(精华)成长日记
不知不觉中一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，因此我们要写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的成长日记3篇，欢迎阅读与收藏。
成长日记 篇1
“一只脚踩扁了紫罗兰，她却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句启人心智话。
那是一个雨天，早晨还是万里晴空，没想到六月天———孩儿脸，说变就变，下午竟然下起了倾盆大雨。一团团的乌云像是脏兮兮的棉团，遮蔽了蓝天。雨滴如同石头般“嗵嗵”地砸在遮雨棚上，水泥地上慢慢地积起了水，雨滴接连不断地在水面上溅起了扭曲变形的涟漪。
放学了，大雨还是没有停的意思，我却偏偏忘了带伞，真是急死人了。同学们有的结伴打伞回家，有的家长来接，我只能一个人落寞地站在窗台边，静静地等待雨停。
“嗨，快过来!”我猛一转脸，看见了他。真好，他带了伞!我欣喜地跑了过去，没想到地滑，一下推倒了他。泥浆调皮地溅在了他雪白的上衣上。我愣在那里，不知所措。他吃力地爬了起来，看着污点，微微皱了皱眉，转而又笑着对我说:“没事儿，咱们走吧。”看着他阳光般的微笑，我安然了许多。
到了小区门口，我们便道别了。这时，一个调皮的'小孩猛然跑了过来，将我手中的课本撞得散落了一地。“哥哥，对、对不起……”我十分恼火，但霎时间，我的脑海里浮现出他灿烂的笑容，心中的怒火灭了一半。“没关系，小弟弟。”我笑眯眯地说。小家伙立刻松开了不停绞绕的双手，忙不迭地捡起地上的书，用衣服擦了擦，递给了我。接过课本，我们相视一笑。
天晴了，我打开课本，晾在窗台上。水在一丝丝地蒸发，也蒸发走了我心中的那份狭隘。
宽容，其实真的很简单。
成长日记 篇2
20xx年6月1日星期一天气：闪电加暴雨
今天真是倒霉的一天，我本想在同桌试卷上瞄一眼，没想到被老师发现立即当头一顿臭骂，还不解气，把我叫进办公室里，语重心长地教育我：学习是你自己的事，考试是为了检测你对知识的巩固情况，看别人有什么意思呢？到时候后悔的可是你自己。老师，我明白了，我再也不偷看别人的试卷了。
20xx年6月1日星期三天气：雨
我在床边无可奈何地看着奶奶永远地闭上眼睛，我使劲摇晃着奶奶的身子想让奶奶醒过来，妈妈张着又红又肿的眼睛把我拉开，她告诉我：奶奶已经死了，再也不会醒过来了，不要太伤心，让奶奶安心地去吧。
此刻，我终于明白了珍惜两字，要珍惜你拥有的一切，不要等它离去了才后悔，那已经迟了。
20xx年6月1日星期六天气：多云
今天，我们班的一位男生偷偷塞给我一张纸条，我打开纸条一看，顿时满脸通红，心跳加速，以往只在电视上才看得到的画面，今天却发生在我身上了。我回家以后，赶紧将这件事告诉妈妈，妈妈笑着对我说：孩子，这很正常，遇到这种事并不可怕，可怕的是不能理智地处理这类事情。你应该告诉那位男生，现在还不是谈这类事的时候，现在你们的目标是好好学习，否则你们会终生遗憾和悔恨的.。
20xx年6月14日星期四天气：雨
明天就要中考了，此时的我忐忑不安，我已无心再去看书了。打开点播频道听听歌。可一看点歌后的祝福词：祝某某在中考中取得好成绩。我又不禁紧张起来，怀里好像揣着一只小兔子——七上八下的。刚才，表姐还打来电话，劝我不要紧张不要心慌，好好考。
呵！我明天就要上战场了，我要养精蓄锐，为了自己的理想往前冲，我不会放弃的。
总结：每个人都在成长，成长的路上总会有几颗小石子或小花，让我们踢开小石子，采上一朵小花，向着前方努力再努力吧。
成长日记 篇3
在近期播出的《爸爸出哪儿》中，每一位萌宝的爸爸都扮演了动画中的角色，用另一种方式与自己的孩子玩耍，在这些父子关系中，不得不说“傻白甜”诺一王子，面对观音姐姐时的表现，那个西游记十级学者，就算是看到了史上最奇葩的观音娘娘，还是会那样虔诚的双手合十、诚心跪拜。而当问及愿不愿意做善财童子时，但你以为他会欢天喜地的追随而去，他却给了一个360度的回旋：我怕去了之后，就再也见不到自己的爸爸妈妈了。
就像刘烨说的`，孩子的世界就应该有童话，由此，你是否能够窥见到，童话对于孩子意味着什么呢？
1、幻想既是孩子的特点，又是童话故事的灵魂
3~6岁的孩子，是存在着泛灵心理的，他会赋予很多非生命体以生命，常会把玩具当做伙伴进行游戏、交谈。而当孩子们进入到同样的充满着幻想艺术的童话世界后，他会看到立刻喜欢上这里所有的有灵性的花草鱼虫，并将自己代进这个世界中，享受着这个充满生机与希望的美好世界。
2、童话可以丰富孩子的情绪情感
童年时期，是丰富孩子各种感觉、情感的最佳时期，这个时候的孩子，在童话中他可以体验到喜怒哀乐、关爱、坚强与勇敢、善良与邪恶等等。在现实生活中，我们为了孩子，总是会或多或少的隐瞒孩子很多事情，而孩子想要健康、全面的发展，就必须对这些事情有所理解。而此时，童话就会起到很好的补充作用，他可以在童话中体验到各种单纯的、复杂的感情，孩子的同理心也会在童话中得到培养。
3、有些对抗，就只能在童话中解决
很多人会反对那些有对抗、有战争、有血腥场面的故事，认为这些对孩子有害无利，却不知那些对抗的主角，也代表着孩子自己内心挣扎与矛盾的对象。在童话中胜利的一方，就代表着自己内心某一角色的胜利，通过这种看似幼稚的、简单的象征过程，孩子获得成长、获得勇气与智慧。
4、认知能力的培养，离不开童话的力量
为什么孩子们都喜欢睡前听故事呢？为什么孩子会缠着我们说各种各样的事情呢？因为那些故事，可以满足孩子认知能力发展的需要，因为在与父母的互动中，孩子可以安心的去体验那些身边所不会发生的、长大后或许会遇到的事情；孩子可以感受天马行空世界中，那些丰富多彩的奇幻感受。
心存童话的孩子是善良的，不同年龄的孩子，就应该有着那个年龄所特有的故事，我们不要着急给孩子灌输所谓的知识，不用害怕孩子会深陷其中。其实，他比你更会合理的运用故事，来去自如的分辨现实与童话世界。
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