生活日记

时间:2023-08-25 09:11:56 日记 我要投稿

生活日记(优选10篇)

  一天即将过去了,相信大家都有不少体会吧,不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编整理的生活日记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

生活日记(优选10篇)

生活日记 篇1

  今年暑假的8月21日到8月26日,学校安排我们七年级新生进行了一次军训。不知道为什么,军训回来后,突然觉得自己身边冷清了许多,没有了军训时的热闹和快乐。回想起军训前的我,那时还过着衣来伸手饭来张口的生活。而军训后的我,早已学会了洗衣服,叠被子等家务活。与之前相比,可以说是判若两人。

  在军训期间,我学习了站军姿。军姿比普通站立要难多了,必须脚挺直、手贴紧、肩膀后张,一动也不能动。可见,想要学会站如松可不是一件容易的事情。除此之外,还有跨立、稍息、左转和后转等军人最基本的动作。在报数时,声音要响亮、扭头快、传递速度快等等。教官的话在无时无刻的在提醒着我们,让我们变得更优秀。在一次齐步走中,教官发现有几个男生没有走好,导致我们男生全体受罚,罚蛙跳。我长得比较胖,蛙跳本来就不怎么样,竟然还让我们比赛。唉,我都跳到腿软了,教官还是说了一句,继续跳。没办法,我只能继续蛙跳,一直跳到了磨破裤子都没停下,倒霉啊。看来以后要加强体育锻炼,开始减肥了。

  在下午休息时,教官教我们叠被子、拖地、整理房间。自从我们打扫过后,我们才明白:打扫房间,洗衣服等是有多么的困难,同时也体会到了妈妈的辛苦。想想自己以前的所作所为,真是愧疚啊!没想到衣服弄脏后这么难洗,为了不让妈妈太辛苦,自己有空的时候还是自己洗自己衣服吧。

  晚上,我们班坐在一起,让大家介绍自己。我们还学了几首歌,比如:我是一个兵、团结就是力量等。唱的时候,那声音震天动地,特别洪亮。有的时候,我们的教官也会露个一两手。还记得一次,教官与我们比唱歌,结果教官输了,在我们面前表演打拳,前扑等等,好不威风!

  在军训的时候,军规军纪都是非常的严格。睡觉时不能早起也不能晚睡。教官吹哨时所有人统一熄灯。如果有违纪的,整个寝室的人就受罚。在那里,除了训练就是训练,简直就是人间地狱啊!

  在军训的最后一天早上,我们全体学生来了一场小操练,每一个连都显示出了自己的风采,让人刮目相看。在会操时的我们和平时的我们大有不同,一个个都显出了严肃的神情。教官一命令报数,我们立刻打起精神,开始报数。在敬礼的时候,教官做了一个手往下拍的.动作,我们心领神会。随着一声礼毕,我们的手贴着裤子狠狠地擦了下去。发出了啪!啪!的声音。齐步走!随着一声口号,我们统一迈出了左脚,用着自己的余光看着排头。还好,这次都对齐了,走的不错。立定!我们抬起右脚,狠狠地往下踩了下去,声音既响又有力。碎步我们也谨记了教官的指示,脚使劲往下跺声音越响越好。“向左转,跑步走!”随着热烈的掌声,我们最后一次操练终于结束了。

  “回家了!!”一上车我们人群中就爆发出了欢呼声。虽然在走的时候,老天下起了毛毛细雨,但这依然阻止不了我们的兴奋。

  在这一次的军训中,对我平日里的生活有了许多的帮助。经过了这次军训,我发现我的体能变强了,原来跑个几圈就要气喘吁吁,现在跑个三四圈也只是稍微换几口气就缓过来了。经过这次军训,我觉得学校比军训好多了,平时的我真的是身在福中不知福啊。这次军训还让我的意志更加坚强,遇到困难也能强忍着泪不哭。让我认识了许多伙伴,交际能力更好了。可以说,这次军训,他教会我很多很多。

  这五天的军训生活很快就结束了,这其中有苦有乐,有喜有忧。也让我学习了许多。不知怎的,突然有些想念起吴教官。也许,这就是老师所说的思想上的变化吧。很感谢他教育我们。无论是嗓子哑了还是身体欠佳。他依旧是那么严格,那么威武。谢谢您,吴教官!!

生活日记 篇2

  俗话说:“巧妇难为无米之炊”,学生作文也是这样,如果没有材料,没有真实感受,学生难免要生编硬造,甚至谎话连篇。生活内容本是学生真实所在,而且日记是学生观察生活、感悟生活、记录生活、积累生活的最佳途径,经过实验研究表明,通过指导学生写好生活日记,来提高学生作文兴趣和作文能力是切实可行的。

  那么,怎样调动起学生的写作热情,指导学生写好生活日记呢?

  一、降低要求,给学生自由,激发学生兴趣。

  “万事开头难”,如果目标大到无法到达的程度,会使人产生放弃的想法。 所以,在最初的时候对学生要求不能过高,只要学生写的日记能看得懂,就应该给予表扬和鼓励。叶圣陶说过:“.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由??”对于日记内容,教师不要加以限制,要让学生“随心所欲”。这样做主要目的是培养兴趣,让学生觉得日记是很简单的事,但就在这每日坚持的简单中,学生已经开始了对生活的关注。在“能让人看懂”的前提下,每一个学生都希望自己写的日记能让老师读懂,因此根本不需要老师反复强调“语句通顺”“内容真实”之类的话。

  二、随时指导学生选择日记内容。培养选择素材的能力。

  在不限制学生日记的前提下,适当的指导是必要的。学生在学校的每一天, 师生共同经历许多事情,学生与学生之间也会发生许多有趣的事,教师可也根据实际情况,抓住每一个机会,适时的引导学生观察事物,感悟生活,自我反思,积累素材。如:班级活动,生活或学习中有趣的事,成功或失败的事,高兴或悲伤的事??教师可以提示学生把这些写进日记,同时也可以写出自己的感想或者评论等。时间长了,学生自然学会感悟生活,不用老师也能找到有意义的事情来写,而且能写出深意。

  三、与学生真诚的交流,给学生一个肯定的评价。

  教师的`评价直接影响学生的情绪,评价积极会带给学生热情,产生向前的动 力。比如,学生开始写日记时,可能会出现错别字,可能出现病句,也可能所写的内容没有什么意义,或者只写个概要,这些都不必过多的在意,可以有计划循序渐进的进行提高。具体做法就是认真批阅和讲评。其中包括:为学生改正错别字;表达不清楚的地方,运用面对面的方式商量修改,一定注意态度亲切;尽量发现日记中的闪光点,在优美语句经典语言创造性内容下一定要做出标记,以示对学生的认可和赞扬。

  对学生日记评价一定要多肯定。如果学生日记内容生动感人或立意独特,或反映学生的思想积极健康,就在学生日记下面写上支持、鼓励、赞扬的话。如果在日记中流露出对某些食物消极思想,更应该关注并引导,告诉他老师对他的理解以及老师对事情的看法和老师对他的期望。无论学生写得多么糟糕,学生来那会日记的时候,我们都要面对学生认真说些鼓励的话,如“不错,写得挺好”、“你还会进步的!”、“你日记中‘??’这句话我很欣赏”??这些话会使学生产生被关注被期待的感受,产生期待效应,从而对日记甚至对其他方面的学习都会充满信心,这一点对日记和作文能力的提高很重要。

  四、在活动中激发兴趣,保持学生写作热情。

  为了让学生乐于写生活日记,坚持不懈的为提高作文积累素材,积累方法, 定期开展活动是很有效的。我班每周日记交流活动中,每名学生都在本周的日记中选择一则日记与大家分享。要求读的同学要有感情朗读。听的同学要认真,听后发表感想或评论,然后大家共同评选出本周“优秀日记”,最后教师做点评,让学生知道好的日记内容真实,题目和材料及构思比较新颖语言精当。这样促使学生写日记更加用心,修改日记更加积极,朗读日记更加有声有色。学生在潜意识感受到生活日记是自己情感表达的需要,而且每个学生在日记分享中或得到了同班的认可,或给同伴提出了可行的建议,或者被评上了优秀,都会有不同的进步和或多或少的成就感。这种积极的感受也会激发学生期待自己达到更高目标的热情。

  五、注重引导学生在语文学习和实际生活中积累语言。

  丰富的语言积累是写好生活日记的保障。所以,当学生已经爱上写日记的同 时,还要把语言的积累做为重点。一方面鼓励学生广泛阅读,坚持写读书笔记,另一方面开展“三人行,必有我师”的语言学习活动。引导学生在生活中学习生动活泼的语言,促进自由表达能力的提高。

生活日记 篇3

  岁月如水,生命如歌。我们终于送走了紧张又激烈的考试,在白驹过隙间,哼着小调,开始了新的幻想

  也许,暑假里,同学们会像一只无拘无束的小鸟,在自己的蓝天上飞来飞去。因为:没有太多的沉重的负担;没有母亲断续的唠叨声。在属于自己的空间里自由的飞翔。到游泳池边尽情的嬉戏,任由晶莹的水珠在四处跳跃;到风景如画的东湖,体会那湖水浸湿裙衫的别样风情;走进热闹的超市,品味那空调所带来的'阵阵清凉;坐在电脑前,让电脑键盘在指尖奏出“噼里啪啦”的美妙乐章,而自己呢?不仅被安排了令人惊讶的学习任务,而且失去了孩子原有的那些活性。

  但是,将近两个月的暑假已经结束了。打开记忆的背包,我开始翻看、检查:我带来了什么?而又丢弃了什么?又将带回什么?盘点过去,明晰了的一切:我带来的:期待、彷徨、不自信、放任自我、疲累我丢弃的:彷徨、不自信、放纵我将带回的自信、希望、感悟、力量、还有坚持!

  每个人在夏天就盼冬天。而到了冬天又盼夏天。一开学就盼着放假,可一放假可又想着上学了。我们不能在这无聊的期盼中过日子,我们必须抓紧时间拼搏。因为,只有登上山顶,才能看到那边的旖旎风光!而在我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者奖牌!

  驾奴命运的舵是奋斗。不报一丝幻想;不放弃一点机会;也不会停止一日的努力,所以这个暑假带走的是我懦弱、懵懂的一面。而我只是我!我会勤奋,会流泪,也会有汗水。但只取决于我会选择!我会做出人生中最有意义的选择!

生活日记 篇4

  2月2日。 星期六。 天气晴 今天早上,妈妈和我去太古仓看<<洛克王国圣龙的心愿>>的电影。 这部片子主要讲了龙星和阿布到圣地去找精灵王的事。一路上他们遇到了恩佐的`手下____鸡牛部队的阻挡。

  龙星和阿布奋起反抗,不久,他们就把鸡牛部队打得落花流水。最后,恩佐亲自出马,但是,恩佐还是失败了。龙星和阿布一路过关斩将,终于成功到达了圣地找到了精灵王。 这部电影实在是太精彩了,他们那不怕困难的精神真让我佩服。

生活日记 篇5

  我的课余生活丰富多彩,我喜欢打乒乓球、打篮球、弹琴、画画………要说最喜欢的那还是游泳。

  第一次学游泳的`时候,我以为游泳很简单,结果由于不得要领,喝了好多的水,回家心情十分沮丧。爸爸鼓励我说,冰冻三尺非一日之寒,只要坚持、只要努力就一定能成功。我鼓起勇气再次参加训练,经过第二次第三次的训练我慢慢的有了进步,但我没有骄傲,在一次又一次的努力中,我终于学会了仰泳。我好开心呀!

  我学会仰泳后,爸爸、妈妈带我到游泳馆练习,妈妈让我和爸爸比一比看谁游得快,我们开始游泳了,一会儿我的手臂像鱼一样漂浮,一会儿又像风扇一样快速转动,最后我和爸爸打成了平手,然后我们开始比憋气,我深呼一口气,飞快的钻进了水里,本想赢了爸爸,可是还是打成了平手,妈妈说:“你们两个一样都是棒棒哒”。

  这就是我的课余生活,充满了开心快乐。

生活日记 篇6

  时间飞逝,转眼间,我已经是一名六年级的学生了。还有一年,我就要离开我的校园,我爱的老师,同学们,成为一名初中生了。

  在这短暂的五年里,我尝尽了人世间的酸甜苦辣。记得20xx年的那一天,我和其他同学的心情是一样的,对这个校园充满了好奇和恐惧,我来到了(5)班这个陌生的大集体,见到了和蔼地江老师,她对我们每个人都很关心,我们也很喜欢她。初次离开父母,初次上课,初次写作业,“初次”都发生在我们这些一年级的小学生身上。记得语文课上,江老师教我们写字。那时候的我,懵懂无知,对写字零基础,江老师来到了我的身边,手把手地,握着我的手,教我写字,当我独立,自己写完的时候,我的内心充满了自豪,因为这是我第一次写字。

  渐渐地,我们长大了,我们从低年级蜕变成了中年级,这就证明我们的学习任务又重了,三年级,我们告别了江老师,迎来了一个新的语文老师——王老师,她比江老师要来的'幽默,课上总能让我们哈哈大笑,这让我们原来紧张的心情立刻变得舒缓了。

  是啊,开心的时间总是短暂的,时光匆匆,我们依然没有改变。每当徘徊在校园的小道上,总是有种莫名的情愫升起,这是对校园,对校园生活,对老师和同学们的爱。升入高年级,我们的学习任务比以往更要急促些,回眸望一望校园,总有泪水涌上,还有一年,最后一年,我们离开宝小母校,离开我们这个大集体,是不舍分离的情感,有时,我真想时间能够停止,停止在我和老师,同学们的校园生活……

生活日记 篇7

  多彩的生活给了我日记的源泉

  我是从一年级上学期开始写日记的,起初总觉得没什么可写,为了完成老师布置的任务,只好东拼西凑,乱编一气。如今写日记,我再也不发愁了。把自己生活中的'所见、所闻等内容积累起来写成日记,等到作文时,再充实一下,一篇成功的优秀习作就轻而易举的诞生了。因此,我认为只要做生活中的有心人,写起日记、作文来就容易多了。

  另外,爸爸还特意给我创造自我表现的机会,亲自动手操作,独立完成日常生活中一些小事,为写日记积累素材,在生活中找到乐趣,写出具有切身感受的日记,让人读起来有一种身临其境之感,谁读了都认为写得真实、具体。同学们,不妨你们也试一试。

生活日记 篇8

  今天是寒假的最后一天。寒假里,我参加了羽毛球培训班,堆了两次雪人,完成了寒假作业。制作了两张漂亮的春节小报。导演,主持了我家的春节晚会,还表演了节目。逛了城隍庙和科技馆。打扮了我网上的家——高婧涵的`成长日志。把很多我喜欢的东西放在网上,和大家分享。寒假里,爸爸妈妈和我整天在一起,玩,读书,游戏。

  第一次学会了用照相机拍DV,第一次去唱卡拉OK。明天,我就要开学了。我一定要好好学习,实现我的08梦想。

生活日记 篇9

  今天是星期六,我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘哲来了。当时,我正在专心致志地画着我的电脑画,一看见他来了,专心劲儿就减了一多半儿,心想:“淘气包又来了,我这个做姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉!真没办法,谁让咱是姐呢!

  我做出了“表示欢迎”的举动,顺手抓了一把糖放在他的手里,然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候,一会儿要我和他玩儿过家家,一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想:我都这么大了,还陪你玩儿这些小孩子的.把戏,真没劲。但不管怎样想,我还得陪他玩儿呀! 玩儿着,玩儿着,刘翔趁我没留神,突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看,赶紧喊了一声:“不好!”可是已经晚了,电脑还是死机了。当时,气得我是哭笑不得,不知说他什么好,既不能骂他,也不能打他,毕竟他今年才三岁呀。 就这样,我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后,我回到房间,摸着我的电脑唉声叹气地说:“电脑呀,我又得给你做手术啦!”

  唉,你们说说看,做个合格的姐真的很难吗?

生活日记 篇10

  我的课余生活丰富多彩,有看书,玩游戏,画画……下跳棋是我最喜欢的啦!今天,就讲讲我和妈妈下跳棋吧。

  我刚刚开始使用了一些小战略,但是妈妈好似军师一样,看穿了我的小战略,跳进了我的“大本营”,我灵机一动,使出了“障眼法”,妈妈立刻走了许多步,我不禁地笑了几声,有“好戏”看咯!我把一颗棋走进了妈妈的.“大本营”,我心想:妈妈肯定拿我没办法!不出所料,妈妈一直看不出我的办法……

  到了最后,我和妈妈不分胜负,这时侯,我一蹦三尺高,因为以前全是我输给妈妈,现在我终于能和妈妈平分秋色了。陈展然

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