小学日记

时间:2023-08-25 09:37:27 日记 我要投稿

小学日记5篇(实用)

  即将要到一天的结尾了,想必有很多难忘的瞬间吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢?以下是小编整理的小学日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学日记5篇(实用)

小学日记 篇1

  星期六中午,我在家吃烩面了,而且是我自己拉的。面是我和爸爸在双汇店买的一品鲜烩面坯。回家后,爸爸先把排骨汤烧开,然后我就开始拉面了,拉面滑滑的,我先拿起一条烩面片,先用大拇指把一条面片的`两头压在手上,再拉长,接着上下抖一抖,把面拉成细又长的面条之后,再放进锅里。煮三分钟之后再放点调料就好了。

  我吃了满满一大碗,特别好吃。

小学日记 篇2

  放暑假了,终于可以做自己想做的事情了。我最喜欢玩手机游戏。但是妈妈管我很严厉。

  有一天我想了一个好注意。妈妈有一个旧手机。我把手机充好电,藏在衣柜里。然后等妈妈睡觉了我就把手机拿出来玩游戏。就这样过了几天,我又拿手机出来玩。结果被妈妈发现了。这一次妈妈没有像以前那样大发雷庭。而是和我一起玩。我觉得妈妈有点不对劲。以前从来不陪我玩,现在每天都陪我,我把这事告诉了爸爸,爸爸说这是妈妈爱你。

  我突然觉得好幸福。

小学日记 篇3

  这次学农是我第一次离开父母,所有事情都要自己做,比如:洗衣服,叠被子,整理东西,烧豆饭,烧汤等等。学农是让我们学会独立,坚强,遇事自己解决。

  刚来到这里,所有人都惊呆了,这里的环境与自己想象的差了好多,都是石子路。这的房子不是高楼大厦,而是矮小的农民屋。

  星期一来到这里,什么都是不同的`。早上六点起床,半个小时洗漱整理内务;到操草场晨跑四圈,然后去吃早饭;中午12:10分到13:40起床,13:50集合;半个小时洗澡;看*一个半小时;9:10分*,9:20熄灯。每一天都是这样有规律。

  星期一我们下午去采茶叶,叫教管教我们要采一芽一叶,不能有烂的,被虫蛀过的。我正采着,突然有人喊了一声:“有蛇呀!”大部分*都尖叫起来不敢走动,我就不管,继续采着我采的茶叶。然后我们看了炒茶叶,还品茶。

  通过采茶也让我知道了遇到什么事情都不要慌张,要冷静解决,总会有办法的,越慌越做不好事。

  星期二上午我们进行了拓展活动。每个班级分成三个小组,我是第二小组的。教管让我们每个小组设计一个队旗。我们小组起了内讧,男生不让*参加,最后我们小组得了倒数第一名,真惨!

  通过这件事我明白了做什么事都要团结,不等起内讧,起了内讧就让别人得逞了

  星期四这天很冷,而且在下大雨。上午,我们去烧豆饭,煮番茄榨菜汤。徐瑞豪先把番茄洗干净了,我把番茄切成一条一条的。我还把火腿肠,香菇,猪肉切了。最后大家一起把汤烧好了,还把豆饭烧好了。吃自己少的饭菜就是香呀。

  自己少的饭再难吃都觉得好吃,因为那是自己的劳动成果,是靠自己的努力换来的,比什么都强。

  在这次学农中,我知道了做什么事情都要团结,冷静,独立,三思而后行!不能做什么事情都莽莽撞撞,遇到什么事情都要自己解决!

小学日记 篇4

  怀着渴望已久的心踏入周末,揣着难以言表的的兴奋开始周末,用全部的身心去享受一种全新的生活。

  走出校门,顿觉天地广大,神清气爽。扔掉书包,顿时诗意如潮,文思如何。缩紧的思一周的思想又有了放风的机会,尘封已久梦境又绽放出希望的花朵。于是,把所有的重负都置之度外,将所有的言语都束之高阁。

  这是难得的周末。

  没有了铺天盖地的习题,没有了从早到晚的苦读,没有了软硬兼施的教导,没有了胆战心惊的的测试。

  天高日郎,呼吸着新鲜的空气,自己成为自己的主宰。晓风残月,心情如澄清的湖水,没有一丝儿褶皱。即使在萧瑟的霜季,周末仍可得到爸爸无言的关爱;即使在冷酷的严冬,周末仍可拥有妈妈温暖的抚慰。时常无缘无故地笑了,也时常无缘无故就哭了,但笑也得意,哭也得意。

  喜欢在清晨第一缕阳光放飞彤红的希望,也喜欢在薄暮最后的波光里荡起幻想的漩涡。为第一朵含苞的纯花而惊喜,为每一片枯萎的.秋叶而失落。眼前有茵茵绿草,何不高歌一曲,让思想和浮云同游身旁有流水,何不叠只纸船,重温童趣的快乐开心时,何不把自己反锁于小屋,任痴痴的傻笑在腮边流淌烦恼时,何不把自己“流放”到歌厅,让所有的失意都在卡拉OK中匿迹。

  风铃丁冬的夜晚,赏玩花草。雨幕斜垂的午后,听着音乐,顺便读几叶小说。偶尔置身楼顶,俯仰天地,神思飞驰。间或蜗居斗室,浮想联翩。于是,总有新的发现,总有忘形的快活。孤单时不再孤单,寂寞时不再寂寞,也只有次时放恍然大悟,原来得到的和失去的都已很多很多。

  所以,我盼望着下一个周末。

小学日记 篇5

  一天下午,我们班办举行一次有趣的课外活动----“猫捉老鼠”。同学们玩得可痛快了!

  上活动课的铃声响了。我们全班同学来到操场上,围成一个大圆圈,把手举起来,形成了一个一个鼠洞。梁老师先让几个跑的`快的同学做“花猫”,那几个“老鼠”鬼鬼祟祟的探出小脑袋,向四周望了望,然后又鬼头鬼脑地钻出了“鼠洞”。看来,这个“小坏蛋”又要做什么坏事了吧?就在这时候,那警觉性很高的“花猫”猛窜了过来。“老鼠”一看,撒腿就跑 ,那“花猫”紧追不放。同学们情不自禁地一边跳一说 :“快,快,快抓!”突然,狡猾的“老鼠”钻进“鼠洞”去了,“花猫”只好站在洞外眼睁睁地望着“老鼠”叹气,“花猫”趁“老鼠”不备的时候转身朝相反方向迎了上去。当“老鼠”还没来得及醒悟时,已做了“花猫”的俘虏。“花猫”把“老鼠”押金了圆圈内,罚他唱歌。这使的“花猫”就像打了仗的“将军”一样,高兴得合不拢嘴,同学们个个欢蹦乱跳,那欢笑声在操场上空回荡了好久,好久。

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