优秀日记集锦5篇
忙碌而充实的一天结束了，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的优秀日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀日记 篇1
邻居家的小孩子童童在某小学读三年级，一次美术课上画西瓜，别的小孩子画的都是圆西瓜，惟独童童画了一只方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，童童委屈得直哭。
事后我问童童为什么要把西瓜画成方的？童童天真地说，他爸爸卖西瓜，圆西瓜放在地上老滚，方西瓜就不会滚了。童童的.话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上，老师让学生画苹果，一个学生画了方苹果，这位老师见了没有批评也没有指责，而是问：“你为什么要把苹果画成方的？”“圆苹果摔在地上会到处乱滚，方苹果不会滚。”“你的想法真好，希望你好好学习，早日培育出方苹果来。”
不同的教育方法，导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了童童可贵的想象力、创造力，而且也深深地刺伤了童童的自尊心。也许，童童从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
同样是画瓜果，中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍，中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知，科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神，无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明，没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此，为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢？
而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许，二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见，教师对同一事情的不同态度，会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师，我们应该从中得到很多有益的启示。
优秀日记 篇2
“二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿，初一初二满街走”，坐在回老家的客车上，耳畔不禁回响起这熟悉的童谣。车窗外，喜气洋洋的红灯笼，数不胜数的年货，热气腾腾的小吃，大人孩子们欢快的笑脸，让我的心中升腾起丝丝缕缕的幸福与感动，柔柔的，暖暖的。我情不自禁地在心底高呼：“我爱春节！”
我爱春节的忙。大年二十九，到处是繁忙的景象。超市里，我带着兴奋与喜悦，在人流中来回穿梭，将大包小包的零食扔到妈妈的'购物车里。周围的人们，也都面带微笑，推车缓步而行。拥挤的人群中，我忙得不可开交，却仍乐此不疲。家中，奶奶挺着肚子，在氤氲着蒸气的厨房里，一边包饺子，一边蒸馒头，刚才还在煎甜饼，现在又去烧汤了，花白的头发上挂着颗颗汗珠，可看到盘盘美味可口的食物，她不禁笑了，连皱纹都似乎笑得那么开心可爱。爷爷呢，带着家人忙着摆瓜果，贴对联……春节可真忙啊。
我爱春节的暖。大年三十晚，全家人围在桌前吃团圆饭。窗外，夜幕降临，北风呼啸，屋内却暖意融融。饭桌上，一盘盘菜色香味俱全，散发着缕缕热气；红酒、白酒，酒香混着菜香，别有一番风味，开吃了，奶奶满眼含笑地品尝着自己的杰作。我迫不及待地抓起一块甜饼，一口咬下去，“好烫啊!”又香又甜的味道在嘴里蔓延开来，甜在嘴里，暖在心底。一旁咿呀学语的小妹妹，转着黑溜溜的小眼睛，看到喜欢吃的菜就含糊不清大叫着，家人马上夹起来放到她碗里，她则心满意足地边吃边笑，红扑扑的脸蛋可爱极了。爸爸，叔叔，早已红着脸，开怀畅饮起来……菜暖，屋暖，人更暖，春节好暖啊!
我爱春节的闹。大年初一，烟火、鞭炮声不绝于耳，听得人兴致勃勃。我穿上新衣，迫不及待地冲出门。大街上，人们个个喜气洋洋，孩子们有的拿着烟火，有的拿着气球，欢声笑语荡漾在街道上。南禅寺、崇安寺，游人摩肩接踵，叫卖声、欢笑声，构成一曲欢闹和谐的乐章。我左手糖葫芦，右手烧烤，东张西望着奇闻趣事，开心地挤来挤去。四周一片热闹的气氛，只感觉身在幸福的海洋。商场里，麦当劳里……爆竹声声，欢笑阵阵，春节好闹啊！
我爱春节的新。爆竹声中除旧岁，春节是新的开始，它像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。它号召着人们，用努力与汗水，走进更灿烂的明天。
春节如同一曲欢乐幸福的交响乐，一年的努力与汗水奏出忙、暖、闹、新四个和谐的音符，奏出生机勃勃的春天，奏出满怀憧憬的未来……我爱春节！
优秀日记 篇3
11月1日早上十点10分，天气微冷，可篮球场上却热火朝天，人声鼎沸。没错，第21届“三好杯”女子组第三场在新区2号场火热开展了！我院前两场精彩赛事已成为历史。那么今天他们表现得如何呢？一起来看看吧！
这一场球赛是人文学院对阵上一届亚军获得者化学院，对手实力强大，而我院仍积极应战！充分的热身准备运动过后，双方队员均严阵以待，准备开始第一场较量。刚开局，化学院一号队员率先拿到球并以迅雷不及掩耳之势跨步上篮，拿下两分，紧接着化学院22号队员在队友的密切配合下投进一球，开场局势充分显现了化学院强大的实力。看到比分愈拉愈大，我院队员不免倍感压力，场下啦啦队亦绷紧心弦，紧张地看着比赛。上半场对方进攻犀利，我院防不胜防，不得不在中场休息时改变战略部署计划。在短暂的休息过后，双方又进入了紧张的比赛中。
我院队员经过调整心理以及生理状态，得分呈上升趋势。8号队员拿到球后传给14号队员，14号队员又传回给8号队员，如此一来二去扰乱对方视线，我院其他几位队员努力防守，最后球落到1号队员手中，只见她敏捷躲过化学院队员的'阻拦到达篮框下，将球准确投入篮框内。尽管化学院拥有强大的实力，在整场比赛中均领先我院，但这并妨碍我院队员享受这场比赛的过程。1号队员接到球后突破重重包围圈将球穿给8号队员，8号队员一个漂亮的远射将球投入框内，赢得场下一阵喝彩。比赛过程中我院队员保持良好心态，面对差距较大的比分不气馁，不放弃，用灿烂笑容积极比赛的态度极大的鼓舞了队员以及场下的拉拉队。临近比赛结束，8号队员连续两个漂亮的3分球给这场比赛画上了圆满的句号。最终，化学院以34:20的优秀成绩赢得比赛。赛后，双方队员互相握手化敌为友，互相关心互相鼓励的场景给这场比赛起到了画龙点睛的效果。
精彩的篮球赛不仅让我们看到了英姿飒爽，朝气蓬勃的大学生面貌，而且我院队员以笑容面对挫折的乐观心态更是像心灵鸡汤般滋润着我们的心田。我们输了比赛，却不输气概。让我们一起用大丈夫般的气概继续唱响“人文人文，无所不能”的口号吧！
优秀日记 篇4
一年说长不长，一日说短不短。人生在世，或喜或悲，或得或失，都是相辅而成。不要祈求多得哪一方，关键是要端正态度，调平心中的那台天平。
傅雷先生写信给他儿子时是这样说的：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。”
傅雷先生说得多好啊!过喜或过悲的情绪对人都有害。无论遇到什么，保持淡然的态度去看待处理，保持心中的天平始终平衡，就好了。
人们常常还会对得与失的关系看不开。俗话说得好：“太在乎赢了，往往会输得很惨;太在乎得了，往往失去的就越多。”
得与失的相辅相成，《塞翁失马》便是一个极好的例子。丢了马，不一定是失，马会引来了更多的马;得到更多的.马不一定是得，会摔坏了儿子的腿;摔坏腿也不一定是失，免去打仗保住了性命……得失相见，相辅相成，有时得即是失，失即是得。
患得患失的情绪要不得。“上帝在给你关上门的同时，也给你打开了一扇窗户。”
范仲淹也曾说：“不以物喜，不以己悲。”不为外物的好坏或自己的得失或喜或悲。淡然面对一切，不要有过多的欲望，生活便得以宁静。
在急匆匆的生活中，任风雨飘摇，将心中的天平调平，便人生不惧。
优秀日记 篇5
新春佳节到，福星到，红红火火过大年！虽然新春佳节即将过去，可是，我们依然沉浸在其中。
新春佳节的生活真可谓多姿多彩，开心的事情数不胜数，可是，最令我们难忘的不是拜年、串门，而是大年初一晚上放飞孔明灯……
“哗——”五彩的烟花漫天飞翔，“啪——”响亮的鞭炮不停叫喊……初一的夜晚多姿多彩，天边的'烟花五彩缤纷，闪耀在我们心中……咦，那是什么，那是载满愿望的孔明灯，它在为人们传递愿望……
“姐姐，姐姐，放孔明灯了！”姐姐提着两个孔明灯跑来了，我十分紧张，这毕竟是我第一次自己放孔明灯啊！为了安全，我把大人们拉了过来。
一切准备就绪，我和姐姐打开孔明灯，小心翼翼地展开，把燃料绑在孔明灯的顶端，让爸爸点燃。火苗在跳动，火苗在成长，火苗越燃越旺随着轻微地“呼——呼——”一声，孔明灯越鼓越大，外皮变成了灯罩，火苗成了灯泡……我们把孔明灯提得高高地，手轻轻抓住铁丝，等待时机……
“三、二、一，松手，放手！”孔明灯冉冉升起，我在心中默念着愿望，望着飞翔的孔明灯，真到它变成一颗橘色的星星，直到它在我们的视野里慢慢消失，直到天空中恢复了原来的色彩……
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