(推荐)六年级日记4篇
一天即将过去了，今天一定有不少的收获吧，需要认真地为此写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家整理的六年级日记5篇，希望能够帮助到大家。
六年级日记 篇1
前一段时间，我们班出现了许多怪现象：男同学拉帮结派，并且帮派之间还不时发生“战争”；男女同学互不搭腔，课桌上划分出一道道“三八线”；上课乱哄哄，自习一窝蜂；学校卫生班级评比，我班两次坐了“红椅”
班主任多次严厉地批评过我们，可大家总是左耳进，右耳出，一下课，便把纪律忘到九霄云外。
不久前的一次班会上，班主任朱老师突然出人意料地揭下了墙上的一张“文明班级”奖状。过去了这么长时间，同学们都快忘了这张象征着班级团结的奖状。教室里出奇般的安静，同学们都莫名其妙地望着老师。
班主任掸了掸奖状上面的灰尘，然后捧在正前方，用略带严肃的眼光环顾了大家。忽然，他大声问：“同学们，这张奖状是如何得来的？”同学们异口同声地回答道：“是全班共同努力得来的！”班主任微笑着说：“现在，就请同学们把自己的名字签在奖状上。”
“开始。”老师向第一个同学下达了“命令”。那位同学拿着笔，刚要写，却又抬起头楞楞地望着老师，他见老师那充满鼓励的目光，便签下了名字。第二个，第三个同学们相继把名字签在奖状上。
轮到我了，我注视着这张依旧鲜红的奖状，眼前忽然浮现出那次广播体操比赛时的情景：同学们排着井然有序的队伍，昂首挺胸，随着音乐的节奏做着想到这儿，我鼓起勇气，把名字工整地签上，怀着自豪的心情回到座位上。
同学们仍在继续着，大家都热泪盈眶，就连平时爱“嘻哈”的钱国庆也偷偷抹着眼角的泪珠。
签名结束了，班主任把布满密密麻麻的签名的奖状高高举起，教室里爆发出一场经久不息、雷鸣般的掌声。老师，我们明白您的心意了！望着奖状，我们心中响起了誓言：努力，为了班级的'荣誉，为了祖国的明天！
自从这次特殊的班会后，我班的“帮派”虽还存在，但展开的是比学习比纪律的竞赛。课桌上的“三八线”悄悄擦去了，男女同学一起互相帮助，你追我赶！在第三季“文明班级”评比中，我们终于捧回了那面本该属于我们的红旗。我们把它高挂在那张特殊的奖状旁。
六年级日记 篇2
在我暑假里发生的所有事中，有一件事一直深入我脑中，挥之不去，那就是回老家一游。
记得那一天我们一家到老家去探亲，还要在那里住上几天，我借助这个难得的机会，好好地浏览了老家那如读如画的风景。
早晨，我走在坎坎坷坷的羊肠小路上，小鸟在欢歌，花儿在微笑，这时我听到了潺潺的流水声，抬眼一望，一条清澈的小溪呈现在眼前，我迫不及待地卷起裤腿，“卟咚”地跳进水里，吓得小鱼小虾四处逃窜，我手忙脚乱，怎么也抓不到鱼，也抓不到虾，正当我气馁的时候，突然想到了一个办法，我站着不动，屏住呼吸，看准鱼的位置，在小鱼还没有反应过来之前猛伸手去抓就把它抓住了。抓到小鱼的'我走上岸边，这时我看到了一排排垂柳，它那又细又长的柳丝垂下来，轻轻的掠过水面，风一吹过柳絮像天女散花似的从天空中飘落下来，又像隆冬的鹅毛大雪在漫天飞舞，还像一群调皮的小伞兵，一会儿东，一会儿西，漂浮不定，过了好久才落下来。落在河面上的倒是乖巧了许多，落在地面上的呢？唉，它们还是不老实，一群群的簇拥在一起，多像蓬蓬松松遍地滚动的小雪球啊！
在村子后面有一片竹林，我尤其喜欢竹子的静，高雅而文雅；潇洒而斯文；竹的风度，中空外直，高风高节。
我最喜欢的村子里的一块草地，那小草不像树木哪样高大，也不像鲜花那样鲜艳多姿，但是，它有大的无法比喻的内在力量。在那草地里，有着各种各样的花朵。从远处看，牡丹花像一团团棉花，更像堆在枝头的白雪，从近处看，它的花瓣白嫩细腻，花蕊像玉盘中盛满的珍珠，泛着清香中带着泥的气息，扑鼻而来，让人感到心旷神怡。迎春花的枝条长而细，从根到稍，由深绿到嫩绿。一条条的花枝垂下来，盛开的花朵舒展着花瓣儿，多的几乎把花枝盖起来了。枝头上的花蕾正含苞欲放。青枝黄花，搭配的多么美丽！
我走在树林里，看着那满眼的翠绿，听着风吹树叶的沙沙声，鸟儿，蝴蝶，各种野花给我做伴。我不由得把整个身心都交给大自然，去拥抱它，去感受它......
夜幕降临，满天繁星洒下一丝丝光亮，月亮为小溪披上了银纱，景物没有了白天的光彩，可也具有另一番景致，静谧的村子在月光下显得 神秘，我慢慢走回了村子。
山——满是翠绿的树木，水——尽显自己的清净明澈，路——曲曲折折，坎坎坷坷......这就是我的老家，一个风景如何，令人陶醉其中的地方。
老家一游至今在我脑中仍然记忆犹存，因为我欣赏到了老家这醉人的美。
六年级日记 篇3
中午时分，我吃完了午饭，闲着没事做，便拿起了一本名叫《尖子生题库》的书。翻开负数的这一章，看了一下前面的讲解，又翻到了习题部分去做习题。我先看了一下习题，内容虽然多，但很容易，心想：”嗨!这也叫做《尖子生题库》呀，这么容易，我闭着眼睛也能把它全作对。”
于是，我开始做题了，填空题，判断题，我不一会儿就作了两页。到应用题了，我以为会难一些便认真地看了题，一点儿也不难，刷刷，两三下我就写得只剩下一道应用题了。我潦草地看了一下题，容易容易，不对，不是已经给了速度吗?那这个“+15”和“—15”是用来做什么的呢我思来想去，这简直就是山重水复疑无路啊，我又看了看题，还是不会。这时，我想到了在一本书中看到的一个公式，好像对于这道题刚好对上。我便急忙去把我买的所有关于数学的工具书都翻了出来，找呀找，怎么没有呢?我明明在书上看到这一个公式的，怎么会找不到。
事实就是事实，我便翻了翻后面的.答案：200÷(35+15)+200÷(35-15)=14小时，为什么用200除以35呢?这时行程问题中的，我便拿起《小学毕业总复习》这本书，翻到有关于行程问题的这一页，里面有一个公式让我恍然大悟，原来是这样的：它是用路程除以速度等于时间，这些加十五和减十五是加减法而不是正负号。
数学题真是需要认真的读和仔细的去理解呀! 看似简单却蕴含着复杂，无论做什么事都要认真，不能小看它。
六年级日记 篇4
光阴似箭，日月如梭。开心的寒假如流星般滑过，新的学期又来了。
叮铃铃，叮铃铃，我睁开蒙眬的睡眼，平日里轻盈暖和的被褥如同沉重的铁块，怎么也掀不起来。突然狮吼般的声音传入我的耳里：汤颜瑄，快起来，迟到了.......我才无可奈何地起了床。
我背着书包，心情有如阳光般灿烂，我刚走进教室，跟胖成圆球的练杰瑞打了个招呼，跟小白脸励其桓问个好。现在要开始排座位了，我忐忑不安地想：今年我会跟谁做同桌呢？不会又和之前的同桌坐吧！女生和男生各一排，我跟许喆翔经过一场激烈的战斗后，最终我把许喆翔瞬间ko。许喆翔败了，我当然为我赢而感到兴奋，但一阵雷雨一下子从天降到我的身上。我眼前的同桌真是糟糕，竟然是我之前的'同桌，做事吊儿郎当，学校成绩又不好，每次听写都会错很多的男孩子——张舒衍。不过，他有时也很可爱的。有一次，他讲的一句话让我和俞抒含笑得肚子都笑破了，牙都快笑掉了。今年又要和这个无药可救的可爱小南瓜坐一起，那可真让人受不了啊！
新学期的第一天，可真是让我又悲又喜啊！
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