六年级日记8篇（优选）
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，这也意味着，又要开始写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
20xx年11月11日 星期五 天气：晴
我常这样想，人与人为什么那么不一样呢？有人精细，有人鲁莽；有人文雅，有人粗野；有人乐观，有人忧愁；有人思维活跃，有人头脑僵化；有人奋斗不息，有人碌碌无为……难道这世界上本来就是一对对反义词构成的？难道这竟是无意。
带着疑问，带着思索，我正在搜寻答案。
骄傲和自信在有些人的“字典”里常常是一对同义词，其实，它们的含义是不相同的。骄傲是自以为了不起，看不起别人，而自信却是相信自己。依我看，这又是一对反义词。
在生活中，常常会发生这机关报事情，有些聪明的人说自己愚笨，有才干的人说自己无能，学识渊博的人说自己浅陋。在他们身上，有着一种传统的“美德”——谦虚。但是在这不敢自我肯定，自我表现的背后，却隐藏着不被人发现的骄傲。
我曾听过邓丽君的一首歌：“高山青，溪水长，阿里山的姑娘谁最漂亮，就我邓丽君漂亮。……”邓丽君这种自我肯定，使人看到的是勇气，是直率，是自信。
自信是对自己的'能力，才干正确的估计，既不高看，也不低估自己。自信和才干是分不开的，有这样的修养，才有这样的自信。至于骄傲，也许，它已经在我如此般的思索中露出了面目。
自信是勇气，直率的表现，它和骄傲永远不能划等号。
六年级日记 篇2
今天月考成绩发下来了，没想到我的.数学成绩会这么不理想·······哎呀，我心里有种说不出的感受。
原因出在我太不自信了，本来第一次做对了但由于检查失误又改错了`````````````
我发誓我以后不论做什么题都要专心致志持之以恒!!
为了自己的美好未来拼搏吧!
六年级日记 篇3
08月20日 星期六 天气：晴
人们都说“人应快乐地度过一生。”但快乐中总会夹着少许烦恼。
好学生在那些差生的眼里是何等的幸福啊！因为他们身上总带着光环，是老师的宠儿，是老师身边的红人。但他们却不知我们这些好学生心中的苦恼。我就是其中的一个。
我，一班之长，可谓“一人之下，万人之上”，绝对权威吧！但又有几个真的把你放在眼里，特别是那些平时不爱学习的同学，需要你时，整天跟你嬉皮笑脸，说了一些冠冕堂皇的'话，简直把你捧上天；不需要你时，处处跟你作对。最令人烦恼就是考试，遇到一些不懂做的习题，，他们耍尽各种手段，趁老师不注意时仍字条要你帮他，你不想帮，他们又不肯罢休，他们又会仍字条来讽刺、挖苦，甚至还会威胁你，搅得你无心考试。他们这种软硬兼施，软磨硬泡的办法，令人招架不住，没办法，只好妥协，但又违着良心，实在不好受。如果被老师发现，那就更惨，犹如下十八层地狱，是多么无地自容啊！谁叫你和他们串通一气。你说冤不冤。
对于管理班级，更烦了，学习上不能有半点松懈，管理班级又不能马虎，还要常跟那些“捣蛋鬼”怄气，不累吗？谁又能体谅呢？你认真负责地干，却没人看见，如稍微不慎，出点差错，给班级了丢脸，被老师批评一顿不说，还要受同学们冷眼。俗话说“没功劳，也有苦劳”，又有谁来安慰呢！苦水只能往自己的肚子里咽。有时草草了事，阴差阳错，歪打正着给碰上好运，为班级争得荣誉，受老师表扬，同学们的祝贺，惊得嘴巴都变成一个O型。但心里还是挺高兴的，因为确实能缓解心中的烦闷，但好运又有几时，何况老师又提出更高的要求。
好学生永远是令人所羡慕的，却不知好学生肩上的担子有重，烦恼有多深。
六年级日记 篇4
2x15过去，迎来2x16。我已从五年级上册升为五年级下册啦!在这寒假30天里，我也想好我一些寒假计划。
在寒假第一天，我会先把期末考试卷复习一次，然后再做一些练习题。
在寒假第二天到第五天，我会把老师布置所有作业都完成好，再看一些课外书和资料。
复习到差不多时候，我会去买一些六年级下册书籍和资料来预习，并背诵每一篇课文和词语理解，数学就买一些练习题来做。在新年要到来时候，就把全部有关学习资料整理好，回到老家和朋友们玩耍。我寒假计划就是这样，你们呢?
我林薇在新一年里祝你们猴年吉祥，马到成功!
六年级日记 篇5
散文日记 ： 雨
正是个阳光明媚的一个下午，突然，天上布满了乌云紧接着下起了倾盆大雨。沙沙沙，沙沙沙，路上的行人都怔敢着回家。
雨，还在不停的下着，刚才得倾盆大雨渐渐转化成了小雨。细细的雨点落在了积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛显得格外的清新。我扒在了窗户上看着一层一层的薄雾遮盖住了天空，像是给天空盖上了厚厚的被子。雨滴在了树叶上滴答滴答，发出了美妙有悦耳的声音。不知什么时候了，雨悄悄地停了。我走出门一股清新的空气朝我扑来，让人十分清爽。树叶上的露水扑进了积水了一个连着一个好像是在奏乐。花朵正在进行着百花争艳，开得美不胜收。雨过了之后，太阳在冉冉上升，我看见了彩虹姐姐也起来了。彩虹姐姐的'衣服有7种颜色共是：红。橙。黄。绿。青。蓝。紫这7种颜色搭在意起是天衣无缝。在太阳的照耀下，晶莹的露珠想宝石一般耀眼。
雨，是千姿百态的，雨，是透明的。我喜欢雨因为雨过了才会天晴才会出现彩虹。就想我们的生活一样说明了雨过了才会有彩虹！
六年级日记 篇6
金秋时节，秋高气爽，秋天是个五彩缤纷的季节，是一个丰收与快乐的季节。
你看，菊花仙子像一个皇后，趾高气昂的坐在花丛中。桂花绽开了笑脸，散发着香气，那种香味别说有多香了。牵牛花说起了紫色的小喇叭，吹着美妙的声音，吹起了一首丰收的乐曲，吹起了一曲快乐的.歌。
睡莲像一个孩子，在妈妈的怀抱里，渐渐地，渐渐地睡着了。田野里农民伯伯收割者稻谷、麦子、玉米、白菜……农民伯伯别说有多高兴了。果树里的苹果你挤我挨，争着要别人去摘呢！它们正说着：“我已经熟了，摘我，摘我！”说着，它掉了下来，其他的不服气，也一个个掉了下来了。
小朋友们在放风筝，那湛蓝的天空像一片大海，小朋友的风筝像一条条的鱼，整个天空都变成了欢乐的海洋。
秋天真是一个欢乐的季节，真是一个丰收的季节。
六年级日记 篇7
有时候，蓝是一种距离的颜色。
长白山顶的那片湖水，是梦中澄澈的蓝。
想必，上天在缔造它的时候，诡谲的在置地中掺入了一缕天空的汁液，与秀美山水产生反应后，才生成了朦胧的蓝。
因此，无论多么浅浮的人，哪怕他怀着最虚无的心灵来到长白山，君临天下般的看待雾里的天池，也顿生肃穆之情。在它面前，整个花花世界都显着无比脆弱。一阵小小的波澜，也能让它碎成粉末，而微风会负责将它抹去。
来吧，朋友。摘掉这层上天赋予的神秘面纱。相信我，它是平易近人的。不过是它把握住了一种不离不弃，又正好恰到好处的分寸。这不过是一个梦境。去吧，怀着一颗安稳而平静的心。当你一时冲动，高声喧哗而惊扰到了这个沉睡的湖泊，心中定会萌发出一种负罪感。
常年的不散雾气，神秘的古老传说，这个平静的天池，却被它们映衬的更家加安然，甚至有些安然的可怕。天池是有情的.，它并非常圆，周边依然有一些棱角。是为了什么？你那么倔强，不屈服于岁月的磨砺，又何苦呢?你一定是在守候着什么吧。相信你，终有一天，你会将会找到自己日夜守望的快乐。
第一眼看到天池，我感受到的情感只能用震撼来表示。它在高高的峰顶，伴随它的只有那萋萋芳草。没有什么树木可以顽强的生活在磐石环部的山坡上，白雪皑皑，微风阵阵。在人的想象力到达之前，它已经更进一步。不少一颗小草的光泽，不少一镊土壤的湿度，不漏一丝云朵的舒展，不落一点昆虫的羽翼。整座碧山，连同人们的衣着被完完整整的揽入天湖的怀抱中。
原来身处江南的我，水见得应当不算太少。但美的如此真诚的水，到是头一次看见。它纯洁的不含一丝杂质。向水面悄悄望一眼，都能看见湖心的水草。望着它，灵魂被洗涤的干干净净；望着它，心灵只身下了被淘洗过的感动。不知不觉中，我抓住了天使的羽翼，看见了儿时的梦想。人世太荒芜，年值青春的我，都已经麻木于勾心斗角。啊，感谢天湖，感谢你可以把自己的心事坦荡荡的给我观赏。这清洁的湖水呀，正冷眼看着人间的嘈杂和尔虞我诈。不为别的一切，就凭这样纯净的水，又怎么不值得人们去虔诚的膜拜呢?有的湖水，要在皎洁月下才可显出它独有的娇媚。有的湖水，要在秋风冷雨中才可以显的婉转动人。而长白山的天湖，只需要天然的雕刻，而一切奢饰品对它来说都是多余的。
日日埋藏在灯红酒绿里的心灵终于找到了这片净土，来倾听自己的思维和声音。但我们终究只是这里的匆匆过客而已。
我的泪，被清风所带走;
我的梦，却遗留在了天湖的边缘。
六年级日记 篇8
友情是一瓢飘洒在春天里的小雨，使落寞孤独的人滋润心灵的干涸;友情是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬馨;友情是一柄在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人受到爱的庇护，让我们在友情的岁月中度过!
星期二，我和往常一样去学校，上课时，我说要借赵嘉聪铅笔用用，他同意了，我开始翻他文具盒，可是，突然“哗啦”一声，谁知就从这结束了我们的友情。我不小心把他的文具盒给弄掉了，笔不留情面地戳破他的文具盒，他大声哭起来。过了一会儿，他走出教室，去告老师，老师来了，好训斥了我，害我被班里其他同学嘲笑，我心里既气愤，又恼火，心想：怎么就交了这样一个为了一点小事就告老师的朋友，我真后悔找他借铅笔。
第二天，我垂头丧气地来到学校，一进校，赵嘉聪就在门口等我，他好像看懂了我的心思，于是匆匆跑过来和我说话，我本来懒得理他，可是我被他说的`一句话惊住了，“那天不是我要去告老师，而是别人告的，那天我走到一半便去上厕所了，我也没去告老师呀!”本来我还是不相信他说的话，可经过三番五次的考虑，还是选择相信他，再说他原来从不说谎。放学后，我们俩有说有笑，高高兴兴地一起回家了。
虽然这件事已经过去了，但我心里却久久不能来息，“桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情”是呀!友谊比那金子，光阴还要贵，如果失去一个朋友的信任，就等于失去了一切。
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