我的日记(汇总6篇)
一天又结束了，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的我的日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
束阳光，直照在我的身上，揉了揉疲倦的眼睛，极不情愿地伸出了另一只手，四下里寻找着闹了好久的闹钟。按下了按钮，耳际间倒也少了几分嘈杂。伸了个懒腰，一天美好的时光就在此时拉开序幕罢！
吃过早饭，就坐上电瓶车，上学去喽！
冬日里的阳光，就是暖暖的……
刚开出家不久，路过一个十字路口，我正要打转向灯，此时，我直觉后车尾部剧烈晃动，正当我回过头去，结果一个黑影几乎是擦着我的脸过去，于是，本能地紧拉刹车，只觉得身子要飞出去了，两手紧握着车把，电瓶车倒也停下。当我再向前看去时，隐约地看见是一个穿着深色衣服的老人，老人正朝着后面，一只手拉着车把，另一只手举过额头。我才注意到，他整张脸是那么的苍老，双眼中还有那种令我说不出的感觉。他的一只手还冲着我摆弄了数下。我呆呆地留在原地，看着远去的车和人，回想着，这老人回眸眼神，这眼神里，让我的心暖暖的……
不经意间，已来到了学校，我不知自己是怎么驾着这电瓶车到校的
推车，走进了校门，猛地发现，今天的老师怎么那么可亲呢？我一个劲地向老师点头示意，惊奇的是，那些老师也都忙不迭地还礼！看到这幅画面，我的`心里暖暖的……
中午，英语成绩出来了，s同学跑过来，询问我的成绩。对于我这样的学生来说，成绩往往是最后才得到，应为我是不太注重以分数来评价人的。他见我还不知道自己的成绩，倒也不再询问我，反而向我倾诉了些许。
在我看来，他平时总是乐呵呵，对于作业，他总是，一道题请教数个同学。我想不出，他这样一个用心的人，怎么会这么惨？！他愁恼的情绪并未影响我，反而，我倒被他的认真的劲儿，逗乐了。对于他，我没有安慰，也没与责备。我所做的，只是一个聆听者。一个默默支持的聆听者。
回到座位上，看着刚发下来的试卷，说实话，我的分儿比他高不了多少。我并未沮丧，沮丧干什么？能弥补什么？还能把这分儿改过来？我所做的，只有纠错，仅此而已罢了。
“今晚的作业真多啊！”又有同学在抱怨。听到这儿，我想，我也该加快脚步了！拿出了一套套的试卷、习题，在题海中长风破浪……
精彩的校园生活告一段落，背着夕阳西下，我开着电瓶车回家了，是不是还能碰到早上撞我的老人，能的话，我一定要告诉他，我很好，请放心~
“可是我想人总要向着阳光走，下定决心怎么苦也不要回头，人生的路总归要自己走自己走，鼓起勇气承受。我想人总要向着希望走，下定决心怎么痛也不要低头，人生的路总归要自己走，幸福她会向你伸出温暖的双手……”
哼着优美的旋律，生活，等着我！
我的日记 篇2
我的'学校座落在绵阳市成绵路，我校是涪城名校。学校老师关心爱护学生，同学们热情友爱、互帮互助。我能在本校读书，感到骄傲自豪。
走进校园，左边是宽阔操场，它是我们主要课外活动场所。每天早上，同学们分班列队在操场上整整齐齐做早操。上体育课时，同学们在操场上生龙活虎，有跑步、有跳绳、有踢毽子、有打羽毛球、有打篮球、有翻双杠，热闹非凡。操场上高大梧桐书夏天枝繁叶茂，遮天避日。冬天掉光了树叶，让温暖太阳照射在同学们身上。
校园右边是绿草如茵，花团锦簇小花园和高大教学楼。教学楼在小花园后面，我们教学楼很特殊，像个三合院，院子中间是升旗台。教学楼像一个伸出双臂妈妈，把升旗台抱在怀中。每周星期一早晨，升旗手在这里庄严地升起五星红旗，望着冉冉升起国旗，我们心中充满了爱国热情。教室窗明几净、一尘不染，同学们朗朗读书声，清脆悦耳，让人觉得神清气爽。教学楼还为同学们提供了音乐室、美术室、电脑室、多功能室等课堂设施！
啊，我校园真美好，我爱我的学校。
我的日记 篇3
每当我看见鲜艳的领巾时；一张张奖状时；一个个具有纪念性的礼物时，我的心情一下子便的沉重起来，好像千斤巨石压下来一般，又情不自禁的流下眼泪。因为我跟学校、老师以及同学有着一种难舍难分的感情。
看！老师正在专心致志地讲课，只见她的两鬓流下了汗水，而她没有注意，还是那样一丝不苟地工作着，只见皱纹爬满了她的额头，两鬓已经衰老了许多，但在她那苍老的面孔有着一双充满活力而又炯炯有神的大眼睛，一张教导我们的嘴，一说起话来，一点儿也听不出她已经快60的人了，而是一位20多岁的年轻教师。说起老师还有一件令我终身难忘的事呢？
记得那是二年级的时候，由于我早上没有饮食，所以在语文课上忍不住要吐，我一下吐出来了，感到很害羞。脸一下子变的通红，好像苹果一样。这时，只见有的同学说我；有的同学捂鼻子；有的同学干脆跑出去。我趴在桌子上一动没动，只见老师过来了，先打扫了我吐的脏物，然后用她那慈祥的手抚摸着我的额头，又体贴我说：“怎么了？是不是感冒了？”边说老师还替我梁体温，我顿事被老师的言行举止而热泪盈眶，但我还是忍住了，想：老师太好了，我一定努力学习，不辜负家长及老师对我的一片期望。
看着孩子们曾经欢呼、玩耍、雀跃的地方，我不禁想起和我朝夕相处、同窗共处六年的同学。在我伤心时，是同学用温柔的语调和举止来安慰我；在我学习骄傲时，是同学让我不要骄傲；在我开心时，是同学和我共享快乐；在我有困难时，是同学向我伸出援助之手；在我有困难时，是同学批评指出……总之，一点点的成绩，一点点进步，都带着伙伴们的.功劳。如今就要分手了，可真说的上是"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情''啊！
望者母校的一草一木，一专一瓦，我想了许多许多，想起曾经给我知识的学校，使我成长起来的学校……心理不知道是什么滋味。在六一运动场上有着我矫健的身影，在教师里有着我发生过的趣事，在校园里有着我的嬉戏。我走到树旁，闻着树木花草香，桂花的香气，可真说的上是"桂花香飘十里''又想起小时候载树的情景。母校就象一位母亲，用乳汁哺育着中华儿女。
我爱我的母校，是它让我从一个无知的少年变成一个知识渊博的孩子。我对我的母校的爱是那么的纯真！那么的深沉！那么的有意义！
我的日记 篇4
在五年级的时候，我就读过《女生日记》这本书了，假期里，我又细读了一遍，可想而知，我有多喜欢这本书，因为它讲述的是我们同龄人的故事。
我非常喜欢这本书里的主人公冉冬阳，她是一个能干、富有爱心、宽容、善良的女孩。开学初，老师让同学们自选同桌，冉冬阳特别想和吴缅同桌，但她看到同学南柯梦找不到同桌时，为了保护南柯梦的自尊心，放弃了和吴缅同桌的'想法，说服吴缅去和南柯梦同桌，为此还送给吴缅一支美国签字笔，从这件事看出，她是一个有爱心、善良的女孩。
有一次，我的同桌忘记带笔盒，他向我借支笔，而我却老大不乐意，我看到《女生日记》中这篇文章时，看到了自己的自私。冉冬阳的善良打动了我，我要学习冉冬阳善良、富有爱心的品质，和同学和睦相处。
冉东阳不仅学习成绩优异，友爱善良，而且特别能干。她帮妈妈买菜、做饭;帮梅小雅的妈妈去批发市场进货;爸爸妈妈出去旅游，她能自己在家照顾好自己;同学马加的妈妈生病住院，她组织几个同学一起帮马加照顾好他的弟弟……,这些事儿还有很多，所以，除了学习她的善良、爱心，我还要学习她的能干。
我要做一个像冉冬阳一样具有爱心、善良和能干的人。
我的日记 篇5
我的8岁生日到了，我的生日一定。当然是3月24日啦!我今年的生日PARTY开的隆重一点。
我想了许多好玩的游戏。像抽奖、模拟商店、猜灯迷，当然少不了那就是切蛋糕。
这个蛋糕可不是一般的蛋糕。你们猜猜这是为什?因为这个蛋糕是我和小伙伴一起做的蛋糕。
可是没有蜡呀。于是爸爸只好去买蜡。爸爸买回蜡，之后我们插上蜡，那几个小伙伴唱起了生日歌。我心里很高兴。
后来我想到家里有香肠，就把香肠拿过来烤香肠。我觉得烤得不过瘾，就直接用煤气罩来烤香肠。烤完香肠我们就准备跳舞了。
对了，我忘了一件最搞笑的`事情。我烤香肠的时候，妈妈总说烤得不熟，最后，我忍无可忍把香肠放到火里，就把它烤成“非洲黑人”了。
我玩得很高兴，生日可真难忘!期待我9岁的生日!
我的日记 篇6
一首《不经历风雨怎能见彩虹》，不知被传唱了多少遍仍经久不衰;一句“让暴风雨来得更猛烈些吧”，不知被重复了多少次仍回味悠长;一句“我的未来不是梦”，不知唤起了多少人内心青春的激荡!
“拼”出来的青春
青春就是对人生的一种探索。眼泪、欢笑、深思，全是第一次。当面对几乎不可能完成的事，你是选择放弃，还是奋力一搏呢?青春就是力量，就是冒险，就是时间。有了这些，你一次失败了，还有第二次、第三次……直至成功。拥有青春，你就拥有了资本。
读过《地震中的父与子》的人都知道，那次地震后，废墟一片，连儿子所在的学校也倒塌了。父亲闻讯从十几里外赶到学校寻找儿子，当所有人都失望了，放弃了，父亲却坚信儿子还活着。也正是这种执著而坚强的毅力救出了儿子，救出了掩埋在废墟下的很多人。父亲不放弃一点希望，敢于拼搏，最终赢得成功。面对生活中的困难，面对学习中的挫折，你敢“拼”吗?
“错”出来的青春
人生不如意事十之八九，不可能事事顺心，出现错误再正常不过。俗话说，失败是成功之母。不失败哪能获得经验，又哪里来的成功。爱迪生发明电灯时曾失败了上千次，但他不放弃，不气馁，他借着愈挫愈勇、越错越进步的精神走向了成功。失败不要紧，重要的是勇于面对失败，并从中得到启示，接受教训。
人生的价值就在于有许多未知的事，青春路上你敢出“错”吗?
“乐”出来的`青春
尽管人生路上有许多崎岖不平，坑坑洼洼，但我们仍要以乐观的心态去应对。时间老人为每个人准备了一个金盒子，当他发现一个六十岁老人每天笑容满面，但一个二十岁小伙儿满脸愁容时，他很奇怪。打开他们的金盒子一看，老人的盒子里装满了乐观、宽容、善良……而小伙儿的盒子里装满了忧郁、嫉妒、丑恶……这个故事让我明白了青春不分年龄大小，青春是一种精神状态，是一种处事原则，更是一种安宁快乐的心境。
为了让你的青春焕发光彩，愿你在青春路上敢“拼”、敢“错”、敢“乐”!
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