五年级日记【范例6篇】
忙碌而充实的一天结束了，想必大家都学习了不少新知识，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的五年级日记8篇，欢迎大家分享。
五年级日记 篇1
今天下午，我和爸爸、妈妈一起去市民广场放风筝。
市民广场人山人海，我们仨人来到放风筝的.地方。
我一抬头就看见天上有米奇风筝、蝙蝠风筝等等。满天都是飞舞的风筝。
我们的风筝是凤凰风筝，妈妈和爸爸拉着线，我拿着风筝。
爸爸叫我把风筝放下，我便放下了风筝，爸爸拼命地跑着，风筝越飞越高，飞得耀达大楼差不多高了——有五六十米高呢！
这时候，我看着看着，想，我要是风筝那该多好啊！可以在天上自由的飞来飞去，可好了，所以我想自己已变成风筝了。想着想着，突然听到爸爸一声喊说：“风筝挂在树上了！”我这才这梦如初醒。我看爸爸连忙爬到树上，爸爸爬上树上的时候像猴子一样，可爱极了！然后，爸爸像变魔术一样把风筝变下了树。
风筝下来之后，我很开心，便把风筝收回来，今天我们放得很开心，希望下一次能继续来到这里放风筝。
五年级日记 篇2
在一个秋高气爽的早晨，我们出发参加牛通社活动。一路上疑惑的我一直在想，手工工艺活态展示馆是一个怎样的地方？又会有什么惊喜等着我呢？活态指的又是什么？不知不觉中我们来到了展示馆。
原来展示馆坐落于博物馆群中，里面可隐藏了大量传统的手工工艺制作，有造纸，有纸扇，织布，烙筷，剪刀，泥塑.......真是五花八门，好多都是我第一次见到。听了介绍，才知道能进到这里的大多是非物质文化遗产，是传统老工艺的延续，并且在每个展示区域都清晰的挂着牌子，编号，进驻理由，工艺继承人等等信息。我不禁在心里感慨，原来这世界能人这么多啊。
按照团队的安排，我们参观了展馆并且分组亲自体验了部分的项目，下面我就把这次印象最深的说一说。
首先一个是张小泉剪刀，据说张小泉剪刀的历史已经有好几百年了，经久不衰。我们在现场可以清晰的看到师傅的操作，他一会把铁块送进炉子变红后再不断敲打，如此反复，眼见从一小块铁到做成剪刀，真是神奇，细数一下从选料到刻花一共有九个阶段十六个步骤，看来一把普通的剪刀生产过程竟是如此的不简单。
第二个项目是剪纸扇，又是一个让我惊呆的绝活。教我们的老师傅已经两鬓斑白，但是做起剪纸却是飞快，他教我们如何把一张普通的纸通过剪刀变成不可思议的各种东西。像鱼，蝴蝶，螃蟹等等，真是奇妙，我也试着做了一张剪纸，剪刀在手上不断转弯、挑孔、剪断，最后摊开以后变成一条想要游出水面的鲤鱼，太有意思了。
接着我又去体验了紫砂壶的制作，在听了师傅的介绍后，我便留意展台上的成品紫砂壶，有各种各样的造型，大小。我便试着自己按照印象做了几个，有方的，有圆形的，有菱形的'。师傅连连夸我又快又像。正当我意犹未尽的时候，集结号吹响，无奈只能恋恋不舍的离开。
通过这次参观学习，这里带给我的不仅仅是乐趣，我想人的创造力是无限的，只要你认真的去研究，就会有不一样的结果，这些绝活应该得到更好的保护和发扬，让更多的人能够体验到感受到。
五年级日记 篇3
在一次钓鱼的经历中，忍耐成了我的一个好朋友。如果没有它，就不会有一条条鱼从水面跳出来了。
那天，我去了大夫山，毫不犹豫地把鱼竿拿了出来，把一条可怜的泥鳅切成一半放上鱼钩后，便开始那梦寐以求的钓鱼之旅了。
首先，我蹑手蹑脚地把鱼钩随手一抛，就静静地等待着。时间就如同风一般飞的快，不久后我收起了鱼竿，往上一提一看，咦？怎么没有，肯定是刚才扔的太远了！我心想道。接着，又拿起了另一条蚯蚓，悄然无声地抛了出去，哎呀妈呀！刚才扔得太近了，连水都没有碰到就到地板了！就这样，我又失败了一次。
有了两次的经验，我便自信了一些，我把鱼钩往天上扔我这一次控制住了力度。终于，这一次我扔得准确无误。过了许久，我发现了水下的动静，变如同闪电一般的速度把鱼钩迅速收了上来一看，啊！果真是一条大肥鱼！我高兴得一蹦三尺，激动得无法形容。我感觉这木板都快被我震坏了，就这样，我收获到了我钓的第一条鱼。
有了第一次的经验，我开始我的第二条鱼。我按照刚才的'步骤来，顺利的把鱼钩“传送”到水里。可这一次，鱼儿们似乎知道了我的秘密计划，越等越久，我的耐心也要慢慢地耗尽，这时就到了忍耐出场的时候了。我还是慢慢地等，我几乎都要睡着了！
我把目光移向了一颗在烈日下慢慢生长的小树，我想这一棵小树也坚持着，他在烈日的照耀下成长，可他也没有放弃自己的生命，尽管阳光是多么的猛烈，这不都是要靠你的忍耐吗？于是我便没有放弃！几乎等了半个小时，终于被我的忍耐所感动了，所以我又收获了一条鱼。
从这一次钓鱼的经历中，我发现了人那是多么重要！
五年级日记 篇4
今天是个艳阳高照的好日子，我们一行人乘着车，来到农村摘葡萄。
葡萄园在郊外，路两旁种的是一片片水稻和蔬菜，像一块块绿绒地毯，轻轻的风送来了泥土的芬芳。瓦蓝瓦蓝的天空，只有几朵白云在天上追逐嬉戏。
我们借来了工具，打闹着冲进了香气四溢的葡萄园。我提着篮子，拿着剪刀，一副大干一场的样子。只见一个个葡萄架缠满了绿油油的葡萄叶，组成了天然凉棚，可没有看见葡萄，茎下面倒是挂着许多白色纸袋，我打开纸袋一看，啊!一串串晶莹透亮的.葡萄就躲在里面，像害羞的小姑娘用面纱遮住了自己，不让别人发现。
我轻轻地托住袋子往外一拉，使它的茎露出来，再用剪刀一剪，随着“喀嚓”一声，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不觉我就剪了一大篮子，我的心中充满了成功的喜悦。
经过了一番“战斗”，我们每个人都“收”益良多。接下来，便是吃的环节啦!热情的主人将洗干净的葡萄一盘盘放在石桌上，让我们品尝。我急忙摘下一颗放进嘴里，真是甜汁四溢，唇齿留香，还有一股大自然的味道，令人百吃不厌啊!我们吃了一个又一个，直到盘子里一个不剩，我们才摊在竹椅上，回味着那美妙的味道!
这葡萄园的葡萄可真好吃，正如郑允端的那首诗：“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。若使文园知此味，露华应不乞金盘。”
五年级日记 篇5
春节是我们中华民族的一个传统节日。在那个节日里，人们都会从外面赶回家团圆，贴春联，除夕晚上吃年夜饭（团圆饭），放炮，穿上新衣服相互拜年祝福。
我就给大家说下我过年放花炮吧！
今年爸爸给我买了各种各样的花炮：丝花、电光花、海陆空、开心果、小袋鼠……三十晚上吃完年夜饭，我和爸爸就去放炮。
我们带着炮来到了院子里，还叫爷爷、奶奶和妈妈一起来观看我们放花炮。我先拿了一个小袋鼠花炮轻轻地放在地上，然后叫爸爸来放。爸爸来到“小袋鼠”跟前，掏出打火机小心地点燃了炮捻。“小袋鼠”开始只冒一点点火花，一会儿火花越来越大喷到了天空中，渐渐地形成了七彩颜色：黄的、白的、红的、蓝的……非常好看。
这种炮的声音不是很大，但是我却不敢放。那是因为“小袋鼠”的个头长长的圆圆的，捻子不长，万一炸到手了多不好。于是爸爸就说“这炮不用怕，只有一点点小火花，你一年级时都敢放，这可不像你自己哦。试下吧！”我听了不服气的说：“我现在三年级了，不就是放个炮吗！我一定能比你放的更好！”我先把炮放在地上放好，然后找爸爸借来打火机，打着打火机，小心翼翼的把火对着炮捻子，点燃了它。哇，好漂亮啊！好像比爸爸刚才放的还要漂亮！妈妈还用录像机把我放炮的情景录了下来。
后来我又和爸爸放了其它的`几种花炮，都非常的漂亮好看！
春节放炮真的很有趣！我不光看到了漂亮好看的花炮，还学会了细心和大胆，学会了放花炮！也明白了一个道理：不论做什么事情只要大胆细心，用心去做就一定会成功的！
五年级日记 篇6
三年的时光很快就过去了，我们的成老师和孙老师把我们送入高一个年级之后，她们又要去教新的一年级，每当想起这些，我思绪万千。是谁，引领我们航行在知识的'海洋?是谁，指导我们走向智慧人生?是谁，仔仔不倦地教诲培养我们成才?是谁，用心血浇灌我们的心灵?是老师，是我们可亲可敬的老师。学会感恩，首先要学会感恩我们的老师。
我是一个调皮的孩子，做作业很马虎，错误很多，但你们从不把我当差生看，不厌其烦地教导我，叫我上课要认真听，做作业要仔细，并且指出我在哪些方面存在不足，使我有针对性地去改正。在我的作业本上也留下了你们的许多心血，那怕是一个标点符号，一个错别字，一个算式，你们都是那样认真地去批改。
我虽然不是你们心目中的学生，但你们是我心目中的老师，我只有努力学习，用一点一滴的进步来报答老师。
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