二年级日记

实用的二年级日记[荐]

　　即将要到一天的结尾了，我相信大家都是有收获的，请好好地记录下在日记里。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的二年级日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级日记 篇1

　　我的课余生活丰富多彩，打乒乓球、下象棋、弹古筝、画画、学书法……，每一样我都非常喜欢。其中，我最喜欢的是书法。这学书法的滋味，可是酸甜苦辣全都有。

　　酸。刚开始学书法的时候，我的基础很差，每次作业都不及格。拿同学的作品和自己的一比，我自叹弗如：我怎么就写得那么歪歪扭扭的呢？我为什么就比不上他们呢？唐老师每次表扬的时候，我都竖着耳朵听，可就是没有我的名字。此时，我的心里酸酸的'，像吃了颗生涩的葡萄，真不是滋味。

　　苦。“唉，要和动画片说bye―bye了，心爱的漫画也告别了我。”我伤心落泪。爸爸说：“你把字写完，还是可以偶尔见见它们的。”我连忙把字写完。爸爸一看，雷霆大怒：“怎么全是乱写！不行，全部重写！”没办法，只好谨遵父命喽。练书法，练练练，哑巴吃黄连，外加苦笋苦瓜苦胆汁，有苦说不出哟！

　　辣。练了一阵子，我有些得意了，经常把我的练字本拿到刚来的同学面前炫耀，拿起他们写的字奚落他们：“哎呀，这是字吗？这和鸡划的脚印差不多嘛。”见我这样，唐老师拿起我的练字本，语重心长的对我说：“写字跟做人差不多，要做到横平竖直，心浮气躁是写不好字的。你看人家杨雅丽，字写得端端正正，可她一点儿也不嚷嚷。”听了唐老师的话，我脸上红一阵白一阵，就像吃了红辣椒似的，泪水都快流出来了。

　　甜。好胜的我暗暗下了决心：一定要把书法练好。每天我做完作业，就拿起笔“挥舞”起来，冬练三九，夏习三伏。功夫不负有心人，学校举行书法比赛，我写的“天道酬勤”四个字，终于被老师评为特等奖，乐得我高兴地唱：“书法书法我爱你，就像老鼠爱大米。”哈哈，这种滋味比吃了冰糖葫芦还要甜。

　　是啊，学书法让我品出了酸甜苦辣，它更让我明白了：“若非一番寒彻骨，哪得甘甜扑鼻香。”

二年级日记 篇2

　　春天到了，天气暖和了，老师带我们到田野去找春天。

　　我们来到田野边，看见小草偷偷地从泥土里钻出来了，绿绿的，满地都是，就像给大地披上了毛茸茸的地毯。许多树脱掉了冬装，换上了绿装。小河里的水缓缓地流着，鸭妈妈带着几只活泼可爱的小鸭子在清清的河水里游来游去。游人划着船欣赏着春天的美丽景色。太阳洒满了大地。我们抬头仰望天空，蓝蓝的.天上漂的朵朵白云，小燕子从南方飞回来了，几只小鸟在空中欢快地歌唱。春天就像一幅五彩的画，太美了！我要用彩笔画下来。

　　春天给大地浇上了色彩，给我们带来了欢乐，我们爱春天。

二年级日记 篇3

　　七月五日 星期一 晴天

　　我的暑假是快乐的，也是多彩的`。我不仅完成了作业，学习了踢足球，还学习吹葫芦丝。可最让我快乐的是我和爸爸一起到郊外钓鱼。

　　我们来到小河边。我学着爸爸的样子把鱼线使劲向河水深处抛去，我便坐下来盯着鱼浮。可是过了好久，鱼浮却一动不动。我不由得暗暗发急，爸爸笑着对我说：“不能着急，要有耐心。”

　　不一会儿，果不其然，只见鱼浮猛地向下一沉，我立刻拉起鱼竿，哈哈，一条小鱼上钩了。

　　我盼望着下一个更快乐的暑假。

二年级日记 篇4

　　今天，我特意观察了蚂蚁。

　　蚂蚁是一种爬行动物，身体很小，头部比身子大一些，嘴巴上有两个小钳子。你可千万出别看它体小，但它是个大力士。而且这些小动物们很有团结心。于是今天我想来验证一下。我先准备了一团小米饭，放在蚂蚁途经的路上。过了一会儿，一只蚂蚁顺着米饭的.香气爬到了这里。可是它一到放米饭的地方闻了一下却又走了。我想：这么好的食物都不吃啊?

　　正当我想走的时候，刚才那只蚂蚁又回来了，而且带来了一群蚂蚁。它们围着米饭团，利用自身的触角一个一个把米团顶了起来，然后慢慢地往着洞口方向爬去。嘿，你别小看，它们能抬起比自己身体重几倍的东西，而且前进的速度还挺快哦。它们凭着集体的力量，终于把米饭团搬进了洞里。看到这情景，我不禁自言自语道：“蚂蚁真是太有团结心了!”

　　通过这次观察蚂蚁，使我明白了一个道理：人心齐，泰山移。

二年级日记 篇5

　　这是我在乐清时代商场里发生的一件事情，虽然是一件微不足道的一件事，但是我还是想把它写下来。

　　那天，妈妈去时代商场退衣服，忽然她想上洗手间，我也跟了过去。我就在厕所里走来走去还催妈妈快点。这时，厕所的一扇门打开了，我本以为这位阿姨要走了。没想到她只打开一点点缝隙，把手伸了出来对一位小男孩喊：“快把纸巾给妈妈。”小男孩站在门口，大概十岁左右。他刚想走，又停下了脚步，对他妈妈说：“这是女厕所，我不能进去的。”“没事，你快进来。”那位阿姨有些不耐烦地说。小男孩想跨进门的那一刻，我突然说：“男生不可以进女厕所。”小男孩顿时面红耳赤，尴尬地站在那里。于是我主动要求小男孩把纸巾交给我，再送给他妈妈，那位阿姨还说了好几声谢谢。

　　通过这件小事我明白了不管多小的.事只要能帮助到别人就是好事，在别人需要帮助的时候，一定要伸出援手，因为帮助别人是最开心的事情。

二年级日记 篇6

　　今天，数学课上程老师教会了我们解决问题。我会从一句话中找出来谁多谁少，知道了求多的用加法。我在课堂上当了一次小老师，带领大家解决问题：西西下了86个蛋，东东比西西多下了9个蛋，东东下了几个蛋？根据“东东比西西多下了9个蛋”，我知道了东东多西西少，求东东下了几个蛋，就是求多的用加法，算式是：86+9=95（个）。

　　放学之后，我又给妈妈当了一次老师，把这道题给妈妈讲了一遍。妈妈表扬了我。后来,妈妈也给我出了一道题：文文有8本书，明明比文文多了5本，明明有多少本？我给妈妈讲：根据“明明比文文多了5本”，我知道了明明多文文少，求明明有多少本？就是求多的.，用加法，算式是：8+5=13(本)。妈妈又夸我了。

　　我的心里美滋滋的，高兴极了，幸福极了，嘻嘻嘻嘻，我忍不住笑出声啦！

【二年级日记】相关文章：

二年级的日记[精选]08-27

二年级日记07-15

二年级的日记07-20

二年级日记【精选】07-28

[经典]二年级日记07-30

【经典】二年级的日记08-05

二年级日记12-15

日记二年级02-20

【精选】二年级的日记08-18

二年级日记（精选）08-15