（推荐）实用的三年级的日记6篇
一天又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的三年级的日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
暑假,妈妈个我买了一套《笑猫日记》,我一眼就看中了那本《能闻出孩子味儿的乌龟》。
我一看书名,心里就画出了一个小问号:孩子味儿是什么味道?那只乌龟又是怎样闻出孩子味儿的?我马上打开书看,走进了暑假一段神奇的旅程。
这本书的内容非常精彩,我来到了一个百年一遇的`盛夏。一只背上刻蛮了甲骨文的乌龟闯进了笑猫的秘密山洞,乌龟说,只要有孩子味儿的地方,他的心就永远不会变老。后来我才知道,拥有童心的孩子就是有孩子味儿的孩子。在笑猫的梦里,我来到了未来世界,这里的太阳、树和小溪都衰老了,乌龟告诉我:“这是一个没有童心的世界,这里的孩子心都在衰老,所以世界也会随之衰老。”这太可怕了,我突然想,我还有童心吗?我这害怕那一天会到来。
《能闻出孩子味儿的乌龟》写得极为生动,我非常喜欢,推荐大家去看哦。
三年级的日记 篇2
期末考试那天，我激动极了！为我的信心满满，我时刻准备着，努力拿高分。
要开始啦！我不停的翻动着课本。考试开始了，我读题后马上开始了答题，比平时加倍努力。不久后，我就遇到了麻烦：以往背得滚瓜烂熟的语句竟然一瞬间忘记了！我开始发愁，就像那热锅上的蚂蚁。左思右想后就瞎蒙了一个。还好其它都还顺利，就是作文担心会扣许多分。别的都轻轻松松的做完了。
到了最后关头：检查。真是想破了脑袋呀！
考完了语文，数学又像磁铁，紧跟着过来了！幸好不难，｛在认真的情况下｝满意的做完了。同样是检查，我在草稿纸上，把题目都再算了一遍，再做了一遍。所以暂时最有信心的非数学莫属！
擅长的英语在我眼前显得格外容易，飞快的做完了。我看了看试卷，呀！竟然有一小面都没做，吓了一大跳，这可有十分呀，要是不检查，我最得意的.一门将会是我最差的了！二话不说，我马上做起来。题目很简单，一会儿就做完了。我变得更加仔细了。不久，我又发现有一个空格，现在，我才真正体会到检查的作用。
这次的考试给予我许多，让我明白的也很多。
三年级的日记 篇3
今天我看了一个专门播放七岁以下儿童做明星助理的电视剧--饭没了秀。里面有个五岁的小男孩特别可爱的，每说一句话都会加上“我年轻的时候”，引得全场人“暴笑如雷”。
细想起来，自己也仿佛会说类似的话。比如前面就提到了“小男孩”，自己也会说：“我小时候”;有时，当别人说我象8岁的小孩，我会叉起腰，特别不服气地说：“我11岁了，别说我”!其实我还是小孩，我也不想长大，可以享受父母的爱，有朋友玩耍时，还可以说些天真无邪的俏皮话。可如果长大了再做这件事，别人只会骂一句“白痴”!或是当做笑料。只是自然规律是不可违抗的，人终究是要长大的。
也许做天真无邪的'小女孩很快乐，可做成熟稳重的成年人也有乐趣吧。但人的自尊心永远是那样的奇怪，容忍不了别人说自己年纪小，然而自己却一直在心中期盼着：如果有那一天我可以永远当个小孩子，那就太好了。可以永远在妈妈的怀里撒娇、永远享受妈妈的爱、永远无忧无虑地生活。
三年级的日记 篇4
“叮叮叮......”上课了,这一节我要做一个评委,那就是要去听403班的一节课,他们是一堂弟子规班会课。
一进多媒体教室，我就看见403班的同学们，他们端端正正的坐在位子上，后面还有一些老师和402班的同学。我们跑到最后面，找了位置做下来。
开始了，有几个同学跑到前面说：“蓉城一小403班《弟子规》主题班会课现在开始！”有听到一个响亮的声音：“开始，背！”他们整整齐齐的.背了一段《弟子规》。他们不但诗词背的好，歌唱的也好，他们唱起了这首歌:"感恩的心，感谢有你......"唱完了歌曲,又有两位同学走上了讲台,他们演了一个节目.一个是师傅,还有一个是徒弟.徒弟穿越时空来到师傅那里学习做人,师傅说:"《弟子规》就是教我们怎么做人."徒弟说:"原来做人就这么简单啊，我都会背了。"说着，小徒弟流利的背了一段。徒弟又问：“会背《弟子规》就知道怎么做人了吗？”师傅说：“不但要理解《弟子规》字面意思，还要按它上面的去做。”徒弟点点头说：“哦。”这时耳边又想起：“父母呼，行勿缓.......”403班的哥哥姐姐们响亮整齐的背完了《弟子规》。这时，大屏幕上出现了一幅温馨的画面，还响起了“慈母手中线，游子身上衣......”这首诗。最后，我们共同唱响了《我们是共产主义接班人》......
虽然这堂课就这样恋恋不舍的结束了，但是心中的激动久久不能平静。我们一定要努力学习，天天向上！
三年级的日记 篇5
今天早晨，我和妹妹一起吃早餐。早晨都有些：玉米汁、萝卜炒猪肉、油条、豆浆、包子。吃完了早餐，我和妹妹到楼下玩，玩了滑滑梯，玩够了滑滑梯，我和妹妹就回家，看电视、一起做了游戏，玩电脑，到了晚上我和妹妹去了公园玩，玩了翘翘板、沙子、滑滑梯、过山车、木马等等还有很多好玩的东西。
这就是我最开心的`一天。
三年级的日记 篇6
今天，老师神秘兮兮地走进教室，手里捧着一枚鸡蛋对大家说：“今天，我们要做一个有趣的科学实验。就是把我手里的鸡蛋涅破，谁就是我们班的大力士。”
大家听完老师的话议论纷纷，“捏破这个鸡蛋，太容易了。”“捏鸡蛋跟捏蚂蚁一样，只要稍一用力就可以涅破。”
正在这时，我们班力气最大的同学大摇大摆的走上了讲台。他接过老师手中的鸡蛋，放在手心里，把手指的力气放均匀。用力气去捏鸡蛋，慢慢地这位同学的脸涨得通红，可这个鸡蛋还是完好无损，纹丝不动。接着这位同学垂头丧气地回到了座位上。
紧接着，另一位同学胸有成竹地走上讲台，自信满满的接过鸡蛋。把鸡蛋握在手心里，紧握拳头，咬紧牙关用力地捏着这枚鸡蛋，可是还是捏不破。这位同学败下阵来，急得像热锅上的'蚂蚁。
我们疑惑不解，带着好奇心去问老师，老师笑眯眯地对我们说：“鸡蛋是椭圆形的，捏的时候，力量会均匀地分散到蛋壳的每个部位，所以才捏不破。”
听了老师的话我们恍然大悟。
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