小学日记汇总(6篇)
不知不觉中一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家收集的小学日记6篇，欢迎大家分享。
小学日记 篇1
我最爱玩掰手腕游戏了，整天都要和这个人玩玩，那个人玩玩，几乎都是我赢，但是，我不和姐姐掰手腕，因为我自己心里清楚：姐姐的力量大，我肯定掰不动他。这几天，我一直在增强我的力量，想有一天，战胜姐姐。
今天，我鼓足了勇气，向姐姐发起挑战书。姐姐答应了和我“作战”。
我和姐姐严肃的坐好，要是平常啊，我们早就嘻嘻哈哈的笑起来了。我们各自伸出自己的一只手，我喊一声“开始”，我们就开始了我们间的“战斗”。
没想到，姐姐轻而易举的把我的.手掰倒了。不行，这几天，我白练了?我再次向姐姐发出挑战：再来一次!
姐姐答应了，像上次一样，姐姐再次把我的手掰倒在桌子上。我，再次败在了姐姐手里!
我和姐姐约定，下一次，我一定要赢了姐姐，还是由我来发出挑战!
小学日记 篇2
今天阳光明媚，风和日丽，我和妹妹正要到坡上去玩，突然我被一群花色斑斓的蝴蝶所吸引。
那一只只蝴蝶是那么的美丽，他们好像一位位含情脉脉的少女，披着俏丽的彩衣，在风中翩翩起舞，这景象十分迷人，仿佛置身在仙境之中。
蝴蝶这无拘无数、自由自在的'生活令我十分羡慕，累了就和小伙伴一起站在花上休息，渴了就会和小伙伴一起喝露水。如果无聊，还可以和小伙伴一起玩捉迷藏，这让我想起了我的小时候，我的生活也和蝴蝶一样天真烂漫，充满了朝气。但岁月不饶人，世界上没有后悔药可吃。一切都要靠自己，不要依赖别人，才能成为自己生命中的那只蝴蝴。努力吧!
虽然我很羡慕蝴蝶，但长大了谁会没有烦恼呢!只要我们对生活充满信心，就会有快乐，只要好好学习，就会有收获。上天一定会眷顾勤劳的人。
小学日记 篇3
乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的。
我将它放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的`摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。
我将它翻了过来，小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看！它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了！成功了！
不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧将乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，举在盆子上，它猛的一跳，将肉咬了下去。
看！一会儿的功夫它们已经将肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛！没办法，给他呗！谁敢惹它呀！
小学日记 篇4
我们班成绩最优秀的人，竟然是个自恋狂。
原本，我说给我们班的人听，只有一半人信。经过今天的事情，全班人都知道了，他——就是一个自恋狂，绝对不会错。如果让我看到他谦虚的一面，那么今天太阳就会从西边起，明天火星就会撞地球。
“哈哈哈哈……”看着这么多哈，我快被气疯了。不就是比我高了三分嘛，就开心成这样。我看着屏幕，在心里默默地画圈圈诅咒他，同时也嘲讽着他。他不知道这是群里吗？老师都看呢，还敢如此肆无忌惮。果不其然，先是施鑫雨骂他自恋狂。接着老师也出声叫他收敛些。我本来还以为他会答应一声就词沉默，不料他竟说“我太高兴了，没控制情绪，对不起。”“这太装了！”我忍不住出声道。我敢用脑袋打包票，他坐在电脑面前的脸，一定是笑到鼻子歪倒眼睛上面去的。
我快晕了，他还祝大家新年好。我开始怀疑坐在那边电脑面前的'人是不是何雨桯，会不会是他表弟之类的。“有可能！”我在心里大声喊道。
到现在才明白，原来之前的我是多么笨拙，连拍马屁都不知道。如果何雨桯当时不收敛，那就说明不给老师面子，这个罪他肯定不会当。
何雨桯真聪明，这是我给他的第二评价。
小学日记 篇5
今天下午，我们学校举行了一次向日葵活动。
大课间，我一下楼看到操场上人山人海，全校的师生都在操场上。老师带着我们进行了第一个游戏“一起飞翔”。十多个同学要“勾肩搭背”一起向前跑，这个游戏同学们要齐心协力，还要一样的速度才能平安飞到终点。第一组太搞笑了，他们飞到转弯的时候发生了事故，那一组的人全都摔倒了。我们组的'“飞机”因为飞的太快，“零件”孙恒被甩出去了，我们全班都笑翻了。
第二个游戏是“蜈蚣翻身”，老师告诉我们规则，我们抓着前面同学的肩膀排成竖队，钻山洞般的钻到队尾，到我时我总觉得拐不过弯来。有一次老师也来玩了，老师是开头的“大针头”，我们这些“线”在后面跟着，这个地方我想到了“穿针引线”这个词。
我非常喜欢向日葵活动，因为我们能和老师一起互动，一起玩耍，一起开心。
小学日记 篇6
开学第一天，语文老师就要求我们每天写日记。开始我总觉得无话可写，因此每天只是像列提纲似的把我所做的事一一记录下来。何老师看了我写的日记，说：“要写好日记，就应该留心观察身边的`事物，把自己印象最深的事情写下来。”
有一天，我匆匆忙忙地吃完饭，准备和同学出去玩。由于饭碗里剩了些饭粒，爸爸看了看我，命令道：“把碗里的剩饭吃干净！”我有些不高兴地说：“几粒饭能值多少钱？我们家又不是买不起。”爸爸听了，脸一沉，严肃地说：“你没读过《锄禾》？把这首古诗背给爸爸听！你知道吗？这是浪费，是一种坏习惯。”在爸爸的教导和监督下，我只好把碗里的剩饭吃完。那天晚上，我就把这件事写到了日记里。
第二天，何老师当着全班同学说我的日记写得好，还大声朗读了我写的日记。听了老师的夸奖，我的心里甜滋滋的。
从此，我写日记的劲头更足了，而且觉得写日记是一种乐趣。
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