【经典】五年级日记10篇
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的五年级日记10篇，欢迎阅读与收藏。
五年级日记 篇1
核心提示：本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：
1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的`是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。
五年级日记 篇2
今日是母亲的节日，我能为母亲做点什么呢?也许，大多数的孩子们都会送一些音乐盒，小水晶，美丽的花……但是，花的总是母亲的钱。
我左思右想，花母亲的钱，还不如自己为母亲做一些事呢。于是，我趁母亲睡午觉的.时候，偷偷的跑到花园里，左看右看。最后选中了我在以前种到现在的一朵紫罗兰，我剪下了三朵，跑回房间里，关起了门。又把我收藏已久的包装纸等东西拿了出来，准备给母亲做上一束美丽的鲜花。
我把包装纸摊开，一张张重叠在一起，然后拿出一本剪纸图书，看看有什么漂亮的图形。经过认真选择，我选出了一个爱心型的包装图形，我按着书上的提示，一点点，一滴滴的剪出了形状。虽然剪得不太整齐，但我没有灰心。我接着开始做起了下一步：把花枝修理好。我拿起剪刀，小心翼翼的剪掉不要的枝干……过了不久，我把三只花都修理好了。高兴地我打开心爱的箱子，从里面拿出别人给我的彩带，就开始帮花包装了。我把剪好的图纸放在最下面，再把花一根根整齐的放在中间，用彩带把它捆起来。“哇!真漂亮!”我不由自足的说。
此时，天已经暗了下来，母亲也醒来了。我跑到母亲的面前，念起那一束花，大声的对母亲说：“母亲，节日愉快!”
五年级日记 篇3
期待已久的寒假终于来了，但是我的寒假感受却是有烦恼也有开心。
为什么呢？因为爸爸给我讲了冠状病毒已经感染到了河南，我心里很害怕，心想：会不会感染到我们的城市呢？所以我有些烦恼。但我开心的'时间也是很多的，比方说放假了，我就可以看更长时间的电视，睡觉也可以比平时晚起一些，还可以和小狗跟姐姐一起玩。这便是我非常开心的事情。
五年级日记 篇4
今天是我梦寐以求的20xx年二月九日，鼠年春节。这恐怕是孩子们兴的节日，我也很高兴，因为我们今天将会观看春节联欢晚会，放烟花炮竹，吃零食……
吃完饭以后我们早早的就把所有吃的全部摆好，准备迎接新的一年，然后我们就打开电视机看春节联欢晚会重播了。当主持人宣布开始的时候，我很激动，也很兴奋，我们一边看电视，一边吃零食。最让我感兴趣的节目是小品《不能让他走》和《五十块钱》，《不能让他走》非常的好玩，我们一家人笑的肚子都疼了。《五十块钱》里包子铺的老板很幽默，有一句话让我在嘴里的饮料都给吐出来了，这句话是：“有事就找警察呗。”
临近十二点的时候，我们出门放炮，一出门，我就闻见了一股浓浓的鞭炮味，耳朵里满是震耳欲聋的炮竹声，真是声声入耳，年味十足。再看天上，有很多花一样的火焰在天上飞着，五颜六色的'。我放的炮叫“火箭筒”，它是圆柱形的，长长的，足有一米，它能发出五彩缤纷的烟花，但是需要我用手握着才能放，刚开始我有点激动，也有点害怕，但是我还是放了，“砰”的一声，一个光点从炮口飞了出去，飞到半空中，突然散开，跟美丽的花朵一样漂亮。等我们放完炮以后，我们回家吃了美味的饺子和汤圆，过了一会，我又去看电视了，看完电视早已到了新的一年了，我恋恋不舍的去睡觉了，在床上我不断地想，在新的一年里我一定要好好学习！
五年级日记 篇5
20xx年2月27日 星期三 晴
踏进校门的第一步，看见的是两列排列整齐的武警教官，他们手上端的餐盘除了剩了油汤，在盘子上连一粒米饭都没有，若是我们吃得再干净，也会有几粒米饭，教官们真是爱惜粮食呀！
进教室没过多久，伴随着铃声，我们走到了操场，微风带给我们凉爽。一个个教官排列整齐，他们身上带着军人的严肃，洋溢出军人的气质。
训练我们的教官姓郭，他看起来非常年轻，英姿煞爽，他的背总是立的直直的，犹如一把长长的、笔直的直尺。
郭教官教了我们齐步走、踏步走、坐、立正、蹲下……蹲下不易来说是对我们的惩罚，右脚后退一步，然后蹲下，双手放在膝盖上，背得立的直直的。蹲上五分钟，你的双脚已经酸了，背可能会没有才开始那么直了。但教官们以前可能酸的.不得了了，也会保持着军人的妆容。
……
军训的第一天，让我感受到了军人的意志力是多么的顽强，看到了作为一个军人所要有的气魄。
五年级日记 篇6
暑假，爸爸妈妈终于实现了我梦寐以求的愿望：北京之行。
我到北京参加了“全国蒲公英大赛”，认识了全国各地的朋友，虽然我只取得了银奖，但是我增长了不少见识，也开阔了自己的视野。比赛的`间隙，妈妈带我参观了北京的名胜古迹，让我印象最深刻是：参观了故宫，瞻仰了毛主席的遗体，登上了*城楼，游览了奥运村，还到中国科技馆亲身体验了许多科学实验，玩得开心极了。返回了宜昌时，我还第一次坐上了飞机，在蓝天上飞翔的感觉真好！
真是一个开心的暑假！
五年级日记 篇7
过年了，我们全家要回乡村老家了，在回家的路上，我就想，这次一定要把老家与城市作一次比较。
回到老家，看到的是与城市不同风格的景象，老家的房子大多是2-3层的建筑，面积一般有200多平方米，整座房子就居住一户人家，显得既宽敞又浪费，而城市的`房子高大坚固，一栋楼房住了上百户人家，每家只住一套房，显得实用又有点挤。老家的路弯弯曲曲，充满泥土气息，而城市的路纵横交错，规划整齐，都是用水泥铺成的。老家依山傍水，迎面是广阔的田野和长满了各式各样的花草树木，老家的空气新鲜，而城市的空气有时会受污染，而且城市吵杂，不如老家安静，但是城市设施齐全，生活丰富而方便。
老家的人纯朴、善良、勤劳，衣着朴素，不爱打扮，皮肤黑黑的，干活很有力气，人与人之间互相关爱，互相帮助，而城市的人文化水平高，生活节奏快，穿着讲究得体，大部分是通过脑力劳动来上班，城市很精采，而且生活工作很方便。
这就是我眼里的老家与城市，我喜欢老家自然的景象与纯朴的人们，也喜欢城市方便的生活和完美的设施及有竞争力的人们。
五年级日记 篇8
看着手中的画，山那么青，水那么绿，似乎那清凉的空气，正萦绕身边……
“哔……叭……”轰隆驰过的汽车声，让我一惊：哦，汽车，它虽然给我们出行带来方便，但它留下刺鼻的，灰蒙蒙的尾气却让天不再蔚蓝。
提起笔想写点什么，释放这种郁闷，手中木制的铅笔又把心揪了起来。日常生活中木材运用之广泛，让人心畏；渝北许多土地都是一片褐黄，没有绿色植被覆盖；人类恣意砍伐树木，大量森林被砍光，在人类飞速进步的今天，青山已慢慢远去……
绿水又何在呢？工厂的污水源源流进原本清澈的江河，使鱼儿没有了家园，“春江水暖鸭先知”更只是古诗中的'咏叹。
我抑制不住心中的失落，一种想法像阳光照耀心田，如果有这些东西就好了。
一、空气净化喷雾。渝北现在的空气因为汽车尾气的影响，二氧化碳越来越多，人们再也呼吸不到新鲜的空气，连植物也长得又小又弱。只要有了它——空气净化喷雾，现在的情况就会有一百八十度大变。喷一喷它，十公里内空气都会变得清新，甘甜，沁人心脾，小树也会变得枝繁叶茂。
二、浊水净化液。看着那些黑漆漆·臭气熏天的江河湖水，心里可真不舒服；想着那些逃的逃，躲的躲，死的死的鱼儿，心里是比刀绞还痛。只要有了浊水净化液，滴一滴在污水源头，很大范围内的水都会变得清澈见底，鱼儿也能快活游玩。
三、沙漠换土。现在，身边的木制品越来越多，祖国的沙漠化也越来越严重。只要有了沙漠换土，把它撒一点在沙漠中，二十里范围内，沙地都会变成肥沃的土壤，如果种上树木，它们还能迅速成长成参天大树。
大家一起行动起来吧！从身边做起，从小事做起，一起来保护我们现在的家园吧！我相信，通过我们的努力，画中的美景就在我们身边……
五年级日记 篇9
今天，上了两节数学课，一节音乐课，一节英语课，本来是说要有2节美术课，结果，又变成一节美术课，一节数学课了。
星期四和星期五都是数学课最多!王老师不来，都乱了套了!
中午，是罗老师看我们的，在学校吃饭的人，现在大概有二十多个。
今天美术课，做的是第5课，还有第14课。第5课是《有趣的半圆形》，第14课是《可爱的动物》。第5课用的东西是：卡纸、双面胶，胶棒、剪刀;第14课《可爱的动物》只要用橡皮泥就行了。水彩笔呢，可以在《可爱的动物》上用，也可以在《有趣的半圆形》上用，在《有趣的半圆形》上是涂色，在《可爱的动物》上是画眼睛，如果用黑色的.水彩笔点的话，可以画细一点;可是，如果用黑色的橡皮泥捏的话，眼睛就容易变粗，不好看。
葛外舒昕真烦人!她以为这些都是她自己的工具，她想用什么，就用什么，她一点儿都不考虑我的感受，她想怎么用就怎么用。我呢，就让她不要随便用，可是她还是随便用!她只带了一个彩色卡纸，她只顾着自己用。
下午放学，黄诗涵买雪糕吃，我也要了一个大盒子的冰糕。可是它实在太大了，我都分成几次吃，还是没有吃完。黄妈妈骑电动车来的，我和黄诗涵就坐妈妈的车回去。我们在奎园又玩了一会儿，黄妈妈说太热了，就让我们各自回家写作业了!
五年级日记 篇10
周末，妈妈会总和我看“超级演说家”第二季，让我感受高水平的演讲是什么样的，我看得聚精会神，评委和选手，个个都是演讲高手，一会逗得我哈哈大笑，一会感动得我泪流满面，让人完全陶醉其中……
其实，演讲是一项重要技能。许多国家，很小就培养孩子的演讲能力，总统竞选需要去拉票，如果没有演讲才能根本无法参选，所以大多数总统、州长都是演讲大师。
上周，学校举办“节水”主题的'演讲比赛，每班一名选手参加，老师布置每人写一篇节水演讲稿，然后在班级预选。我从网上找了不少节水资料，看到一个个触目惊心的数字和事实，感到节水真该引起所有人重视，写好演讲稿后，妈妈又帮忙修改。
班级预选，为了能够脱稿，我反复练习，妈妈像个导演似的让我对着镜子模拟演讲，开始我的眼睛始终朝上看，不敢和观众席交流，有的地方还会打结，妈妈给我鼓劲，让我树立信心。虽然未能代表班级参赛，但我已经真正爱上演讲了！
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