二年级日记9篇(优秀)
一天又结束了，一定会有值得记录的想法吧，不如趁现在好好写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编整理的二年级日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级日记 篇1
昨天，我知道明天去春游。我突然觉得草是那么的可爱；花是那么的美丽；树是那么的高大；空气是那么的`清新；阳光是那么的灿烂；天空是那么的蔚蓝；我们是那么的快乐。
今天，我来到学校。老师给我们讲一些注意事项，就让我们看一部电影，说可以一边看电影一边吃零食。好像我从山上落到谷底。我又想想不能出去春游，在这看看电影也不错呀！在看得过程中，同学们都一惊一讶，搞得很不安宁。这电影对于我来说并不吓人，因为我小时候看过比这更吓人的电影。突然，老师告诉我们可以出去春游，我高兴得好像飞上蓝天。
老师告诉我们，我们不去云加山，而是去鹅浦公园。我突然觉得天空要比以往更蓝；白云要比以往更白；草地要比以往更绿。我们在草地上铺好餐布，就开始吃零食。但是天气没有我想象的那么好，随之一场大雨就来。我随着大雨失望。
我跟随着老师回到教室，老师让我们继续看那部电影，可以一边看一边吃零食，所以我把零食吃得精光。
我多希望这样像坐过山车一样的春游，要是可以多一些，那样有多好啊！
二年级日记 篇2
下午，我突然有一个计划，用蜡烛烧一壶水，看看要用多长时间才能将水烧开。
心动不如行动。我准备了一根蜡烛，一个小水壶，问题出现了，怎样使水壶支撑起来，让它触碰到火苗呢？终于，我想到一个东西——花盘，把花盘反扣在地上，里面放上蜡烛点上火，火苗就会从花盘的排水孔里冒出来，然后放上水壶不就行了？但事实可没那么容易，水壶放上去一会，我突然发现水壶下不发光了，拿起水壶一看，呀！火灭了；又出现了一个问题——水壶直接放上去，花盘里没有氧气，火苗自然灭了。于是，我又找来几颗螺丝帽，在花盘上布起方阵来，再把水壶放在螺丝帽上，这样，花盘里就会有氧气了。
忙碌了一阵，终于安排好了，我就坐在边上边看边等待。
二年级日记 篇3
今天中午，我们准备去放风筝。可是，一出门就下起了毛毛细毛，我们只好先去奶奶家吃饭。吃好了饭，我忽然发现一停了，我高兴地欢呼：“可以去放风筝喽！”
来到广场旁，我看见天上飘着一只风筝，我一眨眼，风筝又多了几只，接着风筝越来越多。只见，这些大大小小的`风筝千姿百态、五颜六色，忽上忽下、忽左忽右地飞着。
妈妈拿着风筝，我拉着线，我说：“一、二、三”，妈妈就放手，我也开始使劲地跑。可是我跑累了，一停下来，风筝就在空中转了个圈，就着就像个醉汉似的，东倒西歪地落下来。
我试飞了好几次，都没有成功，其他的风筝也纷纷落下来了。爸爸说：“今天的风太小，不适合放风筝。”我下次要等风大的时候再来放风筝。
二年级日记 篇4
冬爷爷刚走，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了我的身边。
公园里的梨树一夜之间都开花了，让人眼前一亮。花瓣一片挨着一片，像一位穿着雪白裙子的小仙女，在微风中翩翩起舞。
梨花各有各的姿态，有的耷拉着脑袋，好像很不开心；有的绽放得很灿烂，好像有什么开心事；有的还是花骨朵儿，像个害羞的.小姑娘，不肯露脸。梨花的颜色呈雪白、粉色，粉色的梨花是有刺的，也叫“刺梨”。走到梨树下，一阵阵清香扑鼻而来，使我心旷神怡。我看见几个小朋友在一棵树下玩耍，有个小朋友一不小心撞到了梨树，花瓣纷纷扬扬飘落了下来，像下了一场梨花雨，电视中梦幻的情景在这里真实上演。
小蜜蜂先在草丛中“嗡嗡”地飞着，像是在跳舞，飞了一会儿，它便飞到了梨树上，停在一朵梨花上开始采蜜。
等到秋天，梨子成熟了，妈妈常常用它给我做冰糖雪梨，不仅可以当饮料也可以当药用。
我爱你，洁白如玉的梨花。
二年级日记 篇5
我们拿完药水，就去看爷爷了!在路上，妈妈对我说：“到三姑那儿，也不能玩电脑、手机，知道吗?”我使劲的点点头。
到了药店，妈妈给我滴了眼药水，让我躺在床上，我休息了一会儿，妈妈就喊我起来，上楼去看爷爷。
我和爷爷还相互出题目考问呢!爷爷给我出来3道题目。
第一题是：“日月一起来，莫把明明猜，昌冒都不是，要把谁来猜?”我想啊想，想了半天也想不出来。
后来，还是妈妈说：“这道题对他来说有点难，他们课本上还没学过这个字，虽然他会，但是不一定能想起来。”
然后，妈妈就给我讲思路：“‘日月一起来’，说明这个字有‘日’、有‘月’，但又不是‘明’、‘昌’、‘冒’，日月可以怎么搭配呢?上下结构是不是不太可能，我们可以把‘日’放在左边，也可以把‘月’放在左边试试，你写写看，能组成什么字?”最后，我们拼出来一个“胆”!原来是它啊!
第二道题，“头戴两朵花，夫人回娘家，待了一月整，骑马把家还。猜一个字。”我还是没猜出来。
妈妈说：“这道题不好猜，但是我知道答案。是‘腾’字。”
第三道题呢，是猜一件物品，一种文具，“四四方方一座城，城里住着一营兵，只见城里兵打仗，不见城外兵出城。”
这一次，我和妈妈冥思苦想，都没能猜出来。妈妈猜是“文具盒”，我猜是“橡皮”，结果都不对!还是爷爷公布了答案，原来是“算盘”!
我最后出了一道题，也把爷爷给难倒了!“外面不知是多少，里面还是未知数。”打一字。
爷爷猜不出来，我们提示他是一种自然现象。爷爷说：“是‘闪’吗?是这个吗?是那个吗?”
最后，妈妈说：“就是‘风雨雷电’其中的一个字。”这下，爷爷猜中了!
二年级日记 篇6
耶！我上二年级了！新的学期，新的希望，我以气宇轩昂之势迎来了新学期。
【总结一年级】
经过一年的小学生活，我掌握了有效的学习方法，爱上了阅读，从最初的胆小内向的小男生，变成了开朗自信的小男子汉。
【感恩】
我要感谢我敬爱的雷老师和马老师，对我用心的教导，让我在一年级打下了坚实的基础；感谢妈妈对我耐心的引导，陪我阅读，做小实验；感谢爷爷奶奶，每天按时做饭，接送我上学放学；感谢“小城说雨”老师和许多众博友对我的鼓励。
【我的愿望】
NO1: 力求上进，更加努力学习。
NO2: 坚持阅读，带领同学们一起阅读写博。
NO3：拥有属于自己的博客小屋。
【我要挑战】
NO1:粗心是魔鬼！我要沉着冷静，让它没有可乘之机。
NO2:拥有自己的博客小屋后，坚持口述或者写日记，拜访博友。
NO3:“不想当将军的士兵，不是好士兵”，我要挑战当班长，做老师的得力小助手。
新学期，新希望！我们一起努力吧！耶！
自评：我上二年级了！新的学期，新的希望，我以气宇轩昂之势迎来了新学期。在妈妈的引导下，先总结一年级，感谢我的老师和家人，说出自己的愿望，还有我想要挑战的。确定目标，好好努力！
妈妈的话：儿子上二年级了，引导他总结一年级的同时，写出自己二年级的.愿望和想要挑战的目标。确定目标之后，朝着自己的目标，脚踏实地去努力实现。
文章的感恩环节，能深刻感知到每一个人对自己的付出，懂得感恩，是一种美德。我要挑战环节，虽然只有三个想要挑战的目标，真正实施，并不是那么容易，它需要细心、耐心、恒心、勇气和胆识。既然敢于挑战，定然能全力以赴！
新的学期，新的希望！努力向前冲吧！妈妈相信你是最棒的！加油！耶！
二年级日记 篇7
今天，我想吃汤圆，就叫妈妈煮给我吃，妈妈拍拍我的头说;“小馋猫，你也不小了，要吃汤圆可以，可你要学着点，今天我来包，以后可要自己包。”我笑着点点头
妈妈先拿来一只大盆子，里面放着雪白糯米粉，又拿来二团猪油馅，把它搓一粒粒像桂圆那么大，放在碗里。在往盆里倒少量的水，反复地搅抖，然后捏一个大面团，接着把面条摘成一段段。然后把一段段面团捏成一个类似小碗的.形状，最后放进一勺馅，捏成圆形。
我看着外婆迅速搓出一只只汤圆，忍不住要动手试一试。我和外婆说了这个想法，外婆答应了。叫我快洗手，洗了手才能做汤圆。我洗好了手迫不及待学着外婆的样子，搓;额起来，可我用力太大，汤圆露了馅，白种带黑多难看呀!后来我又搓了几个，这几只搓的又白又圆，看着自己动手的劳动成果，心里高兴极了!
外婆把做好的的一盆汤圆到锅里煎。她先把锅里的油烧热，在把汤圆一个个放到锅里煎。等四面都黄了，就熟了。
外婆把锅里熟透了的汤圆刚出锅里夹出来，我吸吸香味，吃了一个味道好极了，我边吃边想“我们国家有个传说，过年吃汤圆象征一家团圆，和和美美。这是不是真的呢?也许是真的。希望我们一家能够天天开心!
二年级日记 篇8
11月23日 星期四 晴
在今天的网球课上，老师想让我们放松放松，说：“你们自由活动一会儿，可以去器材室借东西。”
我和我的朋友郭**去器材室借了两个排球，我们俩玩了一会儿，觉得没意思。
就又去器材室换棒球，可是老师不同意我们拿棒球，说担心我们抡到其他小朋友。
我们就又换成了羽毛球。刚来到网球场，老师就说：“排队啦，下课啦！”我们俩只好失望地把羽毛球还回器材室，灰溜溜地进了班。
我觉得好不开心啊！
二年级日记 篇9
今天，爸爸教我折纸船。
爸爸拿出两张纸分给我一张，然后坐在茶几前告诉我仔细的看着他折，要看清楚了。爸爸耐心的教，我认真的一步一步地学，爸爸还不时的检察我折的合不合格，发现我有一点的不对就帮我重新校对。就这样半个小时过去了，我终于学会了折纸船。
我学会了折纸船心里特别的高兴，赶紧又折了一只又一只美丽的纸船，每个纸船都是我喜欢的颜色：紫色的、红色的、黄色的.、绿色的……折好后我把它们粘贴在一张大白纸上，画上海的波浪，海鸥，十分的漂亮，我叫它水中的希望之船。
我想把这些漂亮的纸船推开波浪、迎着朝霞、载着我的梦想与愿望漂向那山区，送给贫困的孩子们，以实现他们求学的梦想；送上我的礼物——背包与文具，让他们能和我一样背上崭新的书包，在明亮的教室里读书、上课、学习……
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