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六年级日记

时间:2023-09-08 17:41:38 日记 我要投稿

六年级日记[集合]

  一天即将完结,相信你会领悟到不少东西,这也意味着,又要开始写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的六年级日记10篇,欢迎阅读与收藏。

六年级日记[集合]

六年级日记 篇1

  乘着树荫,伴着月光,我和同学沿着小路溜达。

  天气已经告别寒冷,一切都变得温暖,即使是温度最低的晚上,连阵阵轻风都是暖意。既然天气已经转暖,街上的小贩也就多了起来,他们不愿错过这个时机,准备着在天冷之前大发一笔。

  这不,刚出门不久就看到了卖臭豆腐的小哥。“卖臭豆腐的'!卖臭豆腐的!等等!”我离好远就喊,他在骑着三轮摩托,已经领先我好远。我心想着:这下肯定吃不成臭豆腐了┭┮﹏┭┮。

  正沮丧之时,红路灯拦路了他,真是天助我也,我紧跟着追了上去。“老板来份臭豆腐”老板见状,停在了路口处准备开做。他动作娴熟,先是把豆腐放进油锅里炸,紧接着是在豆腐上刷酱(类似于辣椒粉),最后的最后,拿出小盒子里的臭菜(我也不知道是什么鬼,就是发臭的菜,我取名叫臭菜)把臭豆腐和臭菜装进小盒子里,大功告成。

  小哥哥匆匆忙忙的就走了,据说有一群人等着他的臭豆腐,期待下次吃你家臭豆腐。(嘿哈)

六年级日记 篇2

  下个星期五就要期中考试了,这次期中考试对于我的重要性不言而喻。其实每一个同学或多或少都有压力,只不过这次作为我们班第一名的我,压力更大,因为期中考后会开家长会,月考的成绩与期中的成绩会一起投到屏幕上,所以如果我这次没有保持第一的话,别人一定会说我“只是侥幸考了一次第一而已,并没有什么真正实力”之类的`话。我也知道,老师对我期望也是很大的,但是上一次考第一说实话我也没有想到,可能是因为我们班的学霸没有发挥好吧。只能这样说了。

  但是我也不想让别人说我只是侥幸考好的,所以我很努力的去学习了,现在每天都在做题,平均一份数学试卷四十分钟左右就能做完,甚至更少,语文卷除去作业前面的题平均只用半小时,做完试卷,接着做试卷,没有试卷继续找书上的题,和其他教材上的题,不到两天,一支笔芯大概就可以用完。每天五点多自然醒,然后爬起来背书,背品德书上的那些历史啊,时间啊,还有科学书上的,再加上作文。晚上基本是十点多睡觉,课间休息时依然在做题,真的压力好大。

  但是即使这样收到的结果微乎甚微,背那么久的科品作文却依然记不住,数学明明认认真真的做了,解方程却依然错,我不相信只是马虎,可能我真的还没有用尽全力。

  压力,压力真的特别大,无论是学校施加的压力还是来自自身的压力真的都特别大。桑腾劝我不要这么拼,但是不行啊,真的不能不拼,因为我没有别人的天赋啊,所以只能靠勤奋,可是结果始终不如意。

六年级日记 篇3

  早晨,我兴高采烈地走进教室。因为马老师今天要带领我们做一个好玩的游戏叫“击鼓传球”。我坐在教室里幻想着当球传给我时,我会怎么做呢?

  “叮铃铃”上课了,马老师笑眯眯地走进教室,同学们赶紧把准备好的可乐、白醋、和传球放到讲台上,马老师握着一把抽签条简单地告诉大家规则后游戏开始了。

  马老师请张正阳站在讲台前背对着大家做“击鼓大将”,随着鼓声,同学们开始依次传球。传着传着,“击鼓大将”突然猛地一敲桌子,鼓声落,球正好落在陈雨婷手里,她要抽签了,看是得到惩罚还是奖励,大家静静地等候着宣布。结果她抽到惩罚,要喝一杯白醋。只见她愁眉苦脸地把白醋喝了下去,我不禁打了个寒战,仿佛我也尝到醋酸一样。接着她请了陈丹阳、葛鹏岳和王蕴韬三位同学一起上台喝醋,三位同学极不情愿地喝下醋,被酸的.脸都变了形,哭笑不得地走下台。

  第二轮游戏开始了,同学们都想让球停在自己手里,然后去碰碰运气。最后球落在了华志伟那。他蹦跳着走上台,哦!mygod!他抽到奖励,竟然喝到可乐。你看他兴高彩烈像打了胜仗的将军美滋滋地品尝着我们梦寐以求的可乐。

  第三轮球传给了朱旭峰,他拿着抽签条大声地读起来,当他正庆幸自己得到可乐时,签条上却要求他把可乐送给坐在他前面的同学喝。同学们异口同声地“哇”了起来,羡慕地看向邓佳铭。她一边喝着可乐,一边笑眯眯地看着朱旭峰,好像在说“谢了,谢谢你啊!”倒霉的朱旭峰垂头丧气地回到座位。

  游戏快乐地进行着,同学们热情洋溢,阵阵欢笑声不时地从教室里传了出去。

六年级日记 篇4

  “嘿,暑假来了,哼哼,这下可以好好地睡懒觉喽!”我翘着二郎腿心里美滋滋的想着。可谁知……

  “嗡嗡、嗡嗡嗡……”闭着眼睛,当我的神智游离在清醒和迷糊的交界处时,这种声音就会清晰地刺透耳膜,紧紧地萦绕在我的头部,忽高忽低,忽近忽远……唉,恼人的蚊子,总来打扰我的清梦。

  我迷迷糊糊地抬起手,使足劲儿挥了两下,呵,这声音一下子又不知所踪。于是,我又开始进入昏昏欲睡的'境地。然而,渐渐地,渐渐地,“嗡嗡、嗡嗡嗡……”这声音又如影随形般而来。

  就这样,反反复复不知折腾了多少次,你说说,这觉还能睡得安稳吗?

  不但如此,马路上的声响也吵得我一刻不得安生,不是汽车的“嘀嘀”声,就是行人的嚷嚷声,彼此交错在一起,叫我怎能入眠啊!

  好不容易熬过这两关,上下眼皮快支撑不住时,我只等着昏昏沉沉进入梦乡。可冷不防又来了声声霹雳!爸爸下晚班一进家门,就按下了电视机开关,紧接着就传来连续不断的节目声……

  唉,睡个好觉咋就这么难呢!

六年级日记 篇5

  ”爸,好热呀!”刚才还汗流浃背地吃过午饭,怎么一下子就满天乌云了?

  突然,我家和领居家的玻璃窗“啪啪啪”地响,肆虐的狂风霎时环绕着整间屋子,我费尽九牛二虎之力才把窗户关好。只见屋外飞沙走石,可怜的树被吹得摇摇欲坠。我赶忙和奶奶一起转移衣服。

  关上厨房门,静静地聆听——那是一种不怎么招人喜欢的声音,夹杂着广告牌,标语纸……的声音,时不时还会冒出一声人们的叫声。我脑海里浮现出妖怪出场的情景。

  先是一阵隆隆声,似盘古开天辟地时的吼声,又似一千个醉酒的诗人在云头吟咏。紧接着,一条条披着银装的“蛇”,接二连三的出现。雷声中夹杂着风声,一种灭顶之灾的感觉扑面而来。

  我还没从雷电震耳欲聋的吼声中清醒过来。雨,悄悄的降临了。倾盆大雨铺天盖地的袭来。从阳台上看,天地间仿佛挂着一个巨大的'、重重叠叠的水帘。而大地呢,则溅起了一朵又一朵白色的水花,那场面,壮观极了……

  期待享受到雨后的芬芳。

六年级日记 篇6

  燕过无痕,岁月无声。在我美好的记忆里让我记忆犹心的是暑假捉青蛙的一件事。

  暑假里妈妈看我闲着没事就带我到乡下姥姥家玩在乡下我看见了一只只活蹦乱跳的小青蛙 ,多么想捉一只来玩玩,心动不是行动,明天就启程捉青蛙。

  第2天,我早早的就在田沟里忙开了,我东瞧瞧西看看。功夫不负有心人,一只小青蛙掉进了我的视线。我小心翼翼的向前挪动着脚步,趁她不注意,攻其不备,抓住了它的一条后腿,我乐颠颠的跑回家,找来一根细绳,拴住了它的一条腿,把它放在 清水里,小青蛙一进入水里,就好像来到了它的世界自由自在的畅游起来了让我见识了一会真正的蛙泳 ,而我在掌握着这位游泳健将的.方向,开怀的笑声在我家上空回荡 。

  真当我玩的开心,叔叔回来了,他看见我在玩青蛙,就语重心长的告诉我:“青蛙是人类的好朋友,也是庄家的守护神。”叔叔看我低头不说话又说:“你捉了一只青蛙就等于放跑了上万只害虫……”没等叔叔说完我就跑出了家门,来到了田野手一松,青蛙就跳进来草丛不见得,只听见传来了几声“呱”“呱”声。或取是小青蛙再行我道别吧。

  小小的青蛙在我的童年里 添上了亮丽的一笔,我会时常想起你的。

六年级日记 篇7

  今天,天阴沉沉的,乌云笼罩着天空,妈妈上班临走时对我说:“一会儿,别忘了把垃圾扔了,我上班去了。“

  可妈妈刚走没多久,天空就下起了雨,起初是小雨,不一会成了瓢泼大雨。

  我坐在沙发上想:下这么大的雨,怎么下楼扔垃圾呢?不如就往楼下扔吧,这样多省事,反正下着这么大的雨,路上应该也没有人了。

  我拿着垃圾袋,站在阳台上,打开窗户,把垃圾袋使劲往下一扔。不好!一位打着伞的小姐姐正好路过,垃圾正巧落在小姐姐的伞上,袋里的垃圾都跑了出来。我立马关上窗户蹲在阳台上,只听见那位小姐姐说:”是谁家的`小孩这么不文明向楼下扔垃圾。“我不敢出声,怕小姐姐发现我。

  从这以后我再也不往楼下扔垃圾了。这也不做这么不文明的事了。

六年级日记 篇8

  今天我们学校举办了20xx年学校歌唱大赛。

  首先上场的是一号选手,他唱了一首网络流行歌曲《沙漠骆驼》,唱的还算可圈可点,跑调不是很严重。

  接下来上场的是二号选手,他唱了半阳的《一曲相思》,这个小哥哥的声音超级好听,他唱歌的时候,下面有一大群女生跟着他合唱。

  之后上台的是一位小姐姐,她应该也是六年级的`学生,因为她唱了一首《毕业季》,下面六年级的学生几乎都跟着合唱。

  之后有唱《锦鲤抄》,《长生诀》,《遥远的你》,《琵琶行》《知否,知否?》……

  压轴出场的是两位合唱,他们唱的是《阿房宫赋》。最后也是这两位获得了冠军。

六年级日记 篇9

  今天,我早早地起了床,看见我家的地板上有一层灰,我打算帮老妈打扫卫生。于是,我拿起扫把,就使劲地扫灰尘,可灰尘太轻了,它不听我使唤,后来老妈告诉我,不能用太大的力气去扫,我就轻轻地扫啊扫,终于把灰尘扫干净了。

  我休息了一会,后来又去擦地,我擦啊擦,把整块地都擦完了。老妈和我说:“你用一块毛巾老是擦是擦不干净的'。要擦了洗,洗了擦,只有干净的毛巾才能把地板擦干净。”听了老妈的话,我又重新去擦,这次我把地板擦得干干净净。看着一尘不染的地板,我和老妈高兴地笑了。

六年级日记 篇10

  周六下午,在补习班老师带着我们做了一个有趣的游戏——背对背。老师先说了游戏的规则,两个同学背对背在两人的头中间放一个气球从教室的前黑板走到后面走一个来回,这期间气球不能被挤破。谁先到达终点,谁就获胜。我们分成了两个队,一个队里有四个小组。

  游戏开始了,我们这一队由于气球没有放好而落后了,但我们没有放弃,第二局开始了,对方是两个男生,比较厉害,这一局因为我胆子小,怕挤破气球,又失败了。我不想连累大家,要退出比赛。而老师的'鼓励,让我又有了获胜的信心,我鼓起勇气又开始比赛,最后我们这一队终于获胜了。

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