二年级日记汇总【7篇】
很快一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，这也意味着，又要开始写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的二年级日记7篇，希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
去爬山啰。放假啦，我们全家一起去爬山。
第一天，等妈妈上完了课，中午我们就出发啦。走了大约2个小时，就到了山里了，一开始，我们远远的看见山，我们可高兴了，爸爸说我俩有好几年没有去爬过山了。
到了景区，我们看见有小朋友在玩一种水枪，很像打气筒一样的水枪，我们俩都很羡慕，央求妈妈买一个。可是，爸爸在催我们继续上车往上走，就没有买成。
终于到了一个地方，五伯伯正在那里等我们呢。
二年级日记 篇2
今天，是我最开心的一天。因为我今天玩了很多游戏。有赛跑、跳绳、还有玩沙子。
先来说赛跑吧!我和高倪星就位后，随着陈晨的一声令下，我们开始跑了，到了最后，竟然是高倪星赢了!
再来说跳绳吧!我上次败给了高倪星，可是，我这次就不同了。我和高倪星两人跳呀跳，最终，我赢了。
比赛还在继续……最终，我赢了。我高兴得跳啊蹦啊，这就是我最快乐的.一天了，你呢?
二年级日记 篇3
12月25日是西方的传统节日——圣诞节。
今年的圣诞节可有趣了，老天爷似乎也赶来凑热闹，在圣诞前夕送给了我们一件大大的圣诞礼物。看，洁白的雪花漫天飞舞，树上、屋顶上、田野里到处银装素裹。虽然给人们的出行带来一些不便，但丝豪不影响人们过圣诞节的'心情。
走到大街上，只见两旁的商店张灯结彩，绿绿的圣诞树上挂满了彩灯，白胡子、红衣服的圣诞老人也笑容满面地站在门口迎接各方的来宾，好一幅热闹的景象啊！
这个圣诞节可真有趣啊！
二年级日记 篇4
教学目标：
1，会认13个生字，3，会写8个生字，并组词。
2，正确，流利，有感情地朗读文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。
3，有写日记的兴趣，并按照日记的格式，写日记。
教学重点难点：
学会生字，会读课文是重点。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识，有写日记的兴趣，并按照日记的格式，写日记是难点。
教学方法：朗读感悟，说一说，写一写。
教学用具：多媒体
教学时间：两课时
第一课时
一、启发谈话，揭示课题。
同学们，我从一年级就让大家记日记，同学们坚持得都很好。这节课我们就来学习两则日记，看看这位同学是怎么写的，写了什么。
二、指导识字：
1，让学生先借助拼音认一认生字，再在朗读过程中进一步认读。
2，采用多种方法识记字形：熟字加偏旁，换偏旁：奇———寄，分———份粉，少———纱，斗———料，沙———纱
3，让学生用生字组词，说句子。
三、初读课文：
自由读课文，并把课文读正确，读流利。
范读课文，想一想两则日记讲了两件什么事情
四，朗读感悟：
1，自由朗读。思考：抓住"我"做了两个什么梦，第一个梦，梦想成真了吗这两个问题，自由朗读课文。
2，比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给"我"买心爱的白纱裙，"我"的心情怎样后来"我"为什么没让妈妈买白纱裙你觉得这篇课文讲了什么道理
3，有感情朗读课文。
4，总结：是呀，我们就应该向这位小朋友和她的妈妈学习，去关心别人，救助哪些有困难的人。
第二课时
一、复习：
1，指名读带生字的'词语。
2，指名有感情地朗读课文。
二、指导写字：
1，先指导容易读错的字，书写前反复读一读，巩固读音。
2，观察发现。
同结构：八个字都是左右结构。
同偏旁：昨，晴，姑，娘，妹。
同部件：份，粉。
3，重点讲解：
女字旁：撇点的"撇"要长，第三笔不能超出右边的撇。
日字旁：相对瘦长一些。
"读"字右边"卖"的写法。"昨"字"乍"的写法。
4，学生书空。在课本上练习。
三、实践活动
总结前段时间写日记的情况。
出示日记格式，启发学生：日记的格式比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等。日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。
讲解按照日记的格式写日记的方法。
（1）今天你做了什么
（2）你到过什么地方看到或听到了什么
（3）你最想干什么
（4）今天发生了什么事，你的感受怎样是高兴，伤心还是后悔……
请同学四人小组，读一读自己写的日记，评价。
二年级日记 篇5
今天是星期三，爸爸一大早就叫我去菜市场买年货。我一听去买年货，一下子就有了精神。
到了菜市场入口，爸爸说：“你去推车子，我在这里等着你。”我飞快地把车子推到了爸爸的跟前，爸爸满意地点点头。
进入菜市场，我看见一辆辆车子都停在旁边，买年货的人可真不少。我还看见带刺的黄瓜，红通通的西红柿，绿油油的'青菜，水灵灵的芹菜，白里透青的萝卜……我看见有炮竹，就跟爸爸说：“我想买炮玩。”说完爸爸就给我买了几十根火箭炮。买完炮爸爸就去买肉了。我觉得很无聊，发现绞肉机很好玩，就去看。一不留神，自行车倒了，车篓里的东西滚到了地上。爸爸说了我一顿。
今天的收获真不少：有炮、炸鸡块、银条、鸡肉、豆腐……
过年可真热闹呀！
二年级日记 篇6
寒假，要干什么呢？那当然是play computer games（玩电脑游戏），但是今年不同，我们一家人去我们的故乡—南阳内乡！内乡是旅游城市。宝天曼！那可是内乡标志性建筑，那里四季如春。春天，春暖花开，小草害羞的露出尖尖的小脑袋，小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱着美妙动听的歌曲，小花绽放了，柳树姐姐的'头发长（zhang）长（chang）了；夏天，谁都可以来宝天曼休息，走独木桥，抓小鱼，爬山……可好玩了；秋天，人们可以来这里摘果子，收集树叶，迎接着秋天的快乐；冬天，堆雪人，打雪仗，玩雪，这都是最好的选择！看来今年寒假没来错地方！
二年级日记 篇7
今天晚上，我和哥哥——魏俊涛一起玩撕名牌。
每次玩这种游戏时，我总是先躺在地上，用手拉别人，但是，我的力气没有别人大，所以，我只好用脚踢，都说脚是女生最敏捷的'地方，对，没有错，我只要打不过别人，就会用脚踢。
我总喜欢用脚先踢一下别人，让他们害怕，每当游戏进入白热化阶段，我都会吼一句话：“老虎不发威，当我是病猫啊！”当刚说完的时候我便会连蹿带踢，连打带抠地去整别人，等对方不注意时，我就“唰”地一下，把对方背后衣服上的名牌撕下，举在手中对他说：“魏俊涛，out！”
撕名牌虽然好玩，但是特别危险，所以，我们小朋友不要经常玩这种游戏，以免受伤。
自从班主任不让我们在学校玩撕名牌的游戏以后，我就很少玩这种危险又刺激的游戏了。
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