(必备)二年级的日记9篇
有趣的一天又要结束了，相信你有很多感悟吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的二年级的日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级的日记 篇1
一年一度的植树节又要到来了，一大早我们就收拾好准备和小朋友们一起去植树，虽然今天有些下雨，但是我们依然很兴奋。
今天要去的地方是杨凌农博园，第一项活动是植树活动，我们穿着雨衣拿着铁铲，开始给树苗挖洞、再把树苗放进去，给树苗固定好，再盖上土，地里有点泥，铲土比较困难，但是我依旧很卖力。今天在下雨，所以给树苗浇水的.工作自然就省了。
植完树，第二项活动我们就去参观了农博园的几个展馆，跟着讲解老师了解植物、动物、各种昆虫的起源、生长及繁殖的过程，这些大自然中的东西真是奇妙，我听得非常入神。今天也增长了好多知识，我非常的高兴，以后想当一个科学家，继续研究大自然中的一切。
二年级的日记 篇2
今天，该我当护绿人员。第一节课刚下课，我就像箭一样冲出教室，来到操场上，进行我的护绿工作。
我走上“工作岗位”还没一会儿，就有一个低年级的小朋友跑到沙坑玩，我一看见，就马上跑上前，亲切地对他说：“不要跑到沙坑玩，要不沙子到跑道上来，不仅跑道很脏，打扫卫生的同学也不好清理了！”这么说真管用，他马上从沙坑中出来，去别的.地方玩了。
站在那，说也怪，再也没有同学跑到沙坑里来玩了，感觉时间过得很慢很慢，很无聊，又不知能玩什么游戏。突然，我发现在石头的隙缝中有许多沙子，我赶紧去用手去扫。还没扫多久，就上课了。
在课堂上，我向老师汇报了我的工作效率，受到了老师的表扬，我今天过得很开心，因为我为班级做了好事，还为学校做了好事！
二年级的日记 篇3
“四、六年级下来做室外操！”啊，又该我们做室外操了，我们匆匆下楼，站在了自己的位置上。
“啪！”不知谁打我了一下，“谁打我？”我大叫起来，我环顾四周，觉得没有哪个人像刚打过我的人，嘿，这个人还离奇失踪了。我问后面的吴林移：“吴林移，你看见刚才谁打我了吗？”吴林移无奈的摇摇头。开始做操了，而我的心思却不在做操上，大脑里还回放着刚才我被打的“视频”，我虽然在努力回忆，但是我好似失忆了一样，什么也想不起来，一下午，我的心思全放在这位“神秘人”身上了……
下午放学回到家，调皮的'老弟嬉皮笑脸地叫住我：“姐姐，你知道今天下午是谁打的你吗？”我还没来得急说话，弟弟又张口了：“哈哈，我知道，远在天边，近在眼前！”“不会……不会就是你吧！？”“哼哼，就是本人！”……
汗～，让我找了那么久，不过现在我还是比较关心他是怎么那么快跑掉的……
二年级的日记 篇4
农历五月初五端午节，是我国最大的传统节日之一。端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的.“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。
端午原本是最初是中国人民祛病防疫的节日，吴越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗；后因诗人屈原在这一天死去，便成了中国汉族人民纪念屈原的传统节日；部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。
二年级的日记 篇5
今天，我和妈妈去人民公园钓鱼。我拿起鱼竿，甩到了水里。
鱼钩划破了水面，顿时漾起一道道波纹。我全神贯注的看着水面。快看，一条红白相间的小金鱼游了过来。只见它张开小小的嘴唇，一下子咬住了鱼钩。我连忙甩起鱼竿。在我刚刚抓住他的时候，它来了一个空中360度旋转，“扑通”一声跳到了水里。但是，我不放弃，继续钓鱼。果然，功夫不负有心人，我钓到了一条小金鱼！
快乐在我的心田里荡漾着！我下定决心，下次一定要钓到更多的'鱼！
二年级的日记 篇6
时间过得真快呀！假期已过了半个月了。
每天早上我都会做我的暑假作业。虽然，妈妈不在家，但每道题我都会认真思考，用心完成；每天晚上去散步，漫步在小区的花园旁，呼吸着新鲜空气与花鸟作伴，让我的心情舒畅；睡前，我还会看我的课外书，用心里感受里面的文字，学习书中小朋友的'优点，改正我的坏毛病。
暑期过了一小半，后面爸爸妈妈会带我去旅游，丰富我的假期生活，我好期待呀！
二年级的日记 篇7
今天中午，下起雨来，打在房顶上啪啪的响。我从教师里跑出来一看，啊!是雪粒!我抬起头，雪粒打在我的脸上，疼疼的。
我张开嘴巴，让雪粒掉进嘴里，雪粒很快就化了，我一尝，什么味道也没有，原来雪是无味的。中午快放学的'时候，雪粒变成了雨滴，就这样春雨就哗哗的下起来。春雨整整下了一个下午，校园里堆积了很多的水。我们在雨水中玩耍，玩得非常高兴。
二年级的日记 篇8
春节到，喜事到，快乐到，财神到，健康到。愿大家能什么好事都来到。
新的一年，新的起步。无论我们去年失去过什么，在今年就要把失去的找回来！因为有梦想就有希望。
新的一年，意味着地球又绕着太阳公转了一圈，自转了365圈，意味着每位同学又长大了一岁，意味着你心中的梦想又近了一步……
曾经，我们为了自己的梦想，一再努力。可是，当我们筋疲力尽的时候，我们就轻言放弃了。是身边那么多支持的力量，使我们百折不挠。
老师对学生的鼓励，对学生的'希望，对学生的要求，难免会在新学期的开始，全都说出来。而身为学生的我们，当然也希望在新学年中，看到全新的老师。自然也期盼老师用各种方式，对我们做出不一样的鼓励。在将要毕业的半年里，我们憧憬成功，因为我们拥有青春，所以我们敢想敢做。
农民浇灌，为了收成；园丁浇灌，为了花朵；我们浇灌，为了明天。当秋收时节来临时，田野里沉甸甸的稻穗，是农民的收获；花开时节，园圃中姹紫嫣红的花朵，是园丁的收获；毕业歌唱起的日子，烫金的录取通知书就是我们的收获……
同学们，我们该努力了，我们该奋斗了。为了自己的未来，我们应该展翅飞翔…… 让我们好好地把握这宝贵的半年时间，让自己以后的路走得更畅通无阻，更幸福快乐。
二年级的日记 篇9
我爱我家的牡丹，特别是牡丹盛开的时候，这些花不仅仅开在花盆里，也开在了我们全家人的心里.“惟有牡丹真国色，花开时节动京城.春来谁作韶华主，总领群芳是牡丹”这是描写牡丹的名句，雍容华贵，国色天香，这是赞美牡丹的词语……但我却莫名地不爱牡丹.
小时侯的我常听到别人对我的.戏谑之语，而这都源于我的肤色黝黑，源于牡丹.每次走家串户，总听到大人们对我说：“好一朵黑牡丹呀……”听了这话，根本不懂美为何物的我总撅起嘴，头也不敢抬地狼狈逃回家中，而回到家中的我分明听到大人们的笑声更响了.于是懵懂的我“恨”上了牡丹，总觉得没有牡丹，大人就不会如此称呼我了.稍大些，我看见了真正的牡丹，当别人都在啧啧赞叹，争相拍照时，我总是不以为然，觉得牡丹美则美矣，却美得张扬，俗艳，觉得是世人的恩宠让牡丹名扬千古，心中虽不再讨厌，但要说喜欢实在是称不上.
时间在不经意间悄悄流逝，一晃我已经工作，成家，但心中对牡丹的那一分芥蒂却并未消失.这时，家中栽种了一株牡丹，一株洛阳牡丹，被我儿子戏称为“花草管理员”的公公真是如获至宝，待之如孩子，甚至有过之而无不及.瞧，春天，花木萌发，牡丹早早便有了“支架”，来支撑它的重量；酷热的夏天，牡丹从来不用担心“中暑”，每天，它都能喝到足够的水，盛夏时节，花木长得茂盛，凑在一起，拥挤不堪，牡丹呢，则拥有专属的领地，毋庸担心有人抢它的营养；秋冬季节，公公虽百般照顾，但牡丹只能在寒风中挺立，我不由笑起来：“看你怎么办”
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