我的日记

时间：2023-09-15 07:29:56 日记我要投稿

实用的我的日记(必备9篇)

　　一天即将完结，想必有很多难忘的瞬间吧，立即行动起来写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的我的日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的我的日记(必备9篇)

我的日记篇1

　　我的学校很美，让我非常喜欢。

　　春天来了，燕子又飞回来了；不知什么时候，小草都偷偷地把头探出来了；各种小花也绽开了笑颜，有红的、有黄的、有粉的……五彩缤纷，令人心旷神怡。

　　轰隆隆，夏天来了。大树也变得碧绿碧绿的，好像一把巨伞似的，为我们送来了阴凉。同学们有的在下面玩耍，有的在下面跳绳，有的在下面下棋。大家玩得可开心了！

　　夏去秋来，象牙红都变黄了。走在象牙红下，突然，一只金黄的.蝴蝶闯入了我视线，在空中快乐地舞蹈。哦，它不是蝴蝶，那只是一片枯黄的叶子。不知不觉间，冬天悄然来临了。尽管冬天很寒冷，可是学校里却时不时盛开着五颜六色的“花”——原来是同学们撑着各式花伞、顶着寒雨来上课呢！我们的学校不仅是个美丽的花园，还是我们快乐成长的摇篮。

　　今天，老师要从我们班选出一对主持人来主持生日会，其中就发生了许多趣事。我们分三组进行。轮到第一组排练时，刚开始他们还读得好好的，可是过了一会，男主持不知怎的紧张了起来，声音卡卡的，像上下牙齿都打架了。轮到第二组时，女主持读得真好，而男主持人在东张西望，好像只猴子似的，模样特别滑稽。轮到第三组时，女主持读得最好了，声音有高有底，抑扬顿挫，让人听了非常舒服。到了最后一组，两个主持人都读得很好，可他们却闹出了笑话，逗得大家都笑哈哈的。

　　就是那么美、那么快乐的校园，我才爱它。

我的日记篇2

　　最后一天的时候，妈妈送给了我一件可爱的小猪衣服，好可爱呀！每当我找不到它的时候，我都会说它的坏话和威胁他：“你这个烂猪衣服，又懒惰，又贪吃，又臭，等一下你被我找到了，看我不打死你，把你撕得稀巴烂。”它就会出现在我的眼前。我给这个衣服大名取名叫可爱，小名是团圆，那你又知道我的可爱小猪衣服是什么样的吗？那就跟我来吧！

　　小猪衣服有两个短袖子，它的图片是有三只小猪。一只男的小猪，男的小猪有一个大大的，肥肥的耳朵，圆圆的脸蛋，大大的脸蛋，肥肥的脸蛋，白白的脸蛋，晶亮的`眼睛，有趣的鼻子，酸甜可口的小嘴巴，小小的脖子，大大的，圆圆的肚子，小小的两只猪蹄子，还穿着一件西装呢！我看见了这个男的就想吃，嘿嘿，不过大家不要叫我贪吃鬼。另一只是一个女的，它每天带着一个红红的，大大的蝴蝶结，可漂亮了，大大的耳朵，圆圆的，可爱的脸蛋儿，明亮的眼睛，好玩的鼻子，甜甜的小嘴巴，小小的脖子，瘪瘪的肚子，苗条的小腿，真是身材魁梧呀！它真是人见人爱，花见花开呀！哦，对了，我差一点忘记了一个可爱的小公主（那个男的和那个女的生出来小宝宝），小公主有一个机灵的小脑袋，一闪亮晶晶的眼睛，小小的鼻子，可爱的嘴巴，嘴巴旁边还有两个小酒窝，短短的脖子，小小的手，小小的身子，小小的腿，穿着一件白雪公主的裙子，可好看了。

　　妈妈送给了我这个礼物，我一定会好好的珍惜它，把它们当做自己的好姐妹，一样对待的。

　　谢谢妈妈，给了我这么大的一个惊喜！

我的日记篇3

　　不知不觉，寒假快结束了，我和妈妈回家了。

　　一进家门，我就连忙跑到鱼缸旁，因为那里放着我的蚂蚁工坊，我多想告诉蚂蚁工坊里的.小蚂蚁，春天到了，我可以到郊外去给它寻找新的伙伴了。

　　我拿起了蚂蚁工坊，“咦”，小蚂蚁到哪儿了，我左找右找，终于在工坊底部——蚂蚁挖的隧道中发现了他，我正高兴呢!忽然发现不对，他怎么没像平时那样迅速爬走?于是我找来了电筒，照了照小蚂蚁，我发现它缩成一团一动不动，这时妈妈走过来看了看，对我说“它死了”。我一听，伤心极了，忍住眼泪对妈妈说：“那怎么办呀?”妈妈想了想说：“没关系，我们过几天再到郊外去捉几只吧!”

　　我听了，低着头没有回答。

　　看着一动不动的小蚂蚁，我想难道我错了吗?我应该让小蚂蚁和家人一块生活才对呀!

我的日记篇4

　　活动准备

　　某些幼儿撰写的日记向全班幼儿分享。

　　教师撰写“致家长信”，告知写日记的意义和指导策略。

　　重点难点

　　分享日记时教师进行有效指导。

　　追随家长的问题，及时为家长提供相应策略。

　　活动目标

　　引领家长走进幼儿的内心世界，了解幼儿。

　　幼儿想说、敢说，愿意表达自己的感受和想法。

　　融通师幼问、幼儿问、亲子间的各种关系，增进情感。

　　活动过程

　　1、尝试让幼儿分享日记。

　　（1）通过偶发的日记活动鼓励每一名幼儿撰写日记（幼儿说，家长记录），激发幼儿表达自己内心感受的愿望，鼓励幼儿真实地表达自己的感受。

　　（2）在日记分享活动中引导幼儿学会点评，发现日记中的闪光点。

　　一天，小玉带来了《我的住园生活》一篇日记，日记是这样说的：“每个星期二和星期四是上舞蹈课的日子，也是我最喜欢的日子。除了舞蹈课，住园也是我喜欢的……老师让我们安静地躺到被子里，慢慢进入梦乡。有时候我也会想一想妈妈，但是肯定不哭了。我知道，老师会把我们照顾得很好，哪怕我经常踢被子，老师也会不停地给我盖上。我和住园的小朋友一起，享受着美妙的住园生活。”小玉刚说完，有的孩子说：“我喜欢‘安静地躺到被子里，慢慢进人梦乡’这句话。”有的说：“小玉住园不哭真勇敢！”还有的'说：“‘美妙的住园生活’中‘美妙’两个字说得特别好！”我告诉大家这就是日记。日记就是把一天中自己觉得有趣、高兴、伤心或进步的事情真实地说出来、记下来，要写上日期，还可以像小玉这样给日记起个名字。话音刚落，许多孩子都说：“明天我也要带日记来。”

　　2、家长走进活动。

　　（1）教师撰写“致家长的第一封信”，引领家长抓住幼儿语言发展的敏感期，为幼儿创设想说、敢说的环境，帮助幼儿记录整理日记。

　　（2）召开家长会请家长谈谈亲子沟通的现状和在沟通中存在哪些困惑和问题，并给家长提供促进亲子沟通的策略。

　　3、评选“明星日记”。

　　（1）师幼共同讨论什么样的日记才能评为“明星日记”，“明星日记”以什么样的形式出现。

　　（2）帮助幼儿梳理经验，协助幼儿提炼日记要点和经典语句。

　　（3）开辟“明星日记专栏”。

　　幼儿日记片段一：

　　瞳瞳在《我最倒霉的一天》的日记中是这样说的：“……到了医院，医生叔叔让我照片子，先横着照，然后又竖着照，医生说：‘骨折了！’我就来到病房，医生叔叔使劲地捏着我的胳膊给我接骨头，我咬着牙叫了一声，骨头接上了。我看到妈妈还在一旁流眼泪呢……因为我没有听妈妈的话，玩了危险的玩具，所以我就受伤了……这件事上，我表现得还是很勇敢的，只掉了几滴眼泪，妈妈说：‘男子汉有泪不轻弹！’我说：“男子汉大丈夫，谁哭谁是臭豆腐！我不是臭豆腐！”。这时，孩子们说：“瞳瞳真勇敢！他还知道心疼妈妈，我们以后也不玩危险的玩具了，不能让妈妈担心。瞳瞳是今天的小明星！”

　　幼儿日记片段二：

　　《妈妈出差了》这篇日记是心雨带来的，她在日记中说：“……长大后感觉这还是第一次离开妈妈，心里觉得空落落的……这时我开始想妈妈了，鼻子有点发酸想哭，妈妈不在家晚上我会睡不着觉的，眼泪开始往下滴。过一会儿，我觉得我已长大了，如果脸上老下雨就不太像话了……今天妈妈出差了，我不能像以前那样磨蹭了……今晚我又觉得是最开心的一天，因为今晚可以换房间，很新鲜。自己也不磨蹭了……妈妈出差了还真挺好玩的。”

　　心雨的一番话很感人。还让大家了解到怎样从坏情绪中摆脱出来，做个快乐的自己。孩子们一致选她当小明星。

　　4、展示日记。

　　（1）根据幼儿日记内容引导幼儿学会观察身边事物，学会表达自己心情和感受的方法。

　　（2）分享老师日记，给老师日记进行点评。

　　（3）师幼相互交流、相互点评。

　　（4）师幼共同讨论：有话想说时如何求助爸爸妈妈。

　　（5）通过分享幼儿自己创编的小故事，讨论并引导幼儿多方位地丰富日记内容。

　　5、活动延伸。

　　（1）鼓励家长用书面形式谈论孩子记日记的感受和目前存在的问题。

　　（2）引领家长针对自己孩子的情况，用适当的方法鼓励和帮助幼儿撰写日记，并愿意坚持下去。

　　（3）鼓励孩子在家中与家人分享日记，并和爸爸妈妈共同讨论用其他多种方式来记日记。幼儿教育网()

我的日记篇5

　　我的小鸡已经养的很大了，我越来越喜欢它们了，但妈妈却要把小鸡送人，我很难过，但没有办法。

　　小鸡是上个月我生病时妈妈给我买的，在姥姥和我的精心呵护下，长得特别快，半个月就能到处乱飞了。每天早上只要一开阳台的门，它们就会跑到屋里来要食儿。有时还会飞到茶几上或沙发上，我看着很开心但妈妈却不高兴。说小鸡太脏了，到处乱拉屎不能老养在家里。我急着说：“小鸡不懂事，我会照顾它们的。”为了不让小鸡送人，我和爸爸一起每天打扫阳台。后来小鸡越长越大了，拉的屎也越来越多，妈妈实在受不了了，坚决要送人。我就给爷爷打电话，问他能不能给我养着，爷爷说他也不能养，但可以找个人替我好好养着。

　　星期天，我带着小鸡来到爷爷家，伤心地对爷爷说：“爷爷，你一定不能让人把小鸡给杀了呀。”爷爷和蔼的拍着我的'头说：“童童放心，我一定会让人好好替你养着。”当爷爷把小鸡接过去时，我还是难过的哭了，这是我第一次养宠物。

　　这是刚买来时的小鸡，多可爱呀！

　　这是养了一个星期的小鸡

　　这是现在送人的小鸡

　　真是依依不舍呀

我的日记篇6

　　放学回到家，妈妈递给我一张五元的纸币，叫我到小区门口的超市买牙膏。我放下书包就高高兴兴地去了。

　　我在超市的货架上选择了一盒标价是三元五角的牙膏。我拿好牙膏到收银台去付钱，售货员阿姨正忙着听电话，她接过钱很快就拿好了找回的钱递给我。我接过钱一看，咦，奇怪了，我买的东西是三元五角，付给她的是五元，我在数学课上刚刚学过人民币的知识，早就算好了她该找给我一元五角，她怎么给我六元五角呢？她肯定是搞错了。这下可让我捡了个大便宜。我转身就想溜，这时，胸前的红领巾在眼前一闪，他仿佛耷拉着脑袋说：“小朋友，你这样做是给我抹黑呀！”我的脸顿时火辣辣地红起来。

　　我立刻收住了脚步，转过身说：“阿姨，您多找我钱了。”售货员阿姨听了忙查看了一下钱柜，笑着说：“哦，我看错了，你给我五元，我当成十元了，真不好意思。”

　　售货员阿姨重新给我找了钱。临走的.时候，她笑眯眯地拍着我的肩膀说：“小朋友，你真是个诚实的好孩子，你叫什么名字呀？”我看着胸前鲜艳的红领巾，灵机一动说：“我的名字叫‘红领巾’。”阿姨笑了，我也笑了，胸前的红领巾似乎也笑了。此时，他显得格外的鲜艳，格外的美丽。

我的日记篇7

　　我有几个非常可爱的妹妹，今天我就来说说其中的老二吧。

　　她今年四岁了。她有一头短短的`头发，一双水灵灵的小眼睛，可爱极了。当然她还有灵巧的嘴巴，一笑起来就会把两排白白的牙齿亮出来。但你可千万别被她看似乖巧的外表所迷惑，她可淘气了。

　　一、贪吃。每个小朋友都会有一张贪吃嘴，尤其是我们这个吃货家族。但她却是我们五姐妹中，贪吃排行榜第二的高手。每次来我家，只要看见我手里有零食，基本都会被她抢走。不仅如此，我的小食库也会被她一扫而空。二、贪玩。今年寒假回家，我带了不少玩具回去。在我不给她玩的时候，她就会去找帮手，然后大人们就会告诉我，我是姐姐要让着妹妹。哎，当她的姐姐可真不容易。当然！她还特别疯，跟我们几个姐妹的性格特别像。所以我们私底下就成立了一个“疯妹子组合”。真不知道老五会不会加入我们。

　　好啦，话不多说，这就是我的妹妹，淘气的妹妹。

我的日记篇8

　　今天真是个开心的日子，因为我有两件喜事。先说第一件喜事是我被选进了学校合唱队，今天去面试时我紧张得不行，站在一边等候时我的腿一直抖，心跳得也特别快，好像心要蹦出来似的，等到老师叫到我的名字时，我感觉人已经麻木掉了。老师先弹了一个高音给我示范唱了一下，然后叫我唱，第一次可能是因为太紧张我没唱上去，老师轻轻地说：“放松，你一定行的，我们再来一次，好吗？”我深吸了一口气点了点，接着老师重弹了一次，这一次我真得唱上去了，老师还表扬了我，说我的音质很好，结果我当然是被选进了合唱团，我们班一共也只有两个小朋友被选上哟，我现在的.心情呀就像喝了蜜一样甜。

　　再说第二件喜事是我在英语学校已经得到了六千多张BB卡，这些都是我在上课表现好和考试成绩好学校奖励给我的，今天我用其中的1200张换回来了一个广义夹，我想用这个广义夹来夹音乐书，这可比爸爸妈妈买给我有意义多了，因为这是我用我努力得来了。这两件事你们说是不是双喜临门呀，哈哈，我想只要我一直像现在这样努力下去，相信我的喜事会越来越多的。