我的日记（锦集6篇）
一天即将过去了，相信大家一定感触颇深吧，想必是时候写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的我的日记6篇，欢迎阅读与收藏。
我的日记 篇1
唉，这是最后一天了，作业又没写好。我心里想着，爸爸妈妈并不知道我的作业没写好，可我总是感到有一块巨大的石头压在我的心里，弄得我上气不接下气。
事情是这样的.，我们最后一节课是语文课，我们严肃的老师，周老师，不知怎了，便想着怎样才能即不用给我们讲课又可以让我们得到一个道理，这时，老师想到了。老师走上讲台，把电脑打开，就说：“请那些没有写好笔记的同学出去写”我们立刻交给组长我们的笔记，我看到自己的笔记还有生字词没写，只好慢吞吞的交给组长，组长检查完，对老师说：“老师，朱立生字词没有写。”我紧张极了，谁知，一向一遇到学生的事就开口大骂的老师竟只是白了我一眼，我顿时吓得腿软，老师对我说：“哼，照样出去补！”我心里才踏实了……
下了大雨，我回了家，就想：反正有四天放假日呢，明天写吧！这才混了过去，第二天，我被妈妈说写作业，我只好乖乖执行，我哪有这么乖呢？我拿着妹妹以前早已做好了的传输器，到二楼去“写作业”了，结果传输器被妈妈发现，没办法了，过了一小时，我假装对妈妈说写好了，到了最后的那一天，才有了开头的那一幕。
我的日记 篇2
在阳光明媚的星期一，我与我的同学一起去了西湖十大景区之一的花港观鱼。
早上，我与他们乘着公交车来到了景点，花港观鱼。我们一下车便马上被身边的景物所吸引，路边的小草在摇摆着，好像在说：“你们好！欢迎光临花港观鱼，里面的风景可美丽了，请尽情的欣赏吧！”旁边的杨柳也在向我们招手，表示着热烈的欢迎。接着，我们来到了一座石桥上，我看见桥下的小溪中有着许多欢快的鱼儿，它们在水藻里面穿来穿去，好像是在玩“捉迷藏”。然后，我独自来到了金鱼池，哪里的金鱼真多呀，颜色也好丰富呀：白的，红的，黑的'······真是目不暇接呀！我见它们都在水面上游来游去，看上去十分饿了，我连忙拿出面包，一点一点的撕下来，纷纷投入鱼群之中，它们狼吞虎咽的吃了起来，这时，我的心里比吃了蜜还甜。
到时间了，我带好自己的东西，依依不舍的离开了花港观鱼这个地方，虽然我离开了，可我的心还留在那里，因为这是我去过的最美丽的地方，也是我最喜欢的一次游记。
我的日记 篇3
有一天，我回到外婆家，外婆杀了一只又大又肥的鸭子，我和妈妈还有外婆一起拔鸭毛，我拔了一根翅膀上长长毛玩，妈妈就对我说：“我们小时候家里很穷，因为买不起笔壳，所以就把圆珠笔的芯插进鸭毛的管子里，把鸭毛当笔壳用。”听妈妈这么一说，我就在想，我的铅笔用短了不好拿就扔掉了太可惜了，说不定把我用短了的铅笔插在鸭毛管子里，也可以少浪费一点呢，我正兴高采烈可是再一想，不行啊，鸭毛管子这么小，铅笔那么大，怎么插的进去呢？哎，用什么东西好呢？我想来想去，终于想出来了，喝奶茶用过的吸管刚刚好，一想到这我就破不期待的找了根奶茶吸管，把短铅笔插进管子里，哈哈，刚刚好，笔也变长了，又可以用了，可是，吸管是软的`，拿在手上会折弯，于是我灵机一动，又用另一支短铅笔塞进管子中间，这样就固定住了，我的这个实验也彻底成功了。
只要善于动脑，细心观察，就会发现生活中有许多乐趣！
我的日记 篇4
从一个女婴成长为亭亭玉立的少女模样，我已走过了16个365天；过去的我是怎样的，年少无知、单纯懵懂还是光芒四射？老实说，我也不知道，记忆已经模糊了。14岁以前的生活平淡无奇，没有惊心动魄的经历，14岁以前的我更是平凡普通，是放在38个人的班集体里便认不出的普通女孩。成天过着指令式的生活，父母老师的要求便是我的生活目标和学习任务。
但是，青春期特有的叛逆和不羁改变了我，我有了自己的想法，学会了说“不”，学会拒绝执行指令。尽管没有出众的外表，没有拔尖的成绩，但我就是我。我坚持自己的原则，不会随便为别人改变自己，不会过分在意别人对我的看法和脸色，不会与人冲突。我忍耐不代表我懦弱，我退缩不代表我畏惧，我冷漠不代表我没有朋友，我沉默不代表我没有属于自己的思想。我是我，我热爱自然，仰慕白云的纯洁，钦佩高山的伟岸，敬仰大地的沉默。夕阳下水中景物的.倒影，蓝天中的白鸽，那是我向往的美好。我是我，我自豪但我不骄傲；我孤独，不代表我落寞；我快乐，不代表我没有烦恼。我是我，一个典型的双鱼座女生。我随意，但不会过分；我轻松，但我知道自己的任务。我是我，我喜欢看书，我欣赏郭敬明唯美又华丽的文笔，我佩服笔锋尖锐有个性的韩寒。
虽然已不是豆蔻年华，但我仍会像一个小女生一样做着白日梦，想像着未来的自己：空旷的书城内挤满了人，他们不时地碰撞，摩肩接踵。正中央坐着一位笑得明朗落拓的女孩，那是我。我乐此不疲地签着读者递来的一本本书，间歇间，我抬起头看见一个大眼睛的女生站在队末，用那种贝加尔湖般深不见底的眼神盯着手中著有我名字的书，如饥似渴。我继续摆弄着笨拙的笔，至于那女孩则是另一个故事的了。或许我写不出倾国倾城的文字，因为那国那城皆与我无关；我只是用心来描绘我成长的幸福和我们大家庭既安静又喧闹的和谐。
我的日记 篇5
新一季的“雏鹰争章”又开始了，我要推荐的人是朱若希，颁给她一个创意奖。
她，一张红扑扑、圆滚滚的小脸蛋上镶嵌着一双黑宝石般的小眼睛;一头自然卷的'头发;一个扁扁的鼻子;一张贪吃的小嘴巴，脸上总是露出甜甜的笑容。我要颁给她一个创意奖哦!原因还是让我来说说吧!
记得有一次，我们两突发奇想：做个水果沙拉。我们从冰箱里拿出了：桔子、苹果、小番茄、樱桃……将它们洗干净，切块。拿出盘子，把水果挖成一个个小球，把苹果切成丝，把番茄一切两半，桔子剥皮。将水果摆子盘子里，摆成了一个戴草帽的小人，太可爱了!这创造力仿佛吧!
还有一次，捏彩泥。我们都捏得不怎么样，就她捏的最有趣，最可爱。瞧，她捏的小熊。圆圆的脑袋和身体，椭圆的耳朵，黑黑的小眼睛，尖尖的鼻子，和一张咧着微笑的嘴巴，短短的手和脚，戴着一顶黑色红边的大礼帽。是不是很好玩?
如果你看到她的创意，一定会很吃惊，连连赞叹。这就是我推荐的人选。
我的日记 篇6
我的课余生活就好像一道五光十色的彩虹，多姿多彩，丰富极了！有下棋、滑滑板、骑单车、还有游泳，可是，我最喜欢的就是弹钢琴。
在我上幼儿园的时候，黄老师经常弹钢琴给我们听。黄老师还笑着问我：“淳昕，你想学弹钢琴吗？”我听了，兴高采烈地说：“想学，想学！”黄老师后来就告诉了爸爸。回家后，爸爸就问我：“昕昕，你真的想学钢琴吗？”我点点头，说：“是。”爸爸又说：“如果你学了弹钢琴，就不能够半途而废哦！”我肯定地说：“我不会的，一定会坚持的！”爸爸笑了，说：“那好吧。”
暑假的一天，天气格外晴朗，我的心情也特别地好，因为爸爸带我来到了“太阳花艺术中心”。这里的许老师是我们的邻居，爸爸决定让我在这里学钢琴。走进琴行，我发现琴行里摆着好多漂亮的钢琴，心里既兴奋又紧张。许老师带我来到了琴房，告诉了我一些钢琴的基本知识，还教我找到了中央C在什么位置，让我弹了简单的“1”、“2”、“3”。弹完后，许老师说：“淳昕，你的乐感很好呀！只要努力学，一定会弹得很棒的`。”我听了心里高兴极了，也不那么紧张了。许老师还安排了关老师教我钢琴，就这样，关老师成了我的钢琴启蒙老师。
刚开始学琴的时候，觉得很有趣，每个琴键都能够弹出各种各样美妙动听的音乐来。特别是老师弹的时候，我觉得老师的手指就像在琴键上跳舞似的，真好看！我更喜欢钢琴了，我也开始认真地学钢琴了。可是，没过几天，我开始觉得学钢琴原来并不是那么简单，要练很多基本功，而且要反复地练，碰到一些比较难的地方，我总是弹不好，就觉得枯燥无味了，想放弃了，这时候，老师就鼓励我说：“淳昕，不要紧的，慢慢来，只要努力多练，你这么聪明，肯定会弹得比老师还好的。”我仰起头，问老师：“是真的吗？”老师笑了笑说：“当然啦！”经过老师的安慰和细心指导，我又开始认真练了。经过两年多的时间，我现在已经会弹不少曲子了。我上个月还考了钢琴二级。只要努力，总有一天，我也能好像钢琴家一样，弹出一首首伟大的曲子。
通过学钢琴这件事，让我明白了一个道理：无论什么事情，只要付出足够的努力，就一定能够做好。“只要功夫深，铁杵磨成针。”我对自己说：“加油！赖淳昕。”
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