五年级日记精品[9篇]
一天的时间即将结束了,相信大家一定感触颇深吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编整理的五年级日记10篇,希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
我星期六中午吃完饭后,我一直在想一件事,我想买一个好篮球,但却一直没有机会,我以前买的篮球,都已经用坏了,有的漏气,有的皮太硬,所以,我决定再买一个篮球。
我买的篮球都是要有超常的标准的,第一:表皮必须软。第二:弹性要非常好。第三:要有很好的手感。第四:篮球不能太大。
我的这些要求是非常苛刻的',我已经走遍了许多商店,都没有完全符合的,妈妈也给我提供了许多建议,妈妈最后推荐的商店是“红宝”的一个专门买体育用品的商店。
我非常高兴,吃完饭我就要和妈妈去,我妈妈骑着车子带着我,我们走了很长时间的一段路之后,我们依然没有找到,这时不知怎么回事,车子突然剧烈摇晃起来,但是我反应灵敏。马上就下了车子,原来,我妈妈是在骑车子的时候,路面上有高的一部分,然后妈妈不小心骑上去了,结果我们摔倒了。我们问了很多人,才找到这个商店,原来的位置由华润置地开发了一排排房子。我挑啊挑,有个篮球符合我的要求,它表皮软,弹性好。手感不错,也不算大。它是“杰仕达”牌的,是中国的一个品牌,下午回到家,我在院子的操场里打了很长时间篮球,我终于“淘”到了自己喜欢的篮球,虽然经历了千辛万苦,但我特别开心,感谢妈妈,我以后一定用它好好练球。
五年级日记 篇2
今天,我和妈妈带着弟弟到医院去吊水。虽然陪弟弟吊水是很平常的事情,但这一上午我有点倒霉.。
到了医院后,弟弟吊上了水。突然,我肚子开始疼了。我抱着肚子,哎呦呦地叫着。我的口中总是说:“好疼啊!好疼啊,太难受了!”妈妈让我躺一会,但还是很疼,就让我喝了点水,这才好了一点,不那么疼了。
弟弟马上就快吊到第三瓶水了,但妈妈要上厕所,就把弟弟抱到了我的腿上,去上厕所。在妈妈上厕所的中途,弟弟有些不耐烦了,就动来动去的`,我都快拿不住他了,知道妈妈来了,弟弟才安静。我叹了一口气,说:“弟弟太调皮了!”弟弟又开始闹了,妈妈就给我五块钱,让我买一袋长条的山楂片给弟弟吃,我就去买了。到了超市,我看了一圈没有找到,我又看了一圈,只找到了短条的山楂片,我想:如果买,怕妈妈说我怎么没买长条的,如果不买,怕弟弟又闹了起来。我犹豫了几分钟,最后还是买了。回到那里,妈妈居然没有吭声,我就放心了。
弟弟最后一瓶水快吊完了。当水还剩一点的时候,妈妈说要把针,可护士说掉完了再拔。就在过了一分钟后,弟弟突然呕吐了,弄得妈妈一身都是的,而我身上也搞到了。我们清洗过后,就急匆匆地回家了。
今天上午这么多事都倒霉了,哎!
五年级日记 篇3
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”,这是我最喜欢的歌词。它不用华丽的词语做装饰,不用优美的句子做点缀,只是普普通通的句子,概括了人世间母爱的伟大。
眼睛里不知怎么的长了个结石,需要做手术,虽然很不情愿,很害怕,但还是得听医生的话,乖乖地把病治好。妈妈和我手拉着手怀着忐忑的心走向手术室,到了门口,妈妈说:“别怕啊,一会儿就好了。里面都消毒了,妈妈不能进去,要学会坚强啊!”听完妈妈的话,我慢步走进手术室,进行手术。
手术结束后,一只眼用纱布包着。妈妈看见我出来后,正在走道中徘徊的`她疾步向我走来,问我怎么样并安慰我没事儿。我用手感觉到妈妈的手心都出汗了,并撩开妈妈脸前的头发,挽着妈妈下楼回家。
回家后,妈妈无微不至的照顾着,虽不让我看电视,玩电脑,但我知道她是对我好。妈妈一直让我睡觉休息,除了吃饭的时候把我叫下来,其他时间都照顾我。为了让我的眼睛尽快好起来,不让伤口发炎,妈妈即使知道我喜欢在吃辛辣也不给我做,只是做些素菜和大米粥,说熬过这段日子就可以了。
是啊,世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。
五年级日记 篇4
核心提示:本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课,是以造型表现为主,结合作品欣赏的综合课程,以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点,在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课,是以造型表现为主,结合作品欣赏的综合课程,以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点,在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法,并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想,传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中,人物的动态表现是难点,因此在本课的教学中我通过作品欣赏,配合简笔画的人物动态图例解析等,让学生在轻松有趣的'课程中自我体验,发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思:
1、情境设置:上课前,我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境,让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活,并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情,谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课:画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容,也是本课的学习难点。在教学中,我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境,引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情,谈谈自己的感受。提示学生带问题观察,明确学习任务:如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时,困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析:我通过简笔画游戏,让学生了解人物的结构的组成,在此基础上,学生很容易了解人物的动态变化基本原理,借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪,但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究,主要还是设计时候欠缺考虑,今后要多在这方面努力探求,提高课堂效率。
4、交流感受,自主表现:虽然有了之前的分析探究基础,但是学生对人物动态绘画表现还不是很熟练,通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态,并在教学中充分让学生去自主模仿表现,探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现,同学双人合作进行,互相交流、观察表现,激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题:如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来,一定非常有意义!播放音乐,学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节,效果不是非常的理想,人物动态比较僵硬、画面不够饱满,因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐,我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中,我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受,引导他们艺术去表现他们内心的情感,陶冶情操,提高审美能力。,在美术课堂教学这条道路中,我还有很多不足的地方,在以后的教学过程中,我还将会继续不断提高自身的美术素质,不断的改进自己的教学方法,争取认真上好每堂美术课。
五年级日记 篇5
3月16日天气晴
我拿到的是四季豆与小番茄的种子,现在,我要在自己家的阳台上给它们开辟一个温暖的窝。
首先,是拔草。泡沫箱以荒废多时,到处杂草横生,想要清理干净,可真是不容易。杂草的生命力十分顽强,大多都是小鸟送上来的。密密麻麻,像瀑布一样从盆内飞泻出来,织成了绿绿的厚帘子。别看它们小,不起眼,长得可扎实了。矮小的,使一点力,要是粗壮的,可能勒得你青筋爆出,也不一定拔得出来。最可恶的是小苗,矮矮的藏在丛中,太短了,抓也抓不住,别提多费劲了。我东一拔,西一抓,累得满头大汗,“树林”渐渐被砍伐光了,泥土裸露了出来,黝黑黝黑的。
接着,是翻土。由于常久不管,土地硬邦邦的,也是件烦心事。但一想到小苗们绿油油的长了出来,我就浑身充满了干劲,顿时有恢复了神气。一耙子下去,硬硬的泥居然毫发无损。敲着敲着,我突然有了妙招。将水浇进去,泥土湿润了,不就松开了吗?我提来一壶水,“哗”的一浇,顿时,干旱的土地得到了雨水浇灌,渐渐地恢复了原样。这样一来就轻松了许多,我三下五除二,就将土铲得像平头一样,溜溜的。
最后,是播种。之前的处理得当,播种自然就易如反掌了。挖好坑,放好种,轻轻地填上,还细心地插上了每个植物的小标签。将种子埋进土中的那一刻,满心的喜悦都跃上了心头,喜滋滋的,满足的`,期盼着第一棵种子的萌发,期盼着第一对子叶的展开,期待着第一个果实的成熟……想着想着,我的脑海里仿佛出现了秋天那果实累累的景象,那种感受,哎,是多么的幸福美好!
种子种下了,伴着我的希望,伴着我的遐想,伴着我一起成长。
五年级日记 篇6
我有一个邻居。你家有两个小孩,并且他们是双胞胎。他们总是到我家来玩。瞧,他们今天又来我家玩了呢。
不是我吸引他们来的。而是一个我以前喜欢玩的足球台吸引他们过来的。反正我现在也不玩就给他们玩玩吧。好了,话不多说。看我这两位小弟弟是怎么玩球的吧。
我在一旁当起了裁判,比赛开始。哦,对了,他们一个叫大宝,一个叫小宝。这两个队伍的名字叫大宝队和小宝队。好了,现在比赛正式开始。
大宝队的球员非常厉害,他的队员带着球跑到了对方的.球门前。用力一踢,球就这样的进了门。小宝也不甘示弱。以使出了自己的杀手锏。转眼间,比分已经变成了7:6。
比赛继续着,终于。大宝队获得了九分取得胜利。而小宝只差两分,他得了七分。但总体是不错的,我一直在鼓励他们。
这几天我几乎都在看他们玩球。这一天也就这样过去了……
五年级日记 篇7
新的一年即将到来,真是俗语说的好啊,爆竹响了,我又长了一岁。意味着我将更加成熟,不能在荒废光阴了,要把自己身上的担子和责任跳起来,在过去的一年里。时间就像一条记忆的长河,快速的流淌,悄无声息,回望过去的一年才知道自己不够努力,应该珍惜光阴,时间不知不觉悄悄地离我们远去,加入我们不珍惜,那就意味着浪费我们宝贵的生命,因为生命是由时间组成的,如果不付出的话,自己将一事无成。
过了许多的元旦节,内容都是千篇一律,然而元旦也是一天的开始,随着时间的流逝,带走我们的过去,使我们不得不迎接崭新的未来,不管前方有不尽的危险也不能再逃避了,一年365个日子不断的循环一年又一年,失败了什么,成功了什么、过去的一年那些痛苦那些快乐,在新的一天好像被上帝洗礼了一样,不管你以前犯了什么不好的`错误,新的一年新的一天,你必须用最积极最乐观的态度就面对。要活在当下,不管你现在以前是那样一事无成,被负面情绪所困扰,但是你一定要给自己积极的心理暗示,不能再失败的泥藻里一直陷下去。
随着新年钟声想起,新的一年新气象,尽情的狂欢忘掉过去一切的不美好,让不完美的自己金蝉脱壳,得到一个崭新的自己。
五年级日记 篇8
昨天,我知道啦明天去春游。我突然觉得草是那么的可爱;花是那么的美丽;树是那么的高大;空气是那么的清新;阳光是那么的灿烂;天空是那么的蔚蓝;我们是那么的快乐。
今天,我来到学校。老师给我们讲啦一些注意事项,就让我们看一部电影,说可以一边看电影一边吃零食。好像我从山上落到啦谷底。我又想啦想不能出去春游,在这看看电影也不错呀!在看得过程中,同学们都一惊一讶,搞得很不安宁。这电影对于我来说并不吓人,因为我小时候看过比这更吓人的'电影。突然,老师告诉我们可以出去春游,我高兴得好像飞上啦蓝天。
老师先告诉我们,我们不去云加山,而是去鹅浦公园。我突然觉得天空要比以往更蓝;白云要比以往更白;草地要比以往更绿啦。我们在草地上铺好餐布,就开始吃零食啦。但是天气没有我想象的那么好,随之一场大雨就来啦。我随着大雨失望啦。
我跟随着老师回到教室,老师让我们继续看那部电影,可以一边看一边吃零食,所以我把零食吃得精光。
我多希望这样像坐过山车一样的春游,要是可以多一些,那样有多好啊!
五年级日记 篇9
今天,阳光明媚,空气清新,和煦的春风轻拂着我们的脸庞,一切都令人那么舒心,那么欢畅!可就在我去爷爷奶奶家吃饭的路上,悲剧发生了!
妈妈骑的是电动车,她的皮风衣被调皮的风爷爷吹得一鼓一鼓的。我幸福洋溢地把头靠在妈妈背上,如痴如醉地欣赏着春天那令人心旷神怡的'优美景色。
就在这里,“啪”一声响,我的脸颊一阵麻,这酸爽疼得我嗷嗷直叫,我刹那间怒火冲天。我左寻右搜,要把“幕后小黑手”给抓出来。可看到马路上骑车的骑车,散步的散步,聊天的聊天……就在这时,我隐隐约约听到几声奸诈的讥笑声:“哈哈,远在天边,近在眼前,你来抓我呀吗,哈哈……!”我不禁出了一身冷汗,“世界上不会真有鬼吧?”我恐惧地想。
我把身体向后仰,想看看到底是哪个缺德的“怪物”打我。这时,只见妈妈皮衣的两个角被风给刮起来,“啪”一下打到了一起,一声巨响后,又放了下来。我猛然醒悟,好像吹开云雾见到了青天。原来刚才就是这个小东西扇我,害得我差点“毁容”,真是惹人厌。终于找到了“罪魁祸首”,我是又惊又喜,心里那块悬着的石头终于平安降落了。
今天,我居然被衣服给扇了一巴掌,真是不可思议。这也让我明白:回家路上,千万要提防一触即发的“衣服怪”,否则,你的脸一不小心就会变“红薯”的!
【五年级日记】相关文章:
五年级日记05-28
五年级的日记05-28
五年级日记02-10
(精选)五年级日记08-19
[经典]五年级日记08-16
[精选]五年级日记08-06
【经典】五年级日记08-10
五年级日记(经典)08-10
(经典)五年级日记08-09
五年级日记(精选)08-11