我的日记

时间:2023-09-17 11:42:57 日记 我要投稿

我的日记8篇(集合)

  很快一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,请好好地记录下在日记里。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编精心整理的我的日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的日记8篇(集合)

我的日记 篇1

  朋友,你的课余活动在干什么?我的课余活动是——滑旱冰。近几周来,我一有空总要去滑上几圈,并还摸出了一点“门道”。那就是学滑冰要敢于出脚,敢于加难度、敢于摔跤。否则,想学会滑冰只是空谈。

  当穿好滑冰鞋抬起头,站起身来,就应大胆出脚,直直地站在原地不动,当然撤不了;紧紧地抓住同伴不放,当然很安全。可这样怎么能练出真本领呢?所以,我便拿出勇气,丢掉“拐棍”,运用平衡力,让滑轮真正滑出去了!

  当不再依赖于同伴的搀失时,当心头溢出新奇与喜悦的.感受时,是否可以满足呢?然而,这时我仍是个“新手”而已。在更多的日常练习和实践过程中,我发觉滑冰与走路大有区别。只有一改常态,加点难度,如拐弯、转圈、摇摆、后滑……才能提高滑冰技能。当看到别人滑冰如春燕展翅,如“冰上飞人”般轻灵矫健时,自己的脚趾是“蠢蠢欲动”,还是“无动于衷”呢?我选择了前者。

  滑冰总会摔跤的。也许是在出脚时,也许就在加大难度时,一不小心——哇,一屁股“墩”在硬梆梆的水泥场上。我就有这样的经历呢!且不说在众多朋友面前出了“洋相”,自己也摔得受了小伤。可我敢于爬起来再滑,而且滑得更加起劲!

我的日记 篇2

  20xx年2月8日星期一天气阴

  早晨,我无聊地从暖暖和和的被窝中爬起来,理理衣服,跷起二郎腿,呆愣愣地坐在课桌旁,准备完成我自认为很枯燥,又没趣的家庭作业——写一篇日记。

  正当我为日记无题材可写而发愁的时候,妈妈也起了床。她听到了我的怨言,走了过来。

  “你真的认为写日记很是枯燥吗?”妈妈笑着问。我委屈的回答:“对,根本就不知道写些什么嘛!”

  “那我问一问你,你知道,哪些人是非常著名的大作家呢?”看来,妈妈不达目的决不收兵。

  “嗯,有刘绍棠,刚在课本中遇到的,还有朱自清,是现代挺有名的作家……”

  “没错!那他们是如何使全世界的人几乎都认识他的呢?”妈妈又问。

  “我知道,他们是用清秀的`笔迹,优美的文章,让整个世界都认识他们,了解他们!

  “对!那歌唱家有谁呢?你晓得吗?”

  “当然,郭兰英就是一个老歌唱家呢。”

  “对,对,那她是怎么让世界了解,认识她的呢?”

  “她是用含有情义的歌词和富有感情的语调,使整个现代的人差不多全认识她的!”

  “好极了!你再想想,你写日记是为了什么呀?这下应该都知道了吧!说说看。”

  “嗯,明白了。只有写出自己的真情实感,发挥自己的实力,展现自己的才能,才能让全世界乃至全宇宙都认识我们,对我们刮目相看。”

  “很正确。那你说,写日记有什么难的?只要记下这一天所发生的事情就可以了。给小鸡喂玉米,换了新衣服,不小心尿裤子了,都可以记在日记本上啊。只要是你觉得有趣,有新意的事,都是文章的题材,就都可以写上去!”

  “太棒了!我会写日记了,我知道写什么啦!”

  “好孩子,告诉妈妈,你的理想是什么啊?”

  “当一名鼎鼎有名的大画家,我要用我的画,使全世界认识我,知道我是个什么样的人!我一定会努力的。”

  “好!”

  妈妈的话使我受益匪浅,我一定不会辜负她的希望的!于是,我写下了上面的话。

我的日记 篇3

  今天,我在阅读时发现了一首很好的古诗,有一定的人生道理,我便把它记了下来:

  龟虽寿曹操

  神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。

  老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

  盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

  幸甚至哉,歌以咏志。

  曹操写此诗时,正值击败袁绍父子,平定北方乌桓之际,可谓踌躇满志,乐观自信。此时曹操已经53岁,不由想起人生的路程,所以诗的一开头便无限感慨地吟道:“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。”这体现出曹操对生命的自然规律有清醒的.认识。他慷慨高歌:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”曹操自比一匹上了年纪的千里马,虽形老体衰,屈居枥下,但胸中仍激荡着驰骋千里的豪情。这首诗始于对人生哲理的慨叹,继发壮怀激烈的高唱,复而回到哲理的思辨:“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。”贯穿全诗的那种不甘衰老和人命不全由天定,主观努力也起一定作用的积极奋发精神令人击节赞赏。

我的日记 篇4

  今天是我的生日,叔叔送了一个礼物给我。那是一个音乐盒,但我觉得要是一个蛋糕的话会更好。

  它就像是一个美丽的农场一般,就是“稍微”小了一点。那个音乐盒上面有一栋房子,墙是蓝色的,瓦是粉红色的。房子前还有两个人。一个是小女孩,一顶蓝帽子,一头橘红色的短发,细细的眉毛,一双大大的、乌黑的眼睛,微微上扬的嘴角,脸颊有些红润。她的手里拿着一个洒水壶,穿着一条蓝色的蓬蓬裙,像是要拿着水壶教农场里的小蘑菇和不知名的种子。而另一个小男孩则坐在草地上,拿着把铁锹,像是挖土挖累了,坐在草地上休息。

  他戴着一顶紫色的帽子,同样是一头橘黄的.短发,但却显得帅气几分。脸上的表情和小女孩脸上的表情差不多,只是没有小女孩笑那么开心而已。他上身穿着一件粉色衬衫加一件紫色的马夹,下身一条紫色裤子,一双宝蓝色鞋子。我把音乐盒底下的开关旋转起来,便发出了悦耳动听的音乐来。

  神奇的是,随着音乐的流出,那个拿着水壶的小女孩会“翩翩起舞”,那个场面可真是和谐啊!要是再加上夕阳就会更美了!我很喜欢叔叔送给我的生日礼物!

我的日记 篇5

  星期五就要去研学了,这可是我的第一次研学,我的心里既兴奋又紧张。

  星期五的清晨。我背着装满零食的书包,早早地赶到了学校。在老师和教官的带领下,我们坐上了开往研学之地的大巴车。同学们一路上有说有笑的,别提有多开心了!

  上午,我们来到了禾泉小镇。首先参观的是百花园,这里开满了五颜六色的花,真是鸟语花香呀!接着我们来到了鹿儿岛,一只只梅花鹿追着我们跑,还找我们要食物吃,真是太可爱了。在鹿儿岛的'旁边,有好玩的地道。我和孙施、年梓睿一起钻进又钻出,玩得兴高采烈。最后来到了禾泉小镇游乐场,同学们有的荡秋千,有的玩滑滑梯,还有的在你追我赶地玩游戏。教官也和我们玩了集体游戏,大家还一起唱了好几首歌呢!

  中午,大家一起在禾泉农庄吃饭。

  下午,又来到了蚌埠博物馆。一进门,我们就看见了三头大象的化石。我想:这一定是古代的猛犸象。接着我们来到了二楼,那一幢幢老式的建筑,古代的工业和食品,让我感觉仿佛到了那个年代。我们又在四楼参观了陶瓷器,青铜器,玉器等。

  这次研学不仅给我带来了快乐,还让我学到了丰富的知识。我喜欢这次的研学活动!

我的日记 篇6

  每个人的身边都有自己熟悉的人,我当然也有,她就是我的奶奶。

  奶奶今年六十多岁了,她身材高挑,年轻的时候打过篮球,黑黑卷卷的头发里还有几根白发,浓黑的眉毛下有一双慈爱的眼睛,笑眯眯的`。

  记得有一次,奶奶给我做我最爱吃的糖饼,我觉得没甜味,就问奶奶:“为什么没有甜味啊?”奶奶说:“糖都在下面呢。”我就吃啊吃啊,可是等到我都吃完了,还是没糖。这时候,奶奶慌慌张张地从厨房里走出来,说:“哎呀,糖饼我都烙好了,可是都忘了放糖!”我听了哭笑不得,我发现奶奶真的老了。

  这就是我的奶奶,一个充满幽默风趣,又有点健忘的奶奶,以后我要好好照顾她老人家。

我的日记 篇7

  终于结束了一个学期的工作,长途驾车四个多小时顺利的到了家。这是我第一次自己一个人开着车离开北京,第一怕不认识路,中途走丢就麻烦了;第二是我的技术不怎么娴熟,怕道上有什么危险。不过一切都比想象中的好,当我走在京沪高速宽敞的六车道上,望着远的近的飞驰而过的田野,听着汽车发出疾驰的声音,心情比阴霾的天儿晴朗多了。

  今天是我真正假期的第一天。午饭后,伴着院子里洒下的和煦的阳光,我歪着沙发上,又一次翻开了孙蒲远老师的班主任心得---《美丽的教育》。这是我第二次读这本书了。一个学期以来和孙老师的几次接触,我被她身上散发出来教育的光芒深深的感染着。是什么样的东西吸引着我,向一位班主任老师投向了崇拜的目光?是教育的智慧。教育的智慧让一位在讲台上站了几十年的老人在离开教学一线之后仍然充满了激情、充斥着幽默,享受着教育累累硕果的反哺之恩。

  孙老师在第一章"美丽的教育"中提到:要用"显微镜"去寻找学生身上的闪光点。无论这个学生如何的"成事不足、败事有余",闪光点的存在是客观存在着的。课堂上找不到,课下找;学校找不到,家里找;今天找不到,明天接着找;你一个人找不到,发动全班同学一起找…一定能够找到!

  这是怎样的一种对学生关注的程度啊。我们老提,教育教学要面向全体学生,可是到了实际的`教学中,难免是有一些偏差的。音乐课上,我时常会把关注的目光投向歌曲变现力强、音准好的学生,偶尔训斥几句那些注意力不集中的孩子;舞蹈课上,我的眼神落到了几个动作特别美的女孩身上,自我陶醉在几个学生带给我的美感中。可是,那些跑调走神的孩子,那些由于没学会动作随便乱动的孩子,我却没有足够的关注。

  有些时候,这些无意识做出来的行为,可能已经在学生们心中播下了"音乐老师不喜欢我"的种子。我是多么希望有个气氛活泼、兴趣浓厚的课堂啊!当我读到这时,我发现一句话说的很对:学生的问题永远都是老师的问题,要善于从自己的身上找原因。

  发现学生身上的闪光点越多,对学生的爱就越深,反之,学生对你就越喜欢,对这门课程就越喜欢。其实,我已经做过成功的小例子了,只是没有吸取个中经验,应用到其他学生中去。一年级二班有一个叫张祚珩的男生,一开学的时候特别的淘气,上课总是坐不住,在合唱台上恨不得趴着、躺着,很是影响其他同学上课。于是,我把他的座位调到了第一排一个我经常可以关注的位置。

  这样,当他每次能坐好了认真学唱的时候,我就给与他肯定的表扬,还让其他学生向他学习。也不知道什么时候开始,我不用在特别的关注这个男生了,因为,他已经变成上课纪律特别好的那一拨学生了。不仅可以自己做的不错,还能时常提醒帮助小组其他学生也要做好。

  下课我在班级门前走廊值勤的时候,这个小家伙还在我身边蹭来蹭去,以他自己的方式表达着对我的喜爱,我也非常的喜欢他,胖乎乎的,多可爱啊。刚才整理月考的音乐成绩发现,他竟然次次都得满分5分,这可是其他考试的老师对他的认可哦。

  每一名学生都是那么的纯洁,干净的犹如一张未染尘的白绢。而我们,就是那幅白绢的画笔,想把他画成色彩斑斓的完美画作,他就能成为完美的画作,只是,老师一定要握好那杆笔。

我的日记 篇8

  每个人都有自己成功的一面,不在于成就的大小,而在于你勇敢的做了,全新突破了自我,成功了。你一定感谢当年那个拼搏的你。当你成功了,你一定会感到自豪,兴奋的。难免会有一些成就感。

  成功的路上的山路是崎岖的,没有一帆风顺的。更多人会半途而废,觉得自己累了,成功不了了。他们变选择了过着安逸的生活,他们的生活就会清贫,会为材米油盐而困惑担忧。无论成功到大小,会感到自豪。爱迪生这名字之所以流传至今,他的努力,创造了无数的发明,20xx多项发明,可想而知啊。

  曾经的'我为了做一项发明自制电动机,曾经做过很多次实验,最终以失败告终,我选择了放弃。在一次物理课上,我学到了失败的原因,也再次燃起了我心中成功的欲望,开始实验,家里被我弄得一团糟,时常废寝忘食。我实验成功,我也被朋友刮目相看,我也选择自己喜欢的职业技术。我是多么的骄傲啊!我感受到了成功的喜悦。

  每个人都会成功的,相信自己可以,暗示自己没有什么做不到。