我的日记合集（7篇）
时间过得真快，一天又将结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候抽出时间写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编收集整理的我的日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
“最近比较烦，比较烦，比较烦……”唉，体育又要考试了，跳高、四百米、五十米……看着这一个个体育的考试项目，我不禁胆战心惊，要知道，体育可是我的弱项啊！
今天上体育课，体育老师说，让我们先测试一下四百米，我一听，马上沮丧了起来，可是我就算想不跑四百米也没有理由，于是我只好硬着头皮跟同学一起跑，老师一喊：“开始！”我便努力地往终点冲，当跑到了大约三百米之后，我开始撑不住了，双腿渐渐开始发软，两腿像不受自己控制一样，抬不起来了。就在这时，我想：我都已经快跑到终点了，怎么可以轻易的就放弃了呢？想到这儿，我努力抬起双腿，大步地跑向终点，虽然我已经快没力气了，但我还是要坚持，就快到终点了，我努力加快沉重的步伐，冲向了终点。跑完后，我问体育老师我的成绩，老师说：“你跑了两分十秒，这个成绩是不会及格的，要努力啊，下周就正式测试了。”
我回到家中，愁眉苦脸地跟妈妈说：“妈妈，我们今天四百米测试，我才跑了两分十秒，都没有及格。”可妈妈却说：“这个成绩不是挺好的嘛，你再加油一下，一定可以上及格线的！”我想：想要及格，说起来容易啊，可做起来就没那么容易了。我拿起书包，走进房间，去写作业，可是，我一个作业做着做着，思绪就会从作业上飘到了老师说的'那句话——下周要正式测试四百米，想到这儿，我便唉声叹气，连写作业的心思都没有了；妈妈叫我出去吃饭，我心里老想着下周要正式测试四百米的事，连妈妈做的香甜可口的饭菜也不想吃了；做完了作业，我要去弹琴，可是，我弹着弹着，又想起了下周要正式测试四百米的事，不由自主地停下了节奏，我想我的琴声里一定也充满了焦虑，它断断续续的节奏就像我在操场上跑不动的情形；躺在床上，我想：怎样能让我的腿能健步如飞，变成飞毛腿呢？记得小的时候我跑得可快了，在幼儿园还拿过跑步比赛的冠军呢！为什么现在体育变得越来越差了呢？我想了一下，现在我的体重变重了，运动的时间少了，人也变懒了，所以运动的质量差了，四百米都不能及格了。
想到这里，我豁然开朗，只要我从最根本的原因找起，如果运动量太少，就加大运动量，抓紧一切能够锻炼的时间锻炼；人胖，就减轻体重，运动起来也比较轻松；人懒，要强迫自己多活动，给自己挤出一个运动时间，让爸爸妈妈来当我的监督人。我下定决心：说到做到，从明天开始，以后每天都要给自己一点时间下去活动，让自己的体育成绩提高起来。
从那以后，我每天都要下去跑步，我希望通过我的努力，使我的体育成绩提高起来。通过这件事，我也明白了：人生像一条石子小路，没磨平的绊脚石就是我们的烦恼，而只要我们去正视它，它迟早会磨成一颗光滑的鹅卵石，如果我们逃避，绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石。
我的日记 篇2
每个人都有自己的拿手好戏，如围棋、毛笔字、唱歌……当然，学习这些肯定都会通过自己的努力。而我的拿手好戏是画画。
小时候，每当我仰望瓦蓝瓦蓝的天空，欣赏火红火红的太阳，观察这个世界的一草一木、一山一水时，心中总是不禁激起一个愿望--我要用我最生动、最形象的画笔将这个美妙的世界描绘下来，一切都是那么美丽，有蓝蓝的`天，白白的云，高高的山，轻轻的水，红红的花……
在我的记忆中最深刻的是画“唐老鸭”了，老师将它画在黑板上，我模仿着老师的画法先画出它的轮廓，再分别上色。最难画的要数鸭嘴了，我在草纸上模仿了几次仍不满意，我反复修改，反复琢磨，功夫不负有心人，我的这幅画终于完工了，还得到了大家的称赞。
通过学习绘画，我收获了画技，还在不知不觉中，对绘画产生了兴趣，把它变成了我的拿手好戏。它让我成长，也成了我生命中不可缺少的一部分。
我的日记 篇3
蔚蓝的天空，悠悠的闲云，寂静的小草，萧瑟的秋风，我欣喜的迎来了我的朋友—秋。她轻轻地伴随着瑟瑟秋风来到我的面前。秋风柔和地抚摸着我的脸颊，亲切的和我打招呼，邀请我一起嬉戏，玩耍。
萧瑟秋风今又是，换了人间。
秋，无处不显示出充实的美感，丰硕的果实堆满了粮仓，枯黄的树叶中流露出那饱经沧桑的面庞。她又展示出了自己柔美的一面，令人神往，惊讶！
一枚红叶一缕情，片片秋叶寄秋语。
秋天的.落叶可作为书签夹在书本当中。因为那是我的朋友给予我一个美好的礼物。还寄托了一个十四岁少年的梦想神圣的礼物赐予我激情与梦想，让我朝着梦想前行。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
秋日的黄昏，夕阳红了万物，红了醉人，红的让人心颤。暮色浸透了大地，红黄交织，烘托出一片安静而和平的傍晚。
空山新雨后，天气完来秋。
秋雨乍到，嘈嘈切切的雨声，看屋檐下流珠漱玉的滴水，又是一番怡人的景致。雨中，疏林野草间满是秋声，其实，秋声不尽是寒蝉凄切，不尽是孤雁的哀鸣。
春花秋月何时了，王事知多少。
我喜秋，那沉稳，宁静，成熟，她的超然，她使我领略到了寂寥中的宁静，无望中的安详，在我的迷惘中，安抚我纤弱的幼小心灵，使我保持永远的豁达与开朗。
你永远是我最要好的朋友—秋。
我的日记 篇4
今天，我有了一新书包，她穿着粉红色的外衣，前面有一只神气的米老鼠，戴着黄色的头盔，骑着黑色的摩托车，好像要带着新书包去旅行。
书包有三层，每一层都有一口袋，有大的，有小的，书包的侧面各有一小口袋，我可以用它装水壶，后面有两个宽宽地、软软地背带，我相信背上它一定很舒服。
现在，我心爱的书包要躺在书柜里美美地睡上一大觉，等开学的时候，我就把发的新书放到里面，他一定会高兴地把肚子吹得鼓鼓的，就像一的.胖胖的百宝箱。
我爱我的新书包，我们会成为形影不离的好朋友。
我的日记 篇5
花儿是五颜六色的，可我的心情也是五彩缤纷的。
红色心情——高兴
今天我和爷爷、妹妹一起兴高采烈地出去玩，爷爷面带笑容地说:“咱们去商店吧。”“好啊!”我和妹妹异口同声地说。于是，我们就兴致勃勃地朝商店走去。街上人来人往，热闹非凡。不知不觉地我们就走到了商店。爷爷给我买了口香糖、著片和贴画，妹妹挑了一个漂亮的洋娃娃形的棒棒糖。我和妹妹心满意足地回家了。
蓝色心情——紧张
有一天晚上，我和王永泽、卢子睿一起和大姐姐们一起跳大绳。看她们跳得好轻松呀，可该我跳的时候，心里紧张极了，两只小手都握得紧紧地，赶快跑过去跳了一下，就出来了。好险呀，差点就打住我了。这时，妈妈对我说：“乐乐，你都没跳起来，怎么就跑出来了?”“啊!不会吧。”我吃惊了。
黄色心情——好奇
今天妈妈出去了，我发现沙发上有块漂亮的黄色的小拖鞋橡皮，我心想：这块橡皮是妈妈准备送给我的小礼物吗?可又怎么会在这呢?过了一会儿，妈妈终于回来了，我迫不急待地问：“妈妈，这是你送给我的小礼物吗?”妈妈眉开眼笑地说：“没错，是送给你的。”我赶快把它给放到了抽屉里。
灰色心情——难过
爸爸不让我把画贴在衣柜上，可我还是每次都把它们贴在了上面。有一天，我又在门上贴贴画时，爸爸正好过来，看见了，大发雷霆：“谁让你把画贴在这里的?不是不让你在这贴吗?”我听了，难过极了。心想：贴在这里不是挺好看的`吗?
同学们：我的心情会变色，你们的心情也会变色吗?
我的日记 篇6
今天，我吃完早饭就去上学，在学校里学到了很多知识。
到了中午，我和哥哥一起到弟弟的教室去吃饭，奶奶将饭送到弟弟的教室给我们吃。我是第一个吃好的`，而弟弟和哥哥一般是第二和第三吃好。
我吃好饭后就回到教室写作业。作业写好后，我看一个同学都没来，就出去玩了一会儿。上课之前，同学们都来了，我也回到座位上等着上课。但同学们都来了以后太吵了，把我耳朵都快吵炸了，直到老师上课的时候同学们才不吵。可上最后一节课的时候同学们声音又大起来了，老师不得不大声告诉同学们不要吵。
我的日记 篇7
每当我蹦蹦跳跳走在上学的路上时，我的心情都十分愉悦，因为我又要在我美丽的校园度过快乐而充实的一天了。
走进学校大门，首先映入眼帘的是那栋橙白相间的教学楼。教学楼在朝霞的映衬下显得格外美丽。上面的三十多间教室有日常教室、科学教室、微机室、音乐教室等，都是同学们学习知识的地方。
教学楼东边是大家熟悉的大操场。操场是用红色的塑胶铺成的，一到课间，这里就成为大家玩耍的天堂，热闹非凡!有的同学在跑道上练习跑步，有的同学在操场中央的绿色空地上练习、比赛跳小绳，还有的同学，好几个聚在一起跳皮筋、玩游戏……大家个个玩得兴高采烈、气喘吁吁，脸上挂着灿烂天真的笑容。
操场的外围有一圈花坛。碧绿的'草坪上一颗颗杨柳清秀挺拔，微风一吹，连连向我们招手。洁白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也给校园增添了风采和美丽。
操场的北面有很多体育器材，像高低杠、爬爬梯，还有乒乓球案，都能丰富我们的校园生活。下课铃一响，有喜好体育的同学们就赶到这里。
教室里传来了朗朗读书声，随着这美妙的声音，我走进教室。教室里宽敞明朗、窗明几净，窗台上因同学们精心照顾的而茁壮成长的花儿好像在说：“同学们要努力学习呀!”一排排、一列列的桌椅摆放整齐，地面上一尘不染，被老师同学们打扫的干净彻底。挂在墙上的福娃让我们铭记奥运精神，一句句名言、标语时刻激励我们奋发图强。教室后面的图书角一下课就吸引着同学们，让同学们尽情畅游在知识的海洋。
这就是我的童年学校。
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