优秀日记

[必备]优秀日记3篇

　　一天将要结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的优秀日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀日记 篇1

　　在遥远的年代，有一座很远很远的海岛上，住着一个年青人，他没有亲人，没有朋友，陪伴他的，只有一个日记本，他每天都在日记本上写下自己的梦和希望，写了许多，自己都数不清了，这个日记本就是他的依靠。

　　有一天，年青人生病了，病的很严重。他知道自己的时间不多了，就吃力的拿出他最珍爱的日记本，记下了最后一篇日记，并把它装进一个木盒子中，很快，年青人就闭上了眼……

　　几十年后，海岛被水淹没了，木盒子也随着水漂流了起来，就这样漂啊，漂啊……

　　一次，一个渔民在打渔拉网时，把木盒子打捞起来，他打开了木盒子，发现了日记本，他小心地一页一页的翻着看着，他在读着一个孤独的年青人的梦，但那些梦却永远的'成为了一个遥远的记忆。每到夜晚时，他也学着年轻人写了一些当天发生的事，记下自己在海上与大风大浪搏斗的故事，就这样，好长的时间过去了，渔民把日记本放回了木盒子中，又投入到了大海。

　　日记本又随着水漂流，水无声的抚摸着木盒子……

　　一天，一个小男孩在岸边捡到了木盒子，他打开了盒子，此时的日记本已经开始微微发黄了，小孩子认真地读完日记，似乎感悟到了什么，他也拿起笔把最后几篇写满了，写下了自己对未来的希望和对那位年青人和渔民的崇敬……之后，他又把木盒子投到了海里。

　　木盒子就这样漂啊，不停歇地漂啊，不知漂向哪里，也不知道将来会不会有人又在上面写下什么……

优秀日记 篇2

　　有人问我，什么才是真正的快乐？

　　我问妈妈，什么才是真正的快乐，妈妈说：“快乐是看着孩子们一天天快乐的'成长。”

　　我问妹妹，什么才是真正的快乐，妹妹说：“快乐是每一天都陪伴在爸爸妈妈身边。”

　　我问姐姐，什么才是真正的快乐，姐姐说：“快乐是考上一所好大学。”

　　我问奶奶，什么才是真正的快乐，奶奶说：“快乐是看着她的儿子女儿孝敬她。”

　　我问哥哥，什么才是真正的快乐，哥哥说：“快乐是找到一个好工作。”

　　我问爷爷，什么才是真正的快乐，爷爷说：“快乐是看着他的孙女孙子诞生了。”

　　我问爸爸，什么才是真正的快乐，爸爸说：“快乐是赚到很多钱，给我们全家人买东西。”

　　我问弟弟，什么才是真正的快乐，弟弟说：“快乐是长大向爸爸一样勇敢。”

　　可是，他们都没说到点上。其实，快乐是学会分享。

优秀日记 篇3

　　3月12日，幸福文学社的所有成员，包括童小辫，都来到了学校的指定植树点。大家先是听科学老师的讲解，然后分组，每组三个人，一个人负责挖坑，一个人负责领树苗和浇水，另一个人负责埋坑，然后就开始“实战”了。大家干得热火朝天，喜气洋洋，童小辫一边帮文学社的同学们植树，一边还拍下了许多精彩的照片。

　　植树活动结束后的第二天，正好是周五，童小辫召集大家参加例行活动。

　　“今天我们就来讨论如何写昨天的植树活动。”童小辫开门见山。

　　很多同学听到这句话以后就皱起了眉头。

　　童小辫叫起眉头皱得最拧巴的郑大通问道：“怎么一听到今天的作文主题就开始皱眉头了呢？”

　　“童老师，我最讨厌写这样的作文了，大家写得都一样，无非是交代一下活动的`过程，一点儿意思都没有。”郑大通噘着嘴说。

　　这时，皱着眉头的那几位同学都在点头，看来郑大通说出了大家的想法。

　　童小辫又扫视了一下教室，看到许闹闹正龇着牙乐着，看上去有点儿不认可郑大通刚才的理由，便把他叫了起来。

　　“童老师，郑大通的理由不成立。写活动作文并不需要写活动的过程，而是要写活动中发生的种种趣事，完全可以写得不一样。”许闹闹自信地说。

　　“许闹闹说得对，也不对，谁能说说他说得对的地方在哪里？不对的地方又在哪里？”童小辫又抛出了一个高难度的问题。这个问题大家可不敢随便接，一是难回答，二是以许闹闹的性格，给他挑毛病就相当于制造一次争斗，得不偿失啊。

　　不过，许闹闹的“天敌”大家不要忘记了――艾文文呗！

　　艾文文不等童老师叫就站了起来，她振振有词地说：“许闹闹说得对的地方是写活动作文可以写趣事，我们写的作文可以各具特色；说得不对的地方是活动作文不需要写活动的过程，这是错误的，任何一篇活动作文都需要或详或略地说明活动的整个过程。”

　　艾文文回答完就坐下了，童小辫朝艾文文竖起了大拇指。她说：“艾文文回答得真好，完全是标准答案嘛！”

　　许闹闹的回答被否定了一半，他别提有多郁闷了，便问童老师：“为什么必须写活动过程？”

　　“活动作文中的关键词是什么？活动是吧。这个活动是什么样的活动，大概有什么过程，什么结果，这是这篇作文中最基本的要素。刚才艾文文说过了，可以详细说明，也可以简略说明，但不管详细还是简略，都必须说明。你总不能写了半天活动趣事以后，读者都不明白你们这是什么活动，具体程序和结果是什么吧？”童小辫说。

　　“我明白了，童老师。”许闹闹心服口服地说。

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