[优选]四年级日记8篇
一天的时间即将结束了,相信大家一定感触颇深吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编精心整理的四年级日记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
今天妈妈和爸爸要出去办事,妈妈临走时告诉我,自己在家,若有人敲门,不要开门。“哦——!”我不耐烦地答道。妈妈无数次告诉我的话,我已经听腻了。
我在家里快速地写着作文,正遨游在想象的世界里,忽然,我影影约约听到了“咚咚——”地敲门声,我一下子愣住了:难道,是小偷?蒙面大盗?好奇心促使我去看一看,我隔着猫眼看去,映入 眼帘的是一位老伯伯,“什么事?”我问道,虽然这声音听上去显得底气很足,可是,我内心却很害怕,总是担心眼前看似慈祥的`老伯伯是坏蛋。“这户人家,我们家在六楼,我们家的帽子掉在你们家 的窗台上了!”“阿?”
我去阳台一看,果然有一个帽子挂在阳台的晒衣架上。一下子,我疑心少了大半,拿了帽子,打开门,递给了老伯伯。“小朋友,谢谢你!”老伯伯说。
妈妈回了家,我把这件事告诉了他,本以为妈妈会表扬我“乐于助人”,没想到,妈妈却批评我“不多留心眼,要是是坏人就完蛋了”我当时很不服气,可是后来想想,也是。如果是坏人我就“88 ”了。
四年级日记 篇2
今天晚上我早早地写完作业,等不及去看妈妈蒸螃蟹。
螃蟹身披绿色盔甲。整个身体就只有一个圆形眼睛露在外面,它有十条腿,一边五条腿还是横着走的真是奇怪!螃蟹的十条腿中有一对大钳子,公螃蟹钳子上长有灰色的毛,而母的.没有毛。教大家一个分公母的小窍门儿,每个螃蟹肚子上都 有一个像盖子一样的东西,公的是三角形的,母的是圆形的。
妈妈一剪开绳子,个个螃蟹伸懒腰,真是开心,嘴里吐着白沫,眼睛轱辘辘转。好像在说,我终于自由啦,哈哈!接着,妈妈用温水给螃蟹泡了个温泉个个都晕了。妈妈又抓紧时间把它们刷了一遍放进了蒸器里。
最后我开心的品尝着螃蟹大餐,真是太开心了!
四年级日记 篇3
“今天天气真好,花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户,泥土的清香迎面扑来。春天,真好!
对了,老师布置摘抄描写春天的诗,先做语文作业吧。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”哎呀,今天不正是放风筝的好天气吗?不干了。我连忙放下笔,从柜子里找到爸爸给我买的小狗风筝,急忙拉上我的好伙伴柳奥杰来到小区里放风筝。
我先拉住风筝线,然后叫柳奥杰帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候,旁边的一位叔叔说:“小朋友,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”我像听懂了什么大道理似的`,自信地点了点头,我们开始了第二次的放风筝,我牢记叔叔说的话,等风一有,随着柳奥杰的一声“放”,我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈,我的“小狗”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。
我们小区的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有,蝴蝶,燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子。
今天我玩得可痛快啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。
四年级日记 篇4
科学课上老师给我们讲了种子发芽的过程,我听得津津有味,心里痒痒的也想自己种一颗豆子,看看它是怎样发芽的。
一回到家,我便问妈妈要了一颗黄豆,先找来一个空花盆,在花盆里装上土,然后用指头在土里戳了一个小洞,再把黄豆放到洞里,盖上土,最后浇上水。看着水慢慢地渗到土里,我就在心里默默祈祷:小黄豆快快发芽吧!
每天放学我都跑到阳台上看我种的小黄豆。三天过去了,盆子里一点动静也没有,难道小黄都被水淹死了?我问妈妈,妈妈说:“黄豆不会被淹死,别着急,再等等看。”
一天下午,我写完作业来到阳台上,突然发现,不知在什么时候小黄豆已经悄悄地长出了白色的尖尖的嫩芽!那么白,就像在牛奶里浸过一样,嫩芽尖上还带着一点微微的淡黄,要是不认真看,还真看不出来!我赶紧给我的豆芽浇了几滴水,生怕它渴了。
两个星期过去了,我的`豆芽已经长出了两片翠绿的小叶子,身子已经完全从土里钻出来了。我把它放在阳光充足的地方。没过几天,小豆芽又长出了两片绿油油的叶子,已经变成了一棵一寸来高的黄豆苗了!看着长出的豆苗,我高兴得手舞足蹈。
接下来的日子,豆苗如雨后春笋般直往上窜,叶子更多更绿了,枝干也粗壮了许多。我心里美滋滋的,暗下决心:一定要像妈妈照顾我那样照顾我的黄豆苗,让它结出丰收的果实。
四年级日记 篇5
今天,奶奶给了我几颗枇杷。
我把它们捧在手里,它们圆圆的,金黄金黄的,远看就像一个个小乒乓球,很可爱。看着这么可爱的枇杷,我心想:这枇杷一定很好吃,不如我先尝一个吧!
于是,我捧着枇杷就向水池边跑去,把枇杷洗干净。然后,我再把皮给扒掉,塞进嘴巴里。哇!我的`额头马上皱了起来,眼睛眯上了一条线。枇杷又酸又涩,太难吃了,我赶紧把它吐了。我想这枇杷是不是没成熟呀?可是,奶奶说这已经成熟了呀。到底是怎么回事?难道大家所说的枇杷就是这个味道?真是萝卜、青菜各有所爱。反正我不喜欢这个味道。
枇杷虽然不好吃,但是它可爱的外表我却非常喜欢。
四年级日记 篇6
今天早上,外公买了好几只大螃蟹。我连忙跑过去细细打量。
刚买来的螃蟹个个都很凶猛,伸开长着黑色茸毛的大钳子,犹如两把老虎钳,一张一合,张牙舞爪的,非常吓人。八条腿像八只钩子一样抓来抓去。我伸手摸了一下它们的背,很硬,好似坚硬的盔甲。再仔细一看,背上有白色的.凹形花纹,活像一位老爷爷慈祥和蔼的面容。
过了一会儿,我觉得没事干,就想让螃蟹瞧瞧我的厉害。虽然你有刀枪不入的壳和威力无比的大钳子,但我石将军是不会被你战胜的。我拿了把刀子敲敲它的背,它竟然毫无反应。我又去碰碰它的钳子,它还是不动。莫非它已经死了?正当我疑惑不解的时候,螃蟹却以迅雷不及掩耳之势夹住刀。我把刀子一提,本以为螃蟹会突然掉下。可让我意想不到的是螃蟹却死死地夹住刀子,不管我怎么用力甩刀子,螃蟹就是紧紧夹住刀子不放。一不小心,刀子从我的手里滑落了,螃蟹摔了个“八脚朝天”,再也翻不过身来了。哈哈!这下你输了吧!
快中午了,外婆剪了几根线,把螃蟹的脚绑起来。绑的时候,我发现,螃蟹的肚子下面有一片毛茸茸的东西一伸一缩的,像一扇门一样一张一合,嘴上有好几个泡泡吐出来。我想这应该是螃蟹在呼吸吧!
最后,螃蟹就成了我的美中餐了。
四年级日记 篇7
上课了,只见老师从袋子里拿出两个鸡蛋放在桌子上。顿时,这两个鸡蛋就像两颗带着问号的小炸弹在教室里炸开了。有的同学问:“老师,这两个鸡蛋有什么神奇的?跟我们平时吃的鸡蛋不一样吗?”有的同学问:“老师,您拿这两个鸡蛋干什么啊?”还有的.同学问:“老师,难道这两个鸡蛋里有什么秘密吗?”老师并没有回答这些问题,只是微笑着对我们说:“同学们,你们猜猜这两个鸡蛋会旋转吗?”我不假思索地说:“会转!”李文煜同学想了想也说会转,而宋文浩同学大声地说:“不会转!”就这样,大家有说会转,也有说不会转。
这时,老师用洪亮的声音对我们说:“同学们,让我们来做个实验。”接着,老师拿起一个鸡蛋在桌上一转。啊,鸡蛋转得又快又直,简直像陀螺。就在这时,老师又拿起来一个鸡蛋。这个鸡蛋刚转了一圈就倒下了。这是为什么呢?我心里充满了疑问,同学们你看看我,我看看你,都默不作声,教室里静悄悄的。老师慢条斯理地说:“刚才会转的鸡蛋是熟鸡蛋,熟鸡蛋的蛋黄和蛋清都是固体的,所以转得又快又稳;不会转的鸡蛋是生鸡蛋,因为生鸡蛋的蛋黄是半固体的,蛋清是液体的,所以……”
这个实验真有趣啊!我想:在以后的生活中,只要我们留心观察、勤于思考,就会有所发现、有所创造。
四年级日记 篇8
昨天下午,我的手感觉都快报废了。
妈妈昨天对我说:"从现在起,每天练两页纸的字。"我心中暗暗偷笑:这有什么难的?不就是两页纸吗?一页纸也就100多个字,两页也就200多个字,最多20分钟就写光了。我便很爽快地答应了。
我便拼命地写字,过了一会儿,我把字给练好了,可是当我把字练好的时候,妈妈又说:"我说的是本子的两页,不是练字本的两页。"我听了妈妈的话简直要崩溃了:本子的.两页相当于800多个字呀!那我不要累死呀!我只好埋头苦写,但是我怎么可能坐在那里一动不动地写字呢?我写一会儿,看一会电视,再写一会儿,然后吃点饼干,就这样,1个多小时过去了,我连3分之1都没写到,妈妈过来一看,发现我才写到3分之1左右,便狠狠地骂了我一顿,我从那时,才"发愤图强",写了不到半小时,便写到了2分之1,我那时心中只有一个念头,就是快点写好快点玩!我又拼命写了起来,最后终于写好了,但是我的手也快报废了,酸的要命,哎!我妈妈真狠心呀!
我从那时终于明白:只要坚持不懈,就一定会成功的,哪怕很苦很累,也要坚持下去!
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