成长日记通用8篇
一天的时间即将结束了，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编收集整理的成长日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长日记 篇1
第一天，我们先翻土，然后把像小米粒那样大的种子，种到新鲜的泥土里。用手把泥土弄的很平整，很结实。种子和泥土能够亲密接触。这样种子才能充分吸收土里的水分和营养，我现在的心情是急切的`盼望着和等待着小青菜发芽。我真希望小青菜快点发芽长大、长高。
第三天小青菜已经强的力量奇迹般地供出了地面，有的全部拱了出来，有的还在努力的拱。他长的鹅黄色的、嫩嫩的，叶子非常可爱，两片叶柄像几只正在翩翩起舞的小蝴蝶。此时此刻我的心情非常激动，同时感叹小种子力量是多么的强大。
第五天，我要小青菜吸收不了水分和营养我的小青菜长高长大，腿一天比一天长，个子一天比一天高又无黄色变成绿色我看到我们小青菜在雨中以顽强的生命力与大自然抗争，茁壮成长，我非常佩服他们顽强的性格与强大的生命力。
过了许多天，今天是十一月三日我非常开心，因为小青菜最高已经有六七厘米了，我们虽然种的花盆不是很大，但青菜长的很大、很多，我们要想种小青菜一样，奋勇前行，不怕困难。
种植物可开心了，你们也来种吧!
成长日记 篇2
有充饥的食物、解渴的水源，我们该感激大地；有悠悠的云朵、明媚的阳光，我们该感激天空；有健壮的体魄、温馨的家庭，我们该感激父母。而现在有活跃的思维、微妙的张扬，我们该感激的是——成长。
感恩，是一种付出。“我们是祖国的花朵”，这句从小就在耳边的话一直让我觉得可爱得有点幼稚。可是，到现在，我才感到这话说得没错，看中老年人逐渐走向的衰老，我体会到我们的青春；看孩子们仍在幼儿园中抱着玩具，我体会到我们的成熟。走进花季，走进这充满花的气息的季节，我们这些自豪地昂起头的花朵，总有一天会长成参天大树，为培育我们的祖国大地撑起一片片绿荫。
感恩，是一种收获。有人说，感恩是一种人生态度。我们学会什么是感恩、怎样去感恩，也就学会如何做人。我们长成参天大树的时候需要许许多多的养分，而感恩应是不可或缺的一种。果树在被它的主人种下以后不断得以灌溉，待到收获之时，主人又将硕果从树上摘下。我们与祖国的关系又何尝不是如此？我们吸收祖国灌溉予我们的知识，在将来，不久的将来，我们又会将骄人成果献给祖国。但我更愿充当一棵永远守候在母亲旁的.小树。我们付出的是辛勤换来的成就，收获更多的是母亲欣慰的微笑与抚爱。
成长，需要感恩，但有意义的成长远不止于无目的地感谢天地万物。感恩是什么？成长又是什么？这一切的答案需要我在一次使自己蜕变的洗礼中得以明。
现在就让你我向曾经赐予自己美好的东西的一切感其恩泽吧！
成长日记 篇3
那是一个放月假的星期天。我抬起埋在书中太久的头，向窗外看去。眯着近视的眼睛，看着在细雨中的横中校园，模糊的风景，却让人有着清晰的心情。那一刻的我是多么的平静，原本那颗被做不完的练习挠恼的心，被压力束缚着的心，被各种情感羁绊的心，那么突然地顷刻间柔软下来。
我打着粉色的雨伞，走向窗外的景象。本想走进那画一般的风景里，只是最终仍是止步了，怕我的闯入会惊扰那素雅的诗意。
那是横中校园的地理生物实验园。有幸的是我们班教室正好在它的邻近，透过窗户的玻璃，便可看到它的诗意秀雅。那一棵棵青葱的大树，叶子在细密的雨中显出充满生机的翠绿，叶子散布的余地，星星点点，像水晶那样晶莹。
那个小小的草坪，枯萎的草仍在，其中许多青嫩的小草探出头来。那草坪里的石板小路，总是那么浪漫，让人走在上面不禁嘴角上扬。里面有一棵树，巴掌大的叶子，呈椭圆形状，让人有一种踏实的感觉。名字不曾留意，它的叶子在此时仍是稀稀落落的，但不管是花开花落，春夏秋冬，那里都展现着不同的魅力。
在这个园子里，新建了一个光荣榜，上面刻着历年来横中考取清华北大优秀学子的名字。周围有鲜花簇拥着，让人心生一种向往与敬佩之感。我常在设想，如果我也很努力地学习，是不是也可以像他们一样为横中增光添彩呢？学习，学生生活中的主旋律，为了它，多少苦与痛，喜与悲，每一个学子的心中想必都有诉不尽的过往。
高中生活是紧张忙碌的，以致许多人都忘了欣赏身边的风景。其实，秀林书院是很美丽的，它既有古典的韵味，又有新时代的气息。
移步前行，看到了娇艳的蔷薇在雨中开得那么美丽，那么惹人怜。“迟迟风日弄轻柔，花径暗香流”。那淡淡的芬芳沁人心脾，有种迷人的诱惑。地上散落着的花瓣，一片片静静地躺在水泥地板上，不自主地让人想安抚它，把它捧在手上。突然想起黛玉葬花，那时的'她会是怎样一种心情呢？是对花的怜惜还是叹息岁月无情？
横穿篮球场，来到了我们学校的塑胶田径场。足球场上星星点点的绿，在春雨中，让人呼吸着这里的气息，能感觉得到希望的光亮。看着熟悉的跑道，想起了校运会的场景。
高二的我，已参加了两届横中的校运会。那些热热烈烈的场面，仍历历在目。足球场上广布着各班的大本营，高举着青春的誓言。赛场上运动员的奋力拼搏，同学们则为他们呐喊。年轻的脸庞上，有着各自的喜怒哀乐，我在想，如果当我们青春不再，我们是否仍会这般疯狂吗?有时候觉得自己很奇怪，在越是热闹的场景，就越觉得伤感。也许长辈会说我们少年不知愁滋味，但有时候我清晰地感觉到对于现在的我们来说的“愁”。
我是一个大嗓门，在观看比赛中不经意录下了我为运动员呐喊助威的声音，他们听后对我说，那听起来真是撕心裂肺啊！虽然形容词极其不恰当，我还是接受了。我是个大嗓门，好吧，我承认。只是那样不顾形象的疯狂需要多大的勇气啊！因为，我热爱我的班级。
崇实尚志，自强不息！
我的叙述很平淡甚至有点乏味，没有华丽的词藻，没有太多的修饰，如果你看了不喜欢，没关系，我喜欢就好。秀林古风，让人想不到能完整描写它的词汇，只能用拙笔，写下我平凡却真实的感受。
像蝴蝶飞过花丛，像清泉流过山谷，像风景刻在心田。
成长日记 篇4
在每个人的成长过程中都有许许多多的故事，它们有的随着时光的流逝被渐渐淡忘；有的却像一枚钉子似的时时刻刻印在你的脑海中。
记得在我一年级时，老师布置了一道寒假作业：让我们每人练一幅字。我当时是多么不情愿啊：唉！怎么又是写字啊，无聊透顶了，而且还是一大张纸！可是，老师“神圣的命令”我怎敢违抗呢？我只能乖乖照做。
那一天，天气特别冷，可我还是一早起床就练起字来。第一张，我十分钟就写完了，我欣赏着我的“杰作”，目光停留在了那个“朋”字上，歪七扭八地写得多么难看。我越看越不顺眼，越看越不舒服，最后竟狠下心来把纸撕成了两半，揉成一团，扔进了垃圾桶。我的作品被毁了，我又写起了第二张。第二张的“朋”字好看了一点儿，可是“头”字又看着结构怪异。我又“唰，唰，唰”地撕了。我写了又撕，撕了又写，写到了第五张，我真的有点不耐烦了，心想：写字哪有这么麻烦的，随便交一张得了。我的目光忽然又扫到了那个“朋”字上，脑海里便浮现出第一个“朋”字，两个字一对比，发现刚写的.这个要比第一张好多了。咦？我进步了！还是继续努力吧，一定会写得越来越好的！看着看着，不知怎么的，还是不满意，便又继续练下去。第六张，第七张，第八张，第九张 …… 不满意，不满意，还是不满意…… 半小时，一个小时，两个小时…… 不知不觉，我练到了黄昏，已经练了十多张纸了。我的手酸了，但是变热了；我的身体累了，但是更加温暖、快乐了……
寒假不知不觉过去了。开学第一天，我交上了作业，我的一手好字得到了大家的称赞。就在这个寒假我的书法进步很快，成了班里的佼佼者。
虽然现在我已经四年级了，但还是忘不了一年级寒假发生的这件事。因为它就是一把金钥匙，开启了我的奇妙书法之旅的大门。这件事没有像黄河水一样缓缓流向远方，那是因为它对我来说是多么多么重要！
成长日记 篇5
成长，一个美好又残酷的问语，舍弃曾经的天真，丢开以往的幼稚，装模作样地在脑中填满与自己外表不相符的成熟-尽管我知道，那并不真实。
我也曾无忧无虑地在操场上嬉笑奔跑，我也曾随意任性地说出喜怒哀乐，那时的我，不会忍气吞声，不会冷嘲热讽，不会心口不一，不会虚伪做作。
年华如水，欢声笑语随着时光长河滚滚向东，我已经开始不认识现在的我了，与其说不认识，不如说不想认识。
值得吗?我这样问自己，我想做一只自由自在的青鸟，翱翔在蓝天，与白云共舞，和暴风雨搏击，可我的翅膀不够硬朗，我的内心不够坚强，抵不过生活的洪流和现实的残酷，我只能任由自己被锁在牢笼，让别人支配自己的行为。
渐渐地，我学会隐藏自己的.想法，懂得了八面玲珑，圆滑处事，我的脸上始终挂着一成不变的笑，内心越发令人猜不透，我开始变得虚荣，喜爱攀比，无论是工作还是生活。好，在我眼里竟不那么好；坏，看上去也不太坏了，某天，我猛地发觉，自己竟开始贪图享乐，沉溺于安逸，不再有当初一意孤行，征服世界的远大志向，我还是我，一样的脸一样的发型，意气风发却没了逐渐变得不堪。
这真的是我要的成长吗？我一时竟说不出答案。
成长日记 篇6
我经历过许许多多的惊险的事情，我觉得最惊险的是那次闯红灯！
那是一个阳光明媚的星期三早晨，我起床了。可迎来的是我的一片尖叫——已经7：50分了，再过10分钟就要上课了！于是，我赶紧穿好校服，迅速穿好鞋子就出发了，连头发也来不及梳，随便把一个橡皮筋全在手上，背起书包直奔门外。
到了7：05分的时候，我就到了学校对面了。我松了口气，总算没有迟到。可是最讨厌的是，学校和这条繁华的`大街之间有一条十分宽大的马路，那里不断有车辆来往，特别麻烦！
我望了一下周围，没有警察、也没有人，只有过路来往的车辆。
我好紧张，焦急的等着红绿灯。可红绿灯好像坏的了一样，死都不亮绿色，过了两分钟后，我是在等不及了。抓起背包就往前冲，旁边不断传来车的喇叭声和司机的叫喊声。我不顾一切，终于冲过去了。总算没有迟到！
当我回家跟妈妈说起这件事时，妈妈却严厉的批评我：“如果人人都像你这样不收交通规则，那城市不就很乱了？那不就很多人都会因为交通事故伤亡？”听了妈妈的话，我感觉十分羞愧，是啊，如果人人都不顾他人，直冲的话，那我们的城市交通不就乱作一团了吗？
以后，我再也不敢闯红灯了！
成长日记 篇7
3月21日星期五晴
今天，我的种子芽又长高了，用尺子量了量，大约长三厘米。今天天气不错，下午很温暖，我把表面的保鲜膜撕去，让种子和新芽呼吸新鲜空气。
随着种子不断陆续发芽，成长，我也酝酿好我的对比试验研究对象——番茄种子发芽后移不移植是否有什么影响？又有什么样的影响？这些问题等着我去探究。
等种子基本发芽，成长到一定程度时，我会将其中一部分移植，转到另一个较大的盆中培育，株距与主盆（不移植的盆）尽量一致，挨近摆放，使其他自然环境中的条件相同。此外，每次浇水我都分开浇，在水瓶里装同比例的水浇在种植番茄的土上。以上，都是保证对比试验的单一变量的措施，希望实验进行得更严谨，更科学。
种子从种植到现在，已有六天的时间了。番茄种子有一部分已经发芽，但四季豆种子还没有破土而出。我现在在呵护番茄种子的同时，应更加注意对四季豆种子的培育。这次种植的四季豆是无架形的.，便于种植，在网上也口碑不错，种植简单，容易成活。从这几天来看，我推测是我给四季豆加水加少了，应该比番茄的浇水量多，这样一来，种子吸收了充足的水分，会更容易成活。
一周总结（3.16~3.23包括种植日）
本周，我与番茄、四季豆共成长观察日记共三篇，经历了种植—发芽—芽长高—构思对比试验—反思四季豆不发芽原因这五个阶段，发现种植的乐趣，也对培育植物的方式方法与结果做了比较并反思，决定改变一些因素，让植物更好成长。同时还制定了未来对比试验的初步设计，有规划实行。
成长日记 篇8
儿子一向对新的学科知识感兴趣，总想找机会多学习一下。这不自从初一学了文言文之后在家就跟我们之乎者也不说，还整天考我古文的知识，有一些我还是记得的，所以每每我答对了，还是很佩服我的，那个时候的我通常会拍拍胸脯说道：“哼，英雄不提当年勇呀。”
儿子一直让我给他买本合适的阅读理解书，里面一定要有文言文的。因为他向初二的'同学打听了，说是初二开始的阅读理解里就有课外的文言文了。所以他想提前学习一下，对他的这种精神我还是很感动的，毕竟是人家先提出来的。
书城里没有找到合适的，上周就从网上当了一本《语文周计划阅读理解》，昨天就到货了，回家送给了他，他随手翻了翻，拍了拍我的肩膀说：“老妈，干的不错，不错。”看来还算满意。
昨天晚上因为奶奶有点发烧，我给她做理疗，就是按摩穴位，忙活了将近一个小时，也没有跟小子一起玩，一起聊天。 没成想小子做完作业竟然就做开了那本书，而且是专门找文言文做的。做了2篇，其中一篇是完全明白了，另一篇还是有几个地方不太明白，我跟他一起研究了一下，又对了一下答案。
每晚临睡前小子都会读几篇小文章，但是昨晚他执意要看文言文的《左传》，（这书是他爹夏天送他的。）拗不过他，就让他看吧，大约过了20分钟，我让他睡觉，问他看明白了，他竟然说：“唉，看不懂呀，也就能看懂15%，看来以后我要开始研究古文了。”
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