优秀日记

时间：2023-09-22 07:41:15 日记我要投稿

(集合)优秀日记9篇

　　忙碌而充实的一天结束了，想必大家都学习了不少新知识，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的优秀日记9篇，希望能够帮助到大家。

(集合)优秀日记9篇

优秀日记篇1

　　今天，我早早的来到了羽毛球场地。开始专心的练掂球，掂球就是一个人用拍子把球向上拍。这时，教练喊了一声“上课了！”我们马上排好队，等教练喊了一声“挥。”我们就开始练挥球拍，每人练30下。然后，教练叫我们站在羽毛球网的两边扔球，但一定要扔过网。

　　下课了！我跟妈妈说：“做这个动作太累了。”妈妈说：“只能练好动作才能打好球。”从刚开始拿球拍像拿苍蝇拍，到现在我都可以和教练对打了！这其中的'进步是练动作取得的。虽然打球很累，但我会坚持，因为我很喜欢打球。

优秀日记篇2

　　思念是盏新茶

　　如果你

　　是杯中茶叶

　　那滚烫的沸水

　　舍我其谁？

　　燃烧，热烈，爆发，退温，冷去

　　是不是就是注定的.结局

　　茶能静心，亦能冷心

　　茶和水在一起

　　注定是死亡

　　等到死亡的最后一分钟

　　是否才开始——

　　浓茶一旦退去色彩和甘苦

　　是否只剩涩

　　涩到两败俱伤

　　感叹啊！惋惜啊！

　　如果时光倒流

　　可不可以从未遇见

　　也没有结局

　　而抚平一切伤口的，又是什么。

　　是时光

　　是不经意的日转星移

　　是不经意的花开叶落

　　水还是水，茶还是茶

　　永远停留在原地

　　等待时光的消磨

优秀日记篇3

　　暑假里经历的事犹如沙滩上的贝壳，数也数不清，拣也拣不完。今天，我拣到了一个贝壳，述说的是这么一件事：

　　那是风和日丽的一天，初三年段的同学去崇武古城游玩，我也跟着去。一到目的'地，我们就来到海边，把矿泉水喝完后，我们就捉螃蟹。捉完一数，才四只，有两只是我捉的，可脚都被拔断了。刚想好好浏览，可又说要去沙滩，只好又去沙滩玩。

　　一到那里，正好涨潮，我和姐姐的一个朋友去堆“沙山”。过了一会儿，我和姐姐的另一个朋友第一次看见马，很好奇，付了钱，就坐上马背。马特别听话，我叫它向哪转就向哪转。下来时，我特别舍不得，但迫不得已，只得下来。

　　到吃饭的时间了，我们到饭桌前，看着桌上摆放着许多山珍海味，有虾、鲤鱼、鲨鱼根、大海螺……吃过饭，我们又玩了很久。校车要接我们回学校了，虽然很累，但我很高兴。

　　啊！这次的游玩真好。我好希望能再去一次。

优秀日记篇4

　　我是一个天赋挺好的人，做什么事情都费不了多大工夫，所以干什么事情都有些拖拖拉拉满不在乎。久而久之，有了不少坏毛病。

　　这不刚上六年级，就和批评结下了不解之缘。批评几乎成了我的家常便饭。特别是语文老师每一次批评我都十分严厉。我开始认为语文老师在和我作对，所以特别讨厌她，而且他上课我都不好好听，甚至有些怕见她。

　　随着时间的`流逝和自己认识的提高，我感觉到了老师的良苦用心，虽然批评让自己特丢面子，但自己确实在老师的批评声中慢慢成长了，我学会了谦让，诚实，谦虚，和善。

　　批评的越严厉，就记得越深，让自己做每一件事前都有一个清醒的头脑，老师的批评真是一剂剂良药呀!

　　从一个做什么事情都不在乎到一个积极上进的人，我感觉自己变了好多，好快乐呀!我特别想向老实说一句谢谢，是她，是她的批评让我懂得了许多。

优秀日记篇5

　　今天早上，我起来后，由于爸爸妈妈还没起床，所以我只好自己煎鸡蛋来吃。

　　首先，我先开火，再倒上花生油，等沸腾之后就能放鸡蛋了。过了几分钟，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，然后在锅头的旁边把鸡蛋打碎，然后再把蛋黄和蛋清放进去。放进去之后，我就在旁边等鸡蛋成形，渐渐的.鸡蛋成型了我慢慢的用锅铲把鸡蛋小心翼翼的翻了过来，然后在旁边等待。

　　过了几分钟，一个鸡蛋便被我煎好了。

优秀日记篇6

　　今天我和爸爸妈妈一起去爬泰山，是徐州的泰山，可不是山东的泰山。还没爬呢，一听爸爸说有三百六十一级台阶，妈妈就想放弃，我说：“妈妈，我们不能半途而废”。妈妈说好的'，然后我们就开始往上爬，每爬五十个台阶，就坐下来休息一下。今天天气非常热，我们爬得汗流浃背。爸爸边爬边告诉我山上有位泰山奶奶，叫碧霞元君，每年的农历四月十五日为泰山庙会，来自四面八方的人都去泰山上烧香磕头，祈求平安。进寺庙不能在中间的大门进，从左侧门进要先迈左脚，从右侧门进要先迈右脚。在泰山奶奶佛像前，我先许一个愿，又叩了三个头。出了寺庙我们又站在山上欣赏徐州市的全景，所有的建筑物都在我们脚下，它们看起来可真小啊!(下山的时候，我看到有位小姑娘在那大喊，我问爸爸她为什么要喊，爸爸说有回音，我也喊，可就是听不到回音，我心想，这是为什么呢?可能我喊的声音太小吧，我又喊了一遍，还是没有回音。)这一天过得真美好啊!

优秀日记篇7

　　观察实录：

　　益智区里小白兔过河的录音故事吸引了不少孩子，故事里描述的情景很美，好多幼儿听得入了迷，在听到小兔子遇到麻烦过不了桥时，围拢来听故事的小不点们着急了，大家都想帮忙小白兔，按照故事里的要求，来益智区的小朋友们每人拿了一张操作图，先是观察，然后在老师的引导下开始相互交流，思瑶观察得很仔细，好像发现了什么，小手开始去拿水彩笔。绳洁好像有点过于着急，拿到操作图就急急忙忙地涂起颜色来，旁边的一丹没经过仔细观察也匆忙地涂起来。在老师的`进一步提醒下，绳洁、一丹最后发现了涂色规律，并很快完成了任务。在大家的帮忙下，小白兔顺利地过了河，为了感谢大家，小白兔带来了好多小朋友们喜欢的小旗贴纸，但要请小朋友们为这些小旗贴纸按照前面的规律排好队，排的正确的才能拿到小旗贴纸。在拿到第二张操作图时，孩子们没有像拿第一张时那么着急，而是仔细地观察小旗的颜色，找到规律后再动手操作，所有来益智区的孩子都拿到了属于自己的贴纸，成功的喜悦令孩子们兴奋不已。

　　反思：

　　本次益智活动的直接目的是学习形式排列ABAB型，间接目的是培养幼儿观察、分析和解决问题的潜力、涂色潜力。活动由故事导入，以优美的情景和搞笑的情节吸引幼儿主动参与，整个活动中，幼儿注意力集中，参与活动的兴趣浓厚，每个环节过度的都十分自然。但由于个别幼儿年龄小，理解力受限，关键环节仍需老师及时有效地引导。从操作材料完成状况看，本次活动目标的达成度较高。不足之处在于：同操作材料（一）比，操作材料（二）难度非但没有提升，反而有些降低。应适当提高操作难度，让幼儿“跳一跳”才能“够得着”。

优秀日记篇8

　　十字路口上，鹅黄色的灯光飘洒，与月光融合成温馨的氛围。而我却寂寞孤独，认真地端视这14年来成长的自己，只是默默地哭泣…… ——题记。

　　No.1 “书呆子”

　　可能，在别人看来，我蔡灿曼是一个书呆子，整天除了读书与习字，别的都不会。这是为何？我无法诠释他们这么评价我的缘由，大概是因为他们只看到我的一面吧!不过就冲着这一点，我也得对自己进行一次深刻的反省，毕竟，“观众的眼睛是雪亮的”嘛。总是太专注于课本上死死的文字，总是很在意每一次的考试成绩，总是为了那“并不代表一切”的名次而努力地向前、向前、再向前!可是，结果呢？换来同学们“你真棒”，老师赞赏的目光之外，又有什么呢？这个世界太容易改变，不变的依旧是我的心。我沮丧地望着走过的路，深深浅浅的脚印印证了我的`努力。可是，凭着这股韧劲，又能走得了多远？爱因斯坦说过，天才是百分之99的勤奋加上百分之1的天分。老师曾告诉我们，这句话的原意是强调那微小的天分的重要性，而并非勤奋所能取替得了的!那么，是该放弃原来的计划，去制定新的学习计划，还是……

　　No.2 “友情痴”

　　我是个极度缺乏安全感的女孩，迷信点解释，就得有“贵人”相助（即朋友）。可是，我对所谓的友情一点也不感冒!难道人生就不能缺少友情这种东西？难道得友情才能抚平创伤？小时候，别的小伙伴相邀去做游戏，唯独我一人坐在一旁，用空洞的眼光去看待一切事物。妈妈说，孩子，你得主动与其他小朋友一起玩! 到了小学时，我对待周围的一切还是很冷淡，就像一座冰山，极为冷酷。老师对于我的评价就是“学习好，但待人接物缺少热诚”。可我习惯这样的生活呀，呜呼! 初中三年，我做了打算，要交出真诚，交出友谊。可是，我怎么好像力不从心？那么，是该放手，还是继续大胆地交往？

　　生活在十字路口，注定要做出选择，我一定要加把劲儿呀! ——后记。

优秀日记篇9

　　上周天，天空中下着蒙蒙细雨。我撑着一把雨伞，来到花园。花园里的树木更加翠绿，花儿更回娇嫩。

　　花园里有许多小石头，石头上有许多小蚂蚁。黑黑的小蚂蚁，头上有两根细长的触角，一对小的无法形容的`眼睛，身上有六条腿，尾部大大的。一只只小蚂蚁像一部部“战头机”钻上钻下，时隐时现的。它们急切的脚步好像在说：“下雨了，赶快回家吧！”于是我又扔了一块小蛋糕给小蚂蚁，小蚂蚁摇摇尾巴好像在说：“谢谢你，小姑娘。”说完，它用触角碰了碰身边的蚂蚁好像在说：“朋友们，快来搬蛋糕啊。”不一会儿，一群小蚂蚁跑了过来，把蛋糕搬走了。一路上，走走停停，好像在那儿唠叨着：“这块蛋糕可真重啊！”

　　雨越下越大，我只好起身回家，告别这群可爱的的小蚂蚁。

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