开学第一天日记

时间：2023-09-22 16:05:01 日记我要投稿

开学第一天日记通用[8篇]

　　已到了一天的末尾，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？请好好地记录下在日记里。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编精心整理的开学第一天日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开学第一天日记通用[8篇]

开学第一天日记篇1

　　开学啦!我们仪征市实验小学换了一所超大，超酷的新家。

　　今天是开学的第一天，我来到了学校，顿时眼前一亮：哇!这简直比我想象中的学校还要酷，闪闪发亮的墙壁;身子飒爽的大钟楼像个护卫似的笔直地矗立在学校的中央;宽大的.操场上种着绿莹莹的小草。这个操场大得简直无法用语言来形容。当然，最不可缺少的还是那又大又明亮的教室啦!

　　来到教室后，发现教室焕然一新，投影仪高高的挂在墙上，多功能黑板闪闪发亮，新崭崭的桌椅，就连墙壁都是洁白无瑕的。

　　同学们来到班上都乐不思蜀，把两个月没见的同学看成了无话不说的亲兄弟，好姐妹。问这问那。而我在憧憬每天下课时同学们在操场上奔跑，在校园间玩耍的情景。这时，老师来了，庆幸的是班主任胡老师没有换，胡老师让我们拿出抹布打扫卫生，虽然打扫卫生很辛苦，但同学们都打扫的不亦乐乎，而且又快又干净。

　　开学第一天真开心，学校给了我们这么好的学习条件，我们应该珍惜，为了我们美好的明天，让我们好好学习，长大了回报祖国。

开学第一天日记篇2

　　一转眼，快乐的暑假过去了，我们又迎来了一个新学期。今天是开学的第一天，我走在学校的路上，心情十分高兴，因为我也可以和同学们一起玩游戏、一起学习喽！

　　瞧！小草绿油油的，花儿红艳艳的，在阳光的照耀下，清香还不时一阵阵地扑鼻而来，使人心旷神怡；松树哥哥像一个笔直的.哨兵日夜守护着我们，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着悦耳动听的歌曲，好像在迎接我的到来。

　　来到教室，我看见大家正在三个一群，五个一伙地围在一起，津津有味地在谈论着暑假见闻，我见了，也赶紧放下书包，不甘示弱地和大家聊了起来。

　　过了一会儿，一位黑头发、和蔼可亲的老师笑眯眯地朝我们走过来，原来他是我们的新班主任—刘老师！接着，刘老师带领我们去参加开学典礼。

　　下午，刘老师又给我们安排座位、检查作业和发新书。

　　我看到这一切，心想：我要从这一天开始努力学习，奔向一个完美的学期，创造新的成绩。

开学第一天日记篇3

　　今天是开学第一天，我期盼着能早一点来到学校。因为我很想念我们美丽的校园和老师同学们。

　　很快，到了学校，我走进教室，当我看见了一张张熟悉的面孔，又听到了同学们的欢声笑语，还有老师那亲切的话语时，我的'心情特别舒畅。

　　下课时，我看见有一位同学指着另一位同学说：“你是谁呀?我把你的名字给忘了。”这真让我意外，他怎么能把同班同学的名字给忘了呢?难道他是过年过晕了吗?

　　到了下午，我觉得头很晕。有的同学叫我去告诉老师，可我没有去。我想可能是因为今天早上起得太早的原因吧?因为在假期里，我每天都睡得很晚才起床，大概是时间没有调整过来。我要自己克服这个困难。坚持一下就好了。我坚持着，终于放学了，同学们排着整齐的队伍走出了校园。

　　就这样，在这美丽又宽大的学校里，我度过了这学期美好又难忘的第一天!

开学第一天日记篇4

　　今天下午是学生报到，晚上进行始业教育。自己是一整天都在学校，感觉没有做什么，却又是那么忙着。

　　(一)班主任很好

　　高三的班主任不愧是学校里的一批骨干班主任，大家到位情况都比较好，而且都比较有自己的思路去开展开学第一天的工作，1、2、5等班级在第二节晚自修的时候，班主任马上召集了一部分学生进行工作的分工，我相信及时把工作落实给学生，能够使得班级在开学初就能进入良好的态势。但是还是有个别班主任没能很好地解决桌子多余的问题，4、11、5等班级的门口还是有较多的桌子没有及时搬到高二段的教室，对于这些班主任的以后工作，我还是有些担心，毕竟这些细节上假如不能很好地摆平，其他的一些思想教育也就更难了。

　　(二)转班

　　今天有两个学生向我提出自己要从11班转到10班，而且这两个学生都是年级组里比较棘手的学生，我还是按照学校原有的要求不给于学生转班。在自己做XIEKAI学生家长的思想时，家长说了一些过激的语言，我还是比较冷静地给家长进行分析，在听了我的分析之后，我与家长都明白，问题都在于学生的暗中炒作，故意隐瞒一些事实已达到自己个人的目的。感觉这样的事情本来应该是学校的事情，现在学校扁平化管理之后，几乎所有的事情都压在年级组长的身上，这样的管理理念其实是把学校的中层管理者给脱离了管理一线。

　　(三)值日

　　假期高三的上课，需要一些教学辅助的后勤及其管理人员，今天自己在安排的时候，颇为纠结，纠结的原因就是一个，在除了需要安排工作真正需要之外，我还得思考一些人员，之所以安排一些人员，最根本的原因是分配问题，领导需要的是能从中得到一些分配利益，虽然我也是为这样的行为而不满，但是我还是安排了，就我个人原因而言有二：一是我觉得年级管理需要领导的支持，假期领导不支持，那么我们的工作将寸步难行;二是我还要考虑一些人，因为我需要他们给我们年级段的工作出谋划策与协助。

　　我觉得，很多人在安排事情的时候也都会有我这样的纠结，也许这就是中国的国情，以及在这样的国情下生活的人的一种思维吧?

　　(四)一个学生的家长

　　这是一个上课酷爱睡觉的学生，而且在一些常规方面不是很好的学生，虽然不会出一些大事情而影响其他同学;可以说这样的学生我们是可以忽略的`，有些事情不必太认真，因为他不会出大事情，完全可以睁一只眼闭一只眼等到学生毕业。可是就是因为我们不愿意这样让学生自生自灭，所以班主任以及任课老师就每次在学生睡觉的时候叫醒学生，虽然这个学生叫醒之后可能还会接着睡觉。于是，班主任就把这样的情况告诉家长，本来是想取得家长的教育支持的，没有想到的是，家长根本就不领情，反而觉得班主任对他的孩子有意见，于是班主任与家长陷于误会之中，我想他们都是很痛苦的。

　　今天，我本想借家长送孩子到学校的机会与家长好好聊聊，谁知道，家长却不愿意与我们老师见面，而且语气甚是闹气。

　　痛苦啊，为什么有着一样的目的，却走不到一块呢?

　　(五)后勤

　　考虑到便于管理，高三的男女生寝室进行了更换，第一天便是问题不断，而所谓的问题就是一些细节的问题，比如空调、蚊帐不好挂、床没有到位、接线板没有等问题。

　　本来，在学校的行政会议上，我就提出寝室需要在学生入住之前进行检查，校长在会议上也交代了后勤进行负责的，谁知道一切都还是空白的!郁闷啊，后勤，你到底是干什么的?难道是我们一线教师在上课，你们在办公室里坐着，这样也就算是上班了?

　　(六)我在干什么?

　　今天从寝室回家的路上，我在思考，我今天做什么了?做这些事情的价值在那里?做什么事情才是当前最重要的?这样的问题一问，我发现自己的思考清晰了一些，近期我应该注重常规的管理与年级工作的合理分工。

　　(七)我做到服务了吗?

　　今天晚上学校是没有安排晚餐的，但是班主任都是下午就过来的，有些比较远的班主任就没有可口的晚餐了，而且学校附近没有饭馆。但是自己却只是思考去外面吃晚餐，却没有考虑到还有一部分班主任在辛苦之余却只能吃一点干粮或者泡面，我这么就没有想到呢，我假如给这部分班主任一人叫一份外卖，不就体现了自己的服务承诺吗?看来这次是一个教训，下午要多为自己年级组的老师考虑考虑。