实用的五年级日记5篇[推荐]
忙碌而又充实的一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么日记有什么格式呢？下面是小编收集整理的五年级日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
![实用的五年级日记5篇[推荐]](https://p.9136.com/00/l/c8d5bcc73_2.jpg)
五年级日记 篇1
在广阔无垠，璀璨的夜空中，繁星环绕，晶莹透亮。我仰望空中的星星，它似乎在对我说：孩子，你有心愿吗?
是的，我有心愿吗?我对着天空，看着一闪一闪的星星，它就像要和我说话，迫切的与我成为朋友，倾听我的心愿，帮助我，以致与我共同完成心愿。它就像一盏灯，照亮了平静的夜空，点缀了那片夜的沉静。
心愿，是一个人未来的梦想。我的心愿有很多，例如：我想拥有一双翔翼，在空中自由的飞翔;我想当一名老师，给祖国的花朵灌溉营养;我想当一名宇航员，上神奇奥妙的太空中饱览天地之神奇，宇宙之宽广。虽然，这些都挺遥远的`，但我会为此而努力奋斗，人们常说：人生不能妄自菲薄，不能，奋发图强，成功将在那一刻等待你的到来，为你欢呼，为你喝彩……
近期，我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础，与新同学一起学习探讨，在合作中享受快乐，增进友谊，提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平，当然我也不甘示弱。因为我有心愿，我要奋斗提高，从中或许会经历挫折与磨难，这并不可怕，正所谓：失败并不可怕，可怕的是难以在失败中自拔。有时，我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己，激励自己勇往直前。因而，心愿也会因为我有斗志昂扬的信心，时时刻刻陪伴我，与我共同走过了许多个春夏秋冬，与我共同分享快乐，承担责任，帮我排忧解难……
五年级日记 篇2
哎！这一天，太不好玩了，没有一点好心情！呀！我的眼皮！一下，两下，三下，左眼皮一直跳着，本以为会有好事发生，可谁知，好事不敲门，坏事偏闯入。一中午回家，肚子里憋着一满的气。一吃饭，阿姨又开始气我的说：“今天中午，吃面条，放葱。”我心想：阿姨真是坏心眼，老是和我作对。我气呼呼地回答道：“那我不吃了。”便理直气壮的`走回房间，一把将门关上，一下子之间发生一声巨响，同时之间，门也受到了伤害。吃完饭，我下楼，正准备去学校。半路之间我闻到一股很浓的杀气向我冲来。我立马往楼梯上一看，是弟弟。
我急忙往前跑，可谁知，那弟弟身手敏捷一把将我抓了过来，把我压在地上说：“快！快说对不起。”被按在地上的我，我当然只能服从在这句话了。我连声说道：“对不起，对不起，快放了我吧！快！快。”弟弟这才将我放开。我当然不会服弱，立马将他制服，压住他说：“快对你之前所说的话，负责吧！”弟弟忍气吞声的说：“我错了。”刚刚被弟弟那么一打，才知道这被打的滋味。
哎！那被打了很多次的弟弟又会是什么感觉呢？
五年级日记 篇3
20xx年11月07日 星期二 天气：晴
乒乓球是我们的国球，这不，我们全家人都爱打乒乓球，而且都会打乒乓球，而且，在家里的健身房里还有一张乒乓球桌，每当有了休息的时候，我们全家人就会去比赛一番。
今天，我们全家三人去健身房玩起了乒乓霸赛。
第一局是我跟爸爸赛。我跟爸爸的球技都差不多，不相上下，所以这局我要小心提防着他。
首先刚开始是我爸爸发球，我爸爸发起来的球忽高忽低，极偏。我的眼睛像两只跟踪摄象仪，全方位盯住我爸爸这个在打球时极其狡猾的老滑头。
爸爸发了一个我叫不出名字的球，这球速度极快，有一股势不可挡的气势，我看这球来势汹汹，心想：难道就是爸爸常说的秘密发球？我连忙挥动球拍以削球的动作迎敌，咦？怎么回事？这个球好像不管用？球飞出了球桌，爸爸轻而易举的赢了一球。
终于轮到我发球了，我发了一个非常偏的`球，爸爸似乎觉得这个球肯定不会中，就懒得去接，因为这个球十有八九是不会中的。耶！中了！因为爸爸不去接，所以我不费吹灰之力胜了一球。
爸爸打了一个不高不低的球，正好可以让我抽，我把所有力气集中在右手上，“啪！”地一声，这个球打在我的球拍边上，犹如冲天炮一般，撞向天花板。哎，多么好的一球啊，我竟然没有把握住，可惜呀！
又打了几球，嘿，机会来了，我奋力一抽，抽中了！得分喽！
“两位队员注意，现在的比分是七比九，陈邢杰七分，孩子他爸九分，比分进入白热化，陈邢杰请专心应战。”裁判妈妈说。
这时刚好是爸爸发球，嘿，这球虽然有一夫当关，万夫莫开之勇，但是，这个球打出界了！哈哈！
这球又是爸爸发，我轻轻一削，球过去了，被爸爸打地好高，我“啪！”地一个扣球，九平喽！
这球是我发，不知怎么的，也许是太得意忘形了，我也打出界了！
接下来这一球是定胜负的一球，可，我还是输了！
哼！爸爸，下一局看我怎么K掉你！走着瞧！
五年级日记 篇4
老师，谢谢您！
实验小学四年（六）班刘露
鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它展翅高飞；小草感恩大地，因为大地让它生机勃勃；而我感恩从一年级直到三年级当任我们的班主任——李老师。
记得刚跨进小学之门时：胆小、恐惧。一切对我而言，都是那样陌生。可我却看见了一缕温暖的光线，那就是您——李老师。
刚开始，我每听到老师提问，我真是又紧张又高兴。因为我很想回答老师的问题，但是我又害怕答错了，同学们会嘲笑。可上到《村居》这课时，老师忽然叫我读一遍。我想。啊，老师竟看穿了我的心思！
“刘露！来，开始读吧。”也许听到了亲切的鼓励声，我信心大增，就朗读起来：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸、、、纸。”哎呀！纸什么来着？我急得像热锅上的.蚂蚁团团转。
这时，有几个同学都已经在私底下窃窃私语：“切！这都不会。”“就是嘛！”我的脸“唰”得一下，变得通红。
可这时，李老师却频频点头：“嗯！读得不错哦！以后不懂的字一定要查字典！”这时，我才大大地松了一口气。可李老师又转过头来对我一笑。我想，李老师那种鼓励的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已经成为了对我最大的动力和鼓励！从此，我不再胆小，每次回答问题，我都会大胆地去举手发言。
虽然这件事已经成为永久的回忆，我再也不会犯这种错误，但我还是要真诚地对李老师说一声：“老师！我爱您！”
五年级日记 篇5
据报道国家每年为学生添置桌椅，要砍掉许多树木，破坏了生态环境。我想：能不能设计一种不用木材，既轻便又环保，对我们学习也有帮助的桌椅呢？
这种桌椅是用经过回收、处理、加工的垃圾制成的。它不仅经过高温消毒，加工时还掺了些有益于儿童身心健康的元素，不时发出阵阵清香，提神醒脑，净化空气。桌椅的颜色是绿色的'，能缓解人的眼部疲劳，还能让我们心情平静、思维集中，提高我们的听课效率呢！
这种桌椅采用折叠门的原理，讲桌子和椅子连成一体。每张桌子的左边有一个固定的盒子，盒子里装着一些学习常用物品，这样就不怕有些同学忘带铅笔盒了。
桌子右边还有一个小圆孔和一个小抽屉。这是小型卷笔刀，专门为那些用木头铅笔的同学设计，小抽屉用来接卷下的铅笔屑，假如铅笔屑满了就把它倒掉。
这种桌椅新颖、实惠、造价低廉，希望它能很快进入市场。
【五年级日记】相关文章：
[精选]五年级日记08-06
【精选】五年级日记08-05
五年级日记【经典】08-24
五年级日记[经典]07-31
五年级日记(精选)07-29
五年级日记【精选】08-30
五年级日记(经典)09-02
（经典）五年级日记08-09
五年级日记（精选）08-11
五年级日记[精选]08-11