（推荐）小学日记6篇
一天即将完结，今天一定有不少的收获吧，是时候认真地写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编帮大家整理的小学日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
早晨起床，我照常用舌头舔了一遍牙床，怎么有软软的东西出来了？我马上冲进卫生间照镜子。不好，下牙床的左边长了一大一小两个泡。这两个泡十分接近，似乎要合二为一，成为一个大泡！我可不能让它们变成大泡！
有了！我拿出一根针，向小泡戳过去，不明液体就像逃学的.孩子，从那“扇”小小的“窗户”里涌出来。我用纸巾一擦，鲜红鲜红的，和血很像，但又比血浓一些。用镜子一照，小泡更小了！我又戳了一下，小泡瘪下去了，不明液体再次涌出，终于解决了一个“泡将军”。
我长呼一口气，小心地刷好牙，认真地洗好脸，来到厨房告诉正在煎鸡蛋麻糍的妈妈，妈妈说：“多吃蔬菜少吃肉，泡自然会消失。”爸爸附和道：“你妈说得对，起泡是因为牙根烂了，多吃蔬菜少吃肉，忘记它，等换牙了，泡自然没了。”我点点头，一舔小泡，奇迹发生了！“咦，小泡怎么长出来了？这是怎么一回事？”我问道。难道是幻觉，或者是做梦？我捏了一下脸，好疼，不是假的，是真的！我再一舔，啊！小泡和大泡汇合了，再次成为一个大泡了。
我大惊失色，马上告诉爸爸妈妈。妈妈说：“没想到，泡长大的速度这么快！”爸爸倒笑嘻嘻地说：“看来，从今天开始，你就要改荤为素了！”妈妈听了，刚才为我担忧的愁眉不见了，笑呵呵地说：“是呀，是呀!你只能吃素菜了！”我哭丧着脸大喊：“不公平！”
小学日记 篇2
10月31日 星期四 晴
我发的小豆芽有两种，一种是黄豆，另一种是绿豆。
第一天，我把黄豆和绿豆分别装进杯子，用满满的水包裹着它们，好让它们快点发芽。
第二天，小绿豆的'皮有一些撕裂了，它们就要破皮了。看看黄豆，好像没有变化，这是为什么呢？我真不明白！
第三天，小绿豆发芽了，长了5毫米，小豆芽白白的，那条小细芽就像一条小尾巴。由于看到黄豆没有动静，我昨天把黄豆泡着的水倒掉了，所以它的皮还没破，所以今天我马上往杯子了装满了水。
第四天，我的小绿豆的芽长出来了，长1厘米，它的皮掉了以后，颜色白白的、胖胖的，很可爱。黄豆呢，只是掉了一层皮，也不发芽，我真是失望！
第五天，小绿豆的豆芽长到2厘米了，宽2毫米，颜色很白很白，身体又大又胖，像一个个小胖子，真可爱。黄豆看起来就要发芽了，但我觉得它们还是长得太慢，要是能长快点就好了！
小黄豆最后还是没有发芽，真可惜。不过在发豆芽的过程中，我学会了要做好一件事情，一定要有恒心和耐心，哪怕失败了也不随便放弃，这样离成功才会越来越近！
小学日记 篇3
漫长的暑假结束了，今天是开学第一天，我早早地起床了，连忙穿戴整齐，准备去见亲爱的同学和敬爱的老师。
在路途中，风儿送我去学校，小鸟为我歌唱，小草对我点头哈腰，大树目送着我，走远。
到了学校，许多同学穿着干净整洁的衣服，背上了牛气的小书包，来到美丽的校园里。教室里换上了崭新崭新的.桌子凳子，同学们像久别重逢的老朋友一样，热情地打招呼，老师穿着一身漂亮的新衣服面带微笑走进教室，时尚的服装把老师衬托得更加美丽。
上午主要听了很重要的安全讲话，要时时注意安全，事事注意安全，还讲了新学期的新打算，比如：上课认真听讲，下课不打闹等。下午各班发了新书，看着一本本新书展现在我面前，我想一定要好好学习，保护好新书。高兴的是，我们班还来了两名转校生，我要尽快地和她们搞好关系，成为好朋友。
我知道开学第一天预示着我要独立生活，要团结友爱，互帮互助，还要养成良好的学习习惯。
秋天是金色的季节，是丰收的季节，是播撒希望的季节，从开学第一天开始，让我们一起努力，成就美好的未来。
小学日记 篇4
许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠的奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却“情有独钟”，觉得“风景这边独好”。平时的课堂老师单调重复得比较多，让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感，让我学到许多课内无法学到的知识，许多平时难以解决的思考题，在这里都能迎刃而解。
今天的一堂课，又让我感受到了学习的快乐。老师教我们用“鸡兔同笼”法解题，其中一道题是这样写的：
3头牛和8只羊共吃青草42.5千克;8头牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一头牛一天吃草的千克数是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?
老师问：“这道题谁会解答?”我举手了，但老师没发现，自己讲解了：“其实这道题蛮简单的。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3头牛和8×3只羊一天可吃……”老师的解答步骤共有4步，而我想的才用了3步。老师讲完后，我说：“老师，我只要用3步就能解决问题。”老师说：“那你说一说你的解法。”我说：“条件里说一头牛一天吃的草是羊一天吃草数的3倍，我把牛转化成羊来算后，3头羊就转化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3头牛和8只羊一天吃草的总量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了。”老师笑着说：“对，安婷的.解题方法叫作替代法，用在这道题上使解答很简便，大家以后要向她学习这种不断求新的学习态度，不要只满足于一种解法。”夸得我心里美滋滋的。
我学习，我快乐，这里的“风景”真奇特，同学们，让我们一起来欣赏它吧!
评：“快乐学习，学习快乐。”是新课程所追求的，面对人人头痛的奥数题，小作者却“情有独钟，”可见其热爱数学，热爱奥数，善于从学习中寻找成功的快乐。日记真实纪录了小作者另辟捷径解决一道奥数题的过程，我们也看到了开放的课堂打开了学生思维定势，使课堂充满活力、生机。
小学日记 篇5
腊月二十六是寒假的第一天，阿姣在我们的笔记本上写：假期终于在我老死之前到来了。
放假第一天下午，我把15本课本30本资料和一沓试卷整整齐齐的摆在我面前的写字台上，无比悲壮的.对自己说，这就是我在寒假所要做到的，在这十天里所要做到的。
然而十天后我将会写下这样一段话：寒假就这样在无所事事无所事事中过去了，好像我是在昨天从学校把一堆的书背回家，晚上做了一个很长的梦，第二天醒来继续把那一堆的书背回学校。
小学日记 篇6
今天是美国的感恩节，妈妈给我讲了感恩节的来历。感恩节是美国等国的习俗节日。起源于北美英国殖民地普利茅斯，该地居民于1621年获得丰收后，举行感谢上帝的庆祝活动。1863年美国总统林肯正式宣布感恩节为全国性节日。我知道了感恩节是每年11月的第四个星期四，是美国重要的节日之一。
今天，我在这里最感谢的就是我的老师们，因为我跟老师学到了许多知识，学到了很多礼节，还学到了很多生活的本领等等。
我还要感谢爸爸妈妈给了我生命，感谢爷爷奶奶给我了照顾，感谢所有老师给我的教导，感谢同学们的相伴，让我每天过的都很快乐，要感谢的'人很多很多。
今天我给妈妈了一个大大的拥抱，还帮妈妈洗脚，妈妈非常感动，说：儿子长大了，懂事了。以后要好好学习，好好锻炼，好好听老师的话，因为老师每天很辛苦，我要做好老师的小助手。