优秀日记[集锦5篇]
一天的时间即将结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候用心地写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编收集整理的优秀日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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优秀日记 篇1
1.19多云
今天我在电脑上浏览了一篇标题为前有“虎”后有“狼”，中间隔着“猫”和“羊”——20xx各式“动物凶猛”家长大盘点的网页。这个网页分别介绍了家庭霹雳派和家庭温柔派。当我看完关于两位羊爸的文章后，觉得我的爸爸——盐巴越来越像羊爸。同样是羊爸，朱妮姐姐能成为北大的推荐生。我想在不久的将来，也会和朱妮姐姐一样成为北大的推荐生。
1.20多云
“哒哒哒”我今天在家里熟练地敲着电脑键盘。我和大队长聊着，聊着，就开始商量明天的打算。最后，我们打算明天去敬老院。大队长还问我要带点什么礼物，我想了想以后，告诉大队长就买些牙膏和牙刷孝敬老人。
1.21小雨转阴天
今天我和大队长从敬老院出来后，我们一边走路一边聊天。突然，我感觉到踩到软绵绵的东西。低头一看，原来是一只死老鼠。我撩起一脚，死老鼠被我踢到了垃圾桶旁边。
1.27多云
今天是大年初五，我穿好衣服后，连牙齿都没刷，就迫不及待地跟着盐巴到楼下放炮仗。盐巴放完三个后，正准备放第四个的的时候，我自告奋勇地抢过打火机，点燃了炮仗的导火线。我赶紧躲在盐巴的背后，只看见炮仗“嗖”的一声，冲上了天空，然后在半空中爆炸了。我太高兴了，拍着手庆祝我第一次放炮仗。
1.28多云
今天我浏览了QQ团购每日推荐的.网页，最吸引我的是情人节礼物1.2M泰迪熊公仔。我仔细一看，离截止时间还差12小时。我连忙叫来盐巴，让他赶紧拍下，做为情人节送给我的礼物。盐巴真疼我，二话没说就拍下了。
1.30多云
“啊呀，不好。”我午睡醒来，看到被我打碎的虎皮兰盆栽，不由自主地惊讶到。虎皮兰盆栽一定是被我翘在茶几上的大脚给扫到地上，才破碎的。我赶紧拿着扫帚先把破碎的大件扫进簸箕中，然后到进垃圾桶里。接着我用吸尘器吸遗留下来的小件。我本来以为妈妈会生气呢，没想到妈妈知道后不仅没有生气，还关心我有没有受伤。我好感动哦，妈妈你真好，么一个。
1.31多云
“咚”的一声，我的额头撞在了钢琴键上。真疼，于是我想到去找风凉油。谁知道，我站起来的时候，眼皮耷拉着，直打哈气。我朦朦胧胧中走向卫生间，洗了一把冷水脸，然后找到风凉油抹了几下被撞的额头。我的额头为何会撞在钢琴键上呢？因为我刚才练的是催眠钢琴曲，谁知道练了几遍，把自己给催眠了。
优秀日记 篇2
今天是星期一，下着小雨，可是却挡不住我们这群同学玩的热情！
一下课，我们立刻像潮水一般涌出教室。张涵出了个主意：今天下雨，我们来玩“叮叮当当老鼠踩水”的游戏。游戏规则是：所有被抓人靠墙站，脚踩到水为输。输的人则变为抓的人。
游戏开始了，我们把脚并在一起，我弯下腰边点边说：“叮叮当当老鼠踩水”，点到了谢心雨，该她抓。一开始她的眼睛死死盯着我们的脚，生怕有哪双脚踏进了水里而没有被她发现。下过雨后的.教室走廊有很多水，快要成了一个小溪流。所以这给我们靠墙的人制造了许多麻烦。我们都在缓缓挪动。谢心雨这时还一无所获，她有些着急了。她使出了第二招，背对我们，装作不理我们的样子，其实眼睛在偷偷瞄着我们，在等鱼儿上钩的机会。此时杨玉辰还没有识破谢心雨的诡计，左脚靠着墙，右脚跨出一大步，准备逗逗谢心雨。这一切都被谢心雨看在眼里，她突然来了个大转身，杨玉辰在慌乱中把原来靠墙的左脚也踏入了水中。正好被谢心雨逮个正着。杨玉辰蒙了，张大嘴，半天才吐出一句话：“啊？我被抓了？”我们都忍不住地哈哈大笑。
下雨天的课间也可以这么快乐啊！
优秀日记 篇3
9、12
今天我听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。
虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。
9、13
今天是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础经验，二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。
下午我们开了一个周总结会，指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。
我认为老师说的很对，这一周暴露了我存在的很多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂老师讲的知识就可以了，对于老师是怎么讲授的，怎么让我们容易接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油!
9、16
时间过得很快，一下子就到了实习的第二周，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划，就会被白白地浪费掉，一无所获，而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在最大的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中，我发现不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示，言语提示，转移注意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采用有意忽视的下下策，这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，她也能讲得津津有味。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。
9、18
今天学校老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有许多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的积极性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要学生参与阐述，还有哪些地方可以提起学生的兴趣，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无聊。至于有些同学学不到东西，不仅仅是老师的问题，学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的，都需要老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热情。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简单，学生易于接受，能够有一定的满足感。当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。
虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的`实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发现自己问题所在。这次实习我学到了很多教学方面的东西，这就是一种收获。
9、20
今天上了两节课，通过前面几次的锻炼，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都要有条理一些，改善了没有时间观念的坏毛病，也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了，比如今天要完成什么任务，就会按着一定的顺序一一去完成。感觉上轻松了很多，上课时也能离离开一会书本了，虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解，但是我还是会有不同的感受。首先第二次讲的时候会熟练很多，还会增加一些新的元素进来。其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度，比如有的班级英语基础好一些，我就可以多讲一些英语，讲的内容可以简化点，多给学生一些讲的机会，基础差一点的，就尽量少用一些英语，这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心，减少受挫心理。所以我上课用英语的同时，还用英文解释，内容就丰富一点，提高他们的积极性。
虽然我来这里上课才十来天，但是他们还是慢慢地学会了配合我，这点让我很开心。其实我知道作为一个学生，谁不想得到老师的喜爱，谁不想把功课学好?只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就没有这种学习的热情，久而久之自己就放弃了，老师也就会放弃他。所以这也是老师的责任，我们绝对不能放弃任何一个学生。我们要学会从自身找原因，学生对英语课没有兴趣，老师就要找一些有趣的话题，学生不愿意说，老师就要多设计一些环节，让学生有更多的机会去锻炼。总之，老师的责任是很重大的。
9、22
最近赶上学校推行七年级课堂改革，提高课堂效率，具体做法是这样子的：一、实行小组学习。七年级小学生全是按小组坐一块，也就是每八个学生的课桌拼放在一起，然后八个人围坐在周围，每个教室大概有这样六个组，目的是便于讨论和研究性学习。第二，是推行导学案。一个课一导学案，课前一天发给学生，学生按导学案内容安排进行课前预习，再根据学生预习情况，教师二次备课，上课时引导学生提出问题以及自主思考和解决问题，听起来似乎老师的负担轻了，实则不然，我发现这其中还有不少技术问题有待解决，例如怎样使学生在自主学习过程中也能顺利完成所有教学任务。还有导学案的编写也实在花时间，因为同时还得写教案，有时还需要准备电子课件，确实不易。第三，学校特别关注了班级以及小组集体荣誉感的培养，除了在教室的陈设上加入了学生创意，还要制定班徽，班规等，并培养学生互助学习、研究学习的习惯……目前情况就是这样子，本人正在努力学习与适应过程中……
优秀日记 篇4
谁都有一个童年，自由自在快乐无边。古旧的秋千轻荡下，有父母宠溺的笑脸。追逐嬉戏打闹下，是伙伴灿烂的脏脸。当石子舞动在湖面，掀起波光粼粼的漪涟。快乐的'童年幸福无边，笑着闹着重温一遍。幸福的童年温馨无限，遇到忧伤独挡一面。温馨的童年快乐无线，随时随地想念想念。我不想长大，不想离开这快乐童年………童年逝去岁月已变，天真不在童趣怀念。偶遇秋千试坐一遍，回想父母宠溺笑脸。孩子玩乐蓦然怀念，各位老友各自回电。轻丢石子沉入湖面，内心突然泛起漪涟。快乐童年幸福无边，笑着闹着重温一遍，幸福童年温馨无限，遇到忧伤独挡一面。温馨童年快乐无线，随时随地想念想念。
年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；童年就像一幅画，画里有我多姿多彩的生活；童年就像一个梦，梦里有我的想像和憧憬。快乐的童年生活让我非常怀念、久久不能忘怀。
记得我七岁那年暑假，来到乡下的叔公家，我邀比我长三岁的小叔一起上山放牛，这条牛知道可以去吃草了，高兴得一路上摇头摆尾。来到山上后我突然想骑牛，便对小叔说：“我们来骑牛吧！”接着我们就跑到牛的身边，可是牛就是不听话，两人弄得满头大汗还是上不去，还险些儿从牛背上掉下来，最后只好扫兴而归。回家后我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：牛是种田的，不是用来骑的。这时我才知道不能骑上去的原因。
吃完午饭后，我发现在屋门囗的果树下有一大群家鸡，我便拿来玩具枪对准射击，这些鸡惊慌失措，咯咯大叫，真是鸡飞狗跳，妈妈知道后急忙过来说不能伤害这些鸡，还说母鸡被惊吓后就不会下蛋了，我只好收起了玩具枪。晚上吃到鸡肉，我说真好吃啊！妈妈说那以后还要去伤害鸡吗？这时我感到好惭愧啊！
还有就是那条大黑狗，对我非常友好，我去那里它就跟到那里，我就像猎人一样，我与小叔带着它等从这个山头串到那个山头，看见小鸟时它就会穷追猛赶，但终究没有抓到一个小鸟。更有兴趣的是，我们还可以在门前的小溪里洗澡、捞鱼、抓泥秋、抓螃蟹。
乡下山清水秀、空气清新、环境优美，人情浓厚，对我这个从城里回来的人特别友好，让我真是有点留连忘返。时间如流水，童年一去不复返，而今我已进入少年阶段，是多么怀恋小时候的那些故事呀！多么怀念可爱的小山村啊！
优秀日记 篇5
过几天就开学了，我非常开心，迫不及待地想去学校上课，好想坐在座位上听老师讲课呀！
在学校里，我们可以做许多有意义的事情：在课余时间做游戏，和同学聊聊天，早上的时候还可以跑步，或者在操场上跳绳。
同学们跳绳都非常厉害。有一次，同学们说来一次跳绳比赛，我们都说好。第一个同学跳了四十多下，好多同学都超过了四十多下，接下来就是我跳了，我很担心，怕跳不好会很丢脸，甚至会被同学们嘲笑。同学们却鼓励我说：“不用怕，放心吧，我们相信你的”！于是，我就开始跳了！“1，2，3，4……”
奇迹！我刚好跳了四十下，居然打破了我的.个人记录，心里兴奋极了。
想起以前在芦外上学时的那些快乐的事情，我就想回学校读书。快开学了，我真高兴，太想去芦外学习了！
