我的日记

时间：2023-09-25 09:32:32 日记我要投稿

我的日记优选(6篇)

　　忙碌而充实的一天结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的我的日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的日记优选(6篇)

我的日记篇1

　　科学在进步，但人才却似乎不见得太多。我们中国是一个以成绩来鉴定人才的国家，多多少少的人都会高考落榜，这已屡见不鲜。相反的是国外的教育体系与我国截然不同，他们的政治概念据目前了解，一个学生只要读好一门自己喜欢的课就行了，而且高考可以几次，大大减轻了学生的压力，学生的生理素质与文化内涵在许多方面都得到了提高。我认为我们中国在这一点上不如国外，前提是他们不以考试成绩来鉴定人才。虽然在此多优势上我们不及他们，但多次的紧张的考试中可见已经磨练了我们这代学生克服困难和挫折的能力，因此利弊各占百分之五十。

　　俞敏洪是个成功的企业家，在还没了解他的背景时，我总以为他是天生就那么聪明，但进一步了解所知，他有着惊涛骇浪的`故事。俞敏洪曾两次高考落榜，第三次才考进了北京大学，在此期间努力读书，终于在许多年后有了巨大的成就，那就是在1993年创建了教育体系。这个教育体系在中国可以说是一流的。俞敏洪老师那娴熟的口才，恰当的比喻，幽默的语气，教育家的那种威严气度，无不让我钦佩不已。我记得他讲过很多的教育人的事，但内容广，我把他讲的许多励志的语言加上自己的理解进一步的深化：我们来到这个世界上为的是什么，是为了让生命有好的延续，让生命活得精彩，让生命在是让为人民服务，此三点做到一点就说明你会做人。我们人为什么要有目标，因为目标促使着我们前进，让我的未来有所改善，有所创造，但目标不是迷茫来确定的。我在此给目标下个定义：目标+汗水*不灰心=成功，目标是个常量，汗水是个变量，不灰心是个定量，成功是个不变量。常量+变量*定量=不变量，常量越大，不变量率就就越小（即成功率就越小），定量是人的心是否定下来，如果心不定，那定量变成了偏量，此等式不成立，同样变量较大，常量较小，那所得不变量率（即成功率）就只能是就只能是原来的二分之一，俗话就是事倍功半。因此目标的确定也是一门学问，要在长期的实践中用科学的方法（即学习方法）来证明自己的潜力，这是相对重要的。但我们也不要全是为了成绩，而造成压力太大，心神不宁，因为一个人的成功与读书相对来说没有太大的关系，但将来工作时不读书那才是真正的落后。现在就让我们行动起来，初中是学习的黄金岁月。打基础的时间，让我们一起战胜困难和挫折，向往着未来，我相信在一起走过三年岁月的我们将来走在社会上也能受到尊重。

　　是啊，人生的路漫漫悠悠，但不去走那能到达目的地吗？

我的日记篇2

　　记得刚踏入幼儿园的时候，王老师叫我们学习加法。为了让我们更好的认识，王老师特地亲自做了实验。没想到，我们倒是学得很好。考试的时候，我们都做得很好，王老师看到了一个个鲜红的一百分，脸上露出了灿烂的微笑！小学了，我们不会再学123了，要继续学更新的数学知识，尽管数学老师教的很好，但我还是希望再学一次123，希望王老师还能带我们！过了四五年，我们学校新来了一个数学老师，听说姓王，我仔细一打听，竟然是我幼儿园的启蒙老师！高兴坏了！但是王老师带我们这个年级的三班，不过天天见到也是不错的！我走到三班走廊时，一个熟悉的声音叫住了我，我回头一看，原来是王老师。我真开心，这么多年过去了，王老师竟然还记得我！对王老师说我很喜欢她教学的'方法，王老师顿时乐开了花！看王老师笑了，我也开心的跟着笑。刹那间，走廊里阵阵悦耳的笑声淹没了！

我的日记篇3

　　家长渴望自己的子女得到好老师的教育，教师渴望自己成为好老师，素质教育呼唤好老师。好老师已是当今社会常谈的话题。那么，如何才能成为好老师?一个好老师的标准是什么呢?

　　我调到燕店镇实验小学教学时间不长，我感到焦宪霞老师的工作非常地扎实，她的工作非常地有风格，可以说，她是我们身边的好老师，是一位值得我们学习的好老师。

　　焦老师多年来一直任教语文科，当班主任。她深爱学生，善爱学生，对工作认真负责。每天早上，梁老师早早来到学校，进班或指导学生朗读，或对学生嘘寒问暖，或站在教室门口微笑着迎接学生的到来。她以自己的实际行动告诉学生不迟到，不早退。课余时间，她与孩子们一起讲故事，说笑话，。学生病了，她关心焦虑;学生不高兴了，她了解开导。没有爱就没有教育。梁老师就是用自己全心的爱来做教育教学工作的。她爱岗位，爱学生。因此，梁老师以高尚的人格赢得了家长、学生和同事的认可和称赞。孩子们喜欢她，家长和同事们敬佩她。

　　她具有较高的专业素养，那工整漂亮的字，抑扬顿挫的朗读，作业本上或漂亮的简画或有趣的评语，处处吸引着同学们的心，孩子们怎能不喜欢她呢?每次测检，她班的孩子们都表现十分突出。

　　素质教育改变了老师的教法，也改变了学生的学法，没有了原来堆积如山的作业，学生的成绩仍然是优秀的。焦老师紧跟素质教育的步伐，引领着学生边活动边学习，把课堂上成了阳光课堂，学生的'身体更加健康，李老师的数学成绩，也稳稳地上升。

　　焦老师积极参加学校或学区组织的政治学习和业务学习活动。她总是认真地书写自己的理论笔记和业务学习笔记，时刻与我们的党中央保持着高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教学工作中，是我们教育战线上的一名优秀教员。

　　焦老师待同事犹如兄弟姐妹，不管同事们有什么困难，她总是帮助别人。她总是默默地工作，精心地耕耘在教育这片沃土上。

　　焦老师是我们身边的好老师，她的工作热情值得我们学习，她的工作态度值得我们学习，她的优良品质值得我们学习。

　　教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，才激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

　　而在我工作的身边，正有这样一些值得我敬佩和尊敬的老师，如焦宪霞老师等等，和他们一起工作使我不断地成长。

我的日记篇4

　　我眯着眼睛，把脸朝向太阳，感到一束七彩的光线在我的睫毛上肆意舞动，随欲游离，我忽然完全放松下来，把自己的心情连同灵魂一起交化太阳，请它帮我洗耳恭听去尘埃，拂去灰暗。让心情晒晒太阳，让生活多些姿彩！

　　——题记

　　被压抑地太久，免不会有些厌世的感觉，有时甚至会想到逃离，可是……

　　上次的三科联赛，我的数学只考91分，对我来说真的是个不小的打击，我甚至开始怀疑自己，但是“屋漏偏遭连阴雨，”几乎知道我分数的同学都会跑来我身边，明知矿问地问我考多少分，似乎我考91分就是不正常似的，那几天我的心情低落到极点，甚至开始计厌当好学生，一次次小小的失利都会成为别人攻击自己的武器。我向窗外望去，总是感觉它在下雨，可同桌说外面晴空万里。

　　我知道一次小小的考试并不能说明什么，但是却不知为什么泛涟漪的心情却不能平复，说实话，我真的很计厌这样的自己。

　　那天我刚把矿泉水瓶子放在桌子上，忽然，一道光线射向我的.眼睛，原来是水的原因，是它折射的太阳光。我把瓶子塞进抽屉里，却空然神经质地站起来，脸向着窗户匆忙地寻找着什么，没错，是太阳，冬日里阳光并不刺眼，显得那么温和、那么美好，那一丝淡淡的阳光在寒风中显得更加温暖，我忽然有种错觉，我已经融入这阳光，之前灰暗颓废的心情一扫而光，我在恍恍惚惚中又找到人前的我，那个永远都不会放弃的自己。是啊！太阳每天都在升起，希望其产一直都在。

　　我每天都在想着努力学习，加把劲超过别人，一直都紧绷着那根弦，于是它一旦断，我就没有支撑，我在这种每天忙碌的生活中失掉自己，忘记轻装上阵才会走得更远，那天的那束阳光提醒我，适时候让自己的心情晒晒太阳，它可以带给我希望，带给我力量，我知道追逐梦想的这条道路并不好走，需要我们全力以赴，可是你是否记起过，除梦想，除竞手，天边还有一团火热呢！好，适时候就让自己的心情晒晒太阳，让自己的生活多些姿彩！

我的日记篇5

　　年龄： 22 周岁

　　留学国家： 美洲-美国

　　学校： 佛罗里达大学

　　参赛宣言： 努力是梦想的翅膀，梦想是人生的导航，顶着风雨，我们在陌生的国度里起飞，为了那么一天－让身边的人快乐，为了那么一天－让山区的孩子们有学上，为了那么一天－让祖国更好，更强。

　　留学目的： 留学是我从小到大的一个梦想吧。有时翻开小学，初中或者高中时的同学录，看见朋友给我的留言，很多都是“祝你早日考上理想的大学；希望你能顺利出国，实现自己的梦想等”。在中国传媒大学四年丰富的生活经历，让我思想更加开放，乐意去接受各种不同的挑战，而不是死读书，读死书。在大三上学期的时候，我决定参加学校与美国Montclair State University合办的迪士尼项目，先去蒙大交流学习、接受培训一段时间，然后到佛州的迪士尼实习。正是这个交流项目，让我决定在大学毕业后来美国继续生造。我很享受这边的学习和生活环境，与来自不同国家的朋友们一起生活，工作，让我收获到很多宝贵的人生经验。所以我希望能再次踏上这片大陆，不同的是这次我将选择另一种方式来继续了解异国的文化，让自己不断进步，不断成长。

　　留学收获：

　　从学习的层面说，留学满足了我不断求知的欲望，

　　生活的层面来看，留学是对自己自理自立能力的一个挑战。

　　最后，从个人收获的层面讲，留学让我渐渐学会如何同不同国家，不同种族间的朋友交流沟通。我以开放的心态去接纳属于他们的文化，正是因为我对他们民族的尊重，对他们文化的尊重，对他们信仰的尊重，对他们人格的尊重，才让我很好的融入到他们当中，同时也赢得他们对中国文化的尊重以及对我的尊重，从而以同样包容开放的心态接纳我成为他们其中的一员。

　　现状： 今年是我来美留学的第一年，在佛罗里达大学的新闻传播学院攻读广告学的硕士学位

　　近期目标： 我近期的目标就是能以优异的成绩拿到广告学的硕士学位

　　关键词：尊重

　　很多中国留学生来了以后，很少主动去同外国学生交流。他们觉得由于种族不同，文化不同，接受的教育背景不同，很多的价值观念不同，因此同外国朋友交流起来就比较费力，也很难融入到他们的生活圈中。当然，我刚来美国的时候也是一样，畏惧同外国人交流，觉得他们也不会接纳我进入他们的生活圈，毕竟中国有句谚语“物以类聚人以群分”，当时觉得这应该是亘古不变的真理吧！

　　但是，我渐渐发现，这样的生活跟在中国时候有什么区别呢？每天和中国朋友一起学习生活，变的只是周围的生活环境。那出国的目的又在哪呢？留学的意义又是什么呢？于是我开始主动学着去开放自己的心态，试着去同他们交流，去了解他们的文化和信仰。哪怕他们的思想观念同我接受的教育，和我的价值判断是相反的，我也不会去同他们争辩，而是试着从他们的角度去理解问题。在同外国朋友的接触了解并交流了一段时间后，我发现只有尊重他们的民族，尊重他们的文化，尊重他们的信仰才能建立起同他们沟通的桥梁。

　　就拿我最近的一个事例来说吧。在上个月学院的迎新大会上，我新结识了一个黑人朋友。在通过与她的聊天后我发现，大家有很多的共同兴趣爱好，于是我们互相留下了对方的联系方式。刚认识的第一晚，只因为我在迎新会上说自己刚搬入新家还没有买床，她竟然主动给我送来她的气垫床和睡袋，让我感动不已。后来聊天说到信仰的问题，我表示出对基督教的好奇，她就带我到她每周祷告的`教堂去参观学习。当我第一次以参与者的身份进入教堂后，就被眼前的一切震惊了。我突然觉得自己是这样的特别，因为周围几乎全部都是黑人，有惊讶，有害怕，有忐忑，更多的是不自在。我怕他们把我当成异类来看，我怕他们会排斥我。但是这种担心很快便消失了，因为他们每个人都微笑着主动跟我打招呼，同我握手，问我的名字，并且对我的到来表示欢迎。在圣经学习的环节中，他们主动借我圣经看，帮我解答各种疑问，让我感受到他们的友善与热情。

　　这完全打破了我以前对黑人朋友的偏见，比如觉得他们比较危险，难以亲近之类的。相反的是，他们对我非常友好，主动跟我交流，并表示出他们对中国的文化和学习中文的兴趣。我真的是超级开心，因为我觉得自己用对他们的尊重换来了他们对我的尊重与友好。我深刻地体会到，爱真的是超出任何国界和种族的，只要你用包容和开放的心态去了解他们，同时也给了他们一个了解你的机会，用对他们的尊重来赢得别人对自己的尊重，那种感觉是非常美好与幸福的。

　　我想，在接下来的中，我是不会觉得寂寞与孤独的，因为我有来自各个国家和不同种族的朋友们，是他们让我的更加丰富多彩与多元化。我珍惜同他们每个人的友情，同时也希望经过我的努力，让他们更加了解中国的文化与风土人情。

我的日记篇6

　　过春节时，我给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶给长辈们拜年。这时，爸爸妈妈就会祝爷爷、奶奶、寿比南山，万事如意。

　　每次过年拜访别人都会得到压岁钱。给压岁钱是中国一个古老的风俗，据说，它是为了让孩子在新的一年里健康、平安地成长。当我从爷爷奶奶、爸爸妈妈、舅舅手里接到那一张张崭新的百元大票时，我内心十分高兴和对长辈们的敬意。

　　长辈们平日勤俭持家节约过日子。爷爷已是71岁高龄了，可他生活极其俭朴。从我记忆起，就没见他买过新衣服。他一管牙膏能用几个月，每次挤牙膏时挤出很少，却能充分利用，上下左右在口腔里刷，好久才刷完。还把使完的牙膏开膛破肚直到牙膏管内一点牙膏都没有了才换新牙膏。

　　奶奶更是节省，饭桌上很少有大鱼大肉，就是逢年过节饭菜也是很简单。长辈们节衣缩食对晚辈却是很大方。想到这些，再看看眼前那一张张崭新的压岁钱我怎能乱把它花掉呢？

　　以前我得到的.压岁钱都是妈妈给我保管。今年，妈妈也把我的压岁钱留给存起来了，让我自己支配，我高兴极了。妈妈告诉我要合理地使用这些钱，把它用在购买学习用品上。不能养成乱花钱的毛病，将钱用到正当的地方。我用它买一些学习的参考书还有我喜欢的本和笔。剩余的钱存到我的存钱罐里，留作以后急需时再用。我想如果每年都把多余的压岁钱存起来，说不定以后我上大学的学费里面就会有我的压岁钱呢。

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