六年级日记5篇【推荐】
时间过得真快，一天又将结束了，今天一定有不少的收获吧，是时候静下心来好好写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的六年级日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
今天，妈妈带我去帽儿山。
我想：今天一定有20～50人吧！还是有50多人吧！可是半路有两辆小客车不让我们上，后来，我们终于上了一辆小客车，可是车里的人太多了，我坐在一位阿姨身上，妈妈在拥挤的人群站着，这辆小客简直就是超载。车一路颠簸到了帽儿山脚下，可是，前面的车乱停乱放，我们的车根本过不去，我们下车走着走，到了帽儿山。
首先，看见帽儿山上有一个大老虎，大老虎下面写着“虎啸长白”。帽儿山的.人真多呀，人山人海的，在山脚下我还看到小石堆和上山爬的路，都是用木头做成的台阶。
在爬山的过程中，妈妈有点累了，想半路就退回去，我还鼓励妈妈，因为我的鼓励，妈妈终于坚持爬到了山顶，妈妈坐在长椅上休息，一个不文明的现象出现了，一个小朋友拿着棍子，打小石堆，那是在破坏风景。接着一个文明的现象发生了，一位叔叔把矿泉水喝完了，还剩下一口水，他把水倒入了树下，给小树喝，我要像他学习。
最后，我又在山上吃了饭，然后我们下山了，这时爸爸也来了，还带了好多美味好吃的，我到山下又美美的吃了一顿。吃完，我和妈妈坐着爸爸的摩托车回家了。
愉快的帽儿山一日游，结束了。
六年级日记 篇2
马蜂大家可能看到过吧，如果看见了一个马蜂窝，就会退避三舍。我今天读了冯骥才的《捅马蜂窝》，感受到了冯骥才小时候的好奇心强，又知道被马蜂蜇了是十分痛苦的。但我曾经与我的小哥哥捅过一次马蜂窝，但那个马蜂窝没有冯骥才捅得那个那么大，只有两瓶修正液那么大。那时我和小哥哥在田地里玩耍，突然看见一只马蜂窝在小缸里。于是我俩产生了一种要把它灭了的.念头。我俩还不时看见几只马蜂在缸口飞进飞出。旁边正好有条小河，于是我俩灵机一动，把缸扔进了河里，马蜂们被淹死了。我俩又把缸捞上来在下马蜂窝，看见了死了的幼虫、卵和成虫。收获可不小。
六年级日记 篇3
在除夕夜的那个晚上，我们家的人都聚在一起，有说有笑的。在我和妹妹看来是最快乐的一个晚上!
在除夕夜我和妹妹出尽了洋相，特别是我：
吃饭时，我先喝了一大口饮料，然后拿起筷子。心里默念一声：“开饭!"，就毫不拘束地大吃起来。鸡鸭鱼肉，荤的素的，十几分钟后，我总算是把肚子填满了。可是我还是纳闷怎么不见饺子，除夕夜不都吃饺子吗?焦急地等待了几分钟后，终于，饺子来啦!我也顾不上斯文，就知道使劲的.吃，那吃相要多难看有多难看，弄得大家哄堂大笑!我真是太尴尬了，恨不得找个地洞钻进去。
吃完饭，我和妹妹下楼放一小会炮，因为我们出来的急就只带了火柴和炮，忘带打火机了。我们不想在上楼了，就只能用火柴了。
第一次划火柴，我紧张急了，手不停地颤抖，生怕烧到自己。前两下划的太轻，没着，这第三下又太重，火柴断了。哎!真是笨呀!
放完炮，我们回家，全家人坐在电视机旁有说有笑的看春晚!虽说除夕夜让我很尴尬，但我还是很开心。
六年级日记 篇4
本周三，我们迎来了今年的第一场雪。在校园里的我们，看着外面的鹅毛大雪，乐得不亦乐乎。
下午的第一节课，雪下得更大了。坐在窗边的我，感觉到一阵猛烈的西北风向我劲吹来。顿时，我感觉到全身冷飕飕的。下课了，我站在窗前，看到了金黄的田野盖上了一层“棉被”似的，到处是一片白茫茫的场景，连昔日常绿的松树都披上了白色的大衣。
“叮零零”，校园里传来了放学的铃声，我迫不及待地向家里冲去。我和同学来到了我家门前的那片雪地上，准备来一场打雪仗。我先去拿雪，然后以迅雷不及掩耳的速度向郑诗琪扔去。结果，松民没注意我，我扔的.雪花像一支离弦的箭一样，直接扔中了他的脖子里，他立刻冻得发抖。此时，他发现了我，连忙向我投射雪球。我见了，也不甘示弱，向他投射雪球。突然，我感到后背上有冷冷的东西，我连忙转身，却发现陈嘉薏已经到我后面来了，这时我才明白：原来他们想一前一后，夹击我啊！哼，那我就将计就计。突然，他们两个人又一起向我投射雪球了，我突然蹲下，成功的躲过了他们俩的联攻，结果他们各自砸到了自己人，我笑得不亦乐乎。他们也不甘示弱，连忙向我投射雪球，但还是被我——化解了。这时，他们两个人似乎明白了什么，向我的脚下扔，使得我只好东躲西躲。此时我突发奇想：如果他们扔低球，那我就把脚分开或并拢。如果他们扔高球，那我就蹲下，保证他们砸不到我。于是，我就按着这计划实施了。结果，这办法真有用，每次他们击我的时候，我都躲过了他们的联攻。他们气得气急败坏，便狠狠地扔了过来，结果还是扔不到我，最终我获得了胜利。
这件事让我明白了，只要肯动脑筋，就会取得胜利，更让我感到了雪中玩耍的乐趣。
六年级日记 篇5
主要让同学们制作和设计家具模型因为前面的许多挫折，我很早就为这个课做好准备，我努力回想我在初中时对美术课的期望，和那个时候对房子装扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。
回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。
在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个班级教师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。到了实习动员大会上，我们院的指导班级教师的一句话，留给我很深的感受：实习，我们就是去失败的，去成功的`。这句话让我释放了许多。
来到实习学校，见到穿着统一白色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“班级教师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。
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