五年级日记

时间：2023-09-26 11:59:28 日记我要投稿

五年级日记(集合7篇)

　　一天将要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的五年级日记8篇，欢迎阅读与收藏。

五年级日记(集合7篇)

五年级日记篇1

　　今天中午，我正在做数学暑假作业。写写，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面与上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接我们开始排除，然后我们发现只剩下11与19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之与。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。

　　后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待我们去探求。 8月6日周六今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的.同学也上岸4，所以至少要走9趟。 8月9日周二傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树与梨树各多少棵？我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树与20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。 8月11日周四今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。

　　我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

五年级日记篇2

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，小兔问：“小松鼠，你走得那么急，干什么去啊?”小松鼠说：“今天，我要参加跑步比赛，可我起得太晚了，你帮帮我行吗?”小兔说：“你起得太晚了，我没法帮你，比赛早就结束了，冠军是小马。”小松鼠听了后羞着脸回家了。

五年级日记篇3

　　我的童年五彩缤纷，童年趣事像沙漠里的`沙粒一样不计其数。其中最让我怀念的是奇怪的黑衣人。

　　记得我小时候，我和妈妈一起去公园玩。玩着玩着，我就发现有些不对劲。我一转身，就看见了一个穿黑衣服的人。我开始以为是有人恶作剧，在地上画了个黑衣人。但是我做什么动作，他也做什么动作。这让我有些害怕了，他要是坏人怎么办呀！我赶紧抱住妈，哭起来。妈妈问我：“你怎么了？”我指着地说：“这个坏人一直跟着我。”妈妈看了我指的坏人，哭笑不得地说：“那不是坏人，那是太阳照下来的影子。”

　　每年我想起这件事时，我都会情不自禁地笑起来。

五年级日记篇4

　　今天上午，我看了《男生日记》这本书，其中，“开军车的帅哥”这篇文章让我感受很深。

　　文章的主要内容写的是川藏线汽车兵刘帅的故事。首先，作者从父亲那里知道，在一次运送材料的.途中，车队遇上了泥石流大塌方，路面下陷，成串的车队被堵。汽车兵们用一根根圆木搭在下陷的路面上，要让车队从上面通过，非常危险，刘帅便冒着生命危险一个人把车子一辆一辆从上面开了过去。完全没有考虑个人安危。后来，作者和父亲搭刘帅的车后知道，他的家就在川藏线上，可他当兵三年，无数次从家门口经过，即便是十分想念母亲，也因部队有铁的纪律，而只回过两次家……休息时，当战士们看到刘帅，个个都欢呼了起来。晚上唱卡拉OK，刘帅大大方方地和大家一起一首接着一首地唱，很投入，很动情。这篇文章让我感受到现代军人，不一样就是不一样，他们是坚强的，勇敢的，是有组织纪律的，他们面对困难、危险决不低头，他们心思细密，在关键时刻懂得怎么样去保护自己和同胞手足，他们在开心时，欢乐时，大大方方，亮出自己。再想想自己……

　　从现在开始，我要向刘帅学习，对待学习，认认真真，遇到难题，决不言弃，对待同学，团结友爱，遇到问题，沉着冷静，处事不慌，课余活动，积极参加，努力使自己成为一名自信、阳光的小男子汉。

五年级日记篇5

　　有一首歌唱得好：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”但是，在我的心里，世上只有爸爸好。

　　记得那是一个傍晚，我和爸爸吃过晚饭，收拾完碗筷后，上楼去了，我一个人在客厅里看起了动画片。突然，我感到一阵剧烈的肚子疼，赶紧用手捂住肚子，还是疼得厉害，不由自主的在地上打起了滚，并嚎啕大哭。爸爸听到我的哭声马上从楼上跑下来，一个箭步冲到我面前把我抱起，着急地问：“怎么啦？”我吃力地从牙缝里挤出三个字：“肚——子——疼”。爸爸听后抱着我飞一般地出了门，朝着六合卫生院奔去。

　　路上，我感觉到爸爸在喘着粗气，便用力睁开眼，看见了爸爸额头上豆大的汗珠和通红的.脸，眼泪忍不住流了出来。

　　来到医院却没找到医生，爸爸又赶紧把我抱回家，推出他的摩托车，用背带把我背在背上，骑车送往坝统村卫生院。经过一路颠簸我们终于到了，进到医院，那里的医生马上开了处方带我去输液，输液时我居然没有感觉到扎针的疼痛，大概是因为肚子的疼远远超过了扎针的疼了吧。输着输着我便睡着了，等我醒来时，肚子已经不疼了，看见爸爸已靠在床沿睡着，我不忍心叫醒他，轻轻地把被子盖在他身上……

　　对了，你一定会问我妈妈怎么没有出现，因为在我5岁时就出车祸去世了。

　　爸爸对我的爱是无私的，也是最伟大的。

五年级日记篇6

　　今天是五年级上学期的最后一天，学校给每位同学都发了一份小礼物——风信子幼苗。我兴高采烈的把它带回了家，准备好好养着，观察它的成长变化。

　　1月28日星期三晴

　　今天是风信子到我家做客的第一天。一回家，我就以迅雷不及掩耳之势打开了风信子幼苗的包装，想让它透透气。风信子的花盆很小，风信子的幼苗就稳当地“坐”在花盆中央。风信子的下半部分是一个半圆形，外面包裹着一层棕黑色的、脏不拉叽的东西。风信子的顶端发出了仅有三厘米长、拇指粗的嫩绿的小芽，看上去像一个可爱的小娃娃。这时，我发现有几片风信子的叶子被包装袋给压折了，我心痛不已的迅速把它扶正。

　　1月31日星期六晴

　　今天是风信子到我家做客的第四天。前几天，我忙于作业，没有仔细观察它。今天我无意中瞟了它一眼，发现风信子的小芽好像高了一截。我连忙拿着尺子量了一下，哇，小芽长高了一厘米!我欣喜若狂，仔细的观察着它，发现小芽不仅高了，颜色也深了一些。小芽也不是像以前那样，几片叶子紧紧地挤在一起，而是微微张开，隐隐约约可以看见里面长椭圆形的花苞。

　　2月5日星期四晴

　　今天是风信子到我家做客的第九天。早上，我发现风信子的叶子已经完全舒展开，沐浴着清晨的阳光，显得生机勃勃。里面长椭圆形的花苞终于露出了它的真面目：花苞是嫩绿色的，上面带着一条一条的.“裂纹”，把花苞分成了一个个不规则的小格。据说每一个小格都是一朵花。

　　2月10日星期二晴

　　今天是风信子到我家做客的第十四天。今天风信子的中心长出了一根细细的枝条，将一部分带有“裂痕”的花苞托了出来。这时我才发现，那一部分在枝条上的花苞已经逐渐分离开来，形成了一个个含苞欲放的小花苞，只不过都还是青色的。而另一部分花苞却还是老样子。我猜测风信子的花可能要分批开放。

　　2月16日星期一晴

　　今天是风信子到我家做客的第二十天。今天，风信子发生了“翻天覆地”的变化——它终于开花了!我这二十天对它的细心照料总算没有白费，我的付出总算有了收获!我高兴得手舞足蹈，不住的念叨着：“风信子终于开花了……终于开花了……”过了好一会儿，我才从莫大的喜悦中清醒过来，开始仔细地观察它。我发现风信子的花很小，每朵花都呈现淡淡的、半透明的粉色，花瓣数在五瓣左右，十分漂亮。凑近了闻一闻，会闻到一股浓浓的、沁人心脾的花香，令人心旷神怡。摸一摸小花的花瓣，就如同摸到了丝绸，非常光滑细腻。

　　养风信子之后，去观察风信子成了我每天的必修之课。当我看到风信子开花时的那份不可比拟的喜悦，是别人无法理解的。这件事让我不仅陶冶了情操，也明白了一个道理：只要付出，就一定会有收获。