我的日记7篇[必备]
已到了一天的末尾,一定有不少感想,是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的我的日记8篇,欢迎阅读与收藏。
我的日记 篇1
“妈妈,你怎么可以偷看我的日记!”我对着妈妈大吼,“你知不知道你这样做侵犯我的隐私!”“我只看了一点儿罢了。”妈妈说,“怎么会侵犯了你的隐私。”
“嘶—”。“好了,现在谁都看不到,谁也写不了了。而且我再也不会写日记了!”我指着地上已撕成碎片的.日记本哭了。
“啪!”紧接着,我狠狠地关上了房门。
第二天一早,我和妈妈在上学的路上一句话也未说。当到学校门口时,“今天你自己回家,我要加班。”下车时迎来了这样一句话。
“叮铃铃”,放学了,可我并没有离开学校。因为外面下起了瓢泼大雨,看我却没有带伞。
我面对着那雨苦笑。看来今天回不去了,这么大的雨没有人来接我,又没带伞,肯定回不去了。
只见一个又一个家长来接走自己的孩子,唯独没有妈妈的身影。我突然觉得有些孤单,似乎被抛弃了。
我似乎做错了,我昨天是不是太过分了。只不过一本日记罢了,看看也没关系呀,我也不能发那么大的火。
其实这也是妈妈对我的关心,为什么我这么不领情呢!为什么我这么不懂呢!
“对不起,我来晚了!”“妈妈!”我眼睛一亮,真的是妈妈!“妈妈,对不起!我昨天不应该对你发脾气的。”“对不起,我也不应该看你的日记。”妈妈说,“给,这本子有密码。你拿来写日记吧,我再也不会看你的日记了。”
“谢谢!妈妈。”我说。从此我便用这本本子写日记。妈妈也再也没有看过我的日记。但是我有点期望:希望妈妈看看我的日记。因为这是她对我的一种关心,一种爱!
我的日记 篇2
我爱我的家,我爱的家乡,但我更爱我的校园;它是我们的游乐场,是智慧的海洋,是充满快乐的'地方,也是我走向未来的一步。
走进校园映入眼帘的是一排排高大挺拔的大树,它们精神抖擞,就像士兵一样守护着我们的校园。
每当春天来时,花儿们竞相开放,好像有许多少女再比比谁漂亮。
第一非属绽放着笑脸的山茶花不可。它几十片花瓣层层叠叠,开的芬芳扑鼻、香飘十里,只要闻了就会被香味深深地陶醉住。
第二就是樱花了,它长得五彩缤纷,有雪白、粉红等。在微风中,它们时而相拥,时而在低声吟唱,时而又窃窃私语,时而又哈哈大笑。
瞧,下课时操场上多热闹啊,有的在跑步、有的在踢足球、有的在打篮球,它们个个身手敏捷,最激烈的是打乒乓球,只见它们一下子来个扣杀球、一下子又来个旋转球,就连看比赛的人都眼花缭乱了,真是热闹非凡。上课了,同学们一下子都回教室了,但笑声依然在操场上空回荡。
啊,我那美丽的校园,你为我们插下科学的种子,我会永远记住你的。
我的日记 篇3
上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口、衣来身手,今天也想为家里做点事,减轻妈妈的负担。吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点家具,还没擦上一个房间的家具,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。可一想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于明白了妈妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸,继续擦了起来。坚持就是胜利!大约过了一个多小时,我终于将每个房间的家具全擦了一遍,家里顿然亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照出人影的家具,我心里乐开了花。
休息了一会,看看时间快十点了,我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。
我从米斗里舀出一些米放在盆子里,然后学着妈妈洗米的样子,用手反复将米在水里搓洗,等洗出的水变得比较干净了,再将米到进高压锅,添了足够的水(妈妈曾经告诉我,水位要没过手面),盖上锅盖,打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候,高压锅压力阀开始跳动,我闻到了米饭的香味,米饭终于熟了!我甚至有些激动,急忙关掉了液化汽阀门,然后坐到沙发上等妈妈下班。
一会儿妈妈回来了,一进门看到干净的家,惊喜地说:“哟,今天家怎么这样干净呀?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来,迫不及待地展示自己的.劳动成果,“妈妈快到厨房看看,还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房,“看看,我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀,掀开锅盖,说:“妈妈,尝尝我的手艺。”说着,拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里,“哟,米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口,果然有些硬硬的,妈妈又告诉我,压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火,哦,原来如此!
第一次品有些失手,但只要不气馁,坚持锻炼,我相信我一定可以成功的。
我的日记 篇4
谁都有难忘的童年,谁的童年都有难以忘怀的故事。
我六岁那年,大多数时间都是在姥姥家度过的。姥姥家旁边的一个小渠,所以平时对我和弟弟看管特严,不让我们玩水,但我却总想水有什么可怕的。有一天,趁姥爷去听戏了,姥姥去串门了。我和弟弟偷偷地溜出去玩皮球。我们把球扔来扔去踢来踢去玩得好开心,可是一不小心球滚到了小渠里。小渠里的水是活水,球眼看就要被水冲走了,我心里很着急,便逞能的说:“球不能被水冲走,看我的吧。”我俯下身去捞球,够不着,使劲的往前够,由于重心不稳,倒栽葱似地一头扎进了水里。小渠的水淹过了我的.头顶,只有双手还露在外面。弟弟一看着了急,随即找来一根棍子架在渠沿上。我一把抓住,虽然身体固定住了,但我的头还在水里,脚还在水里乱扑腾,由于我太用力,只听“咔嚓”一声,弟弟支的木棍被我弄断了。弟弟哭着找姥姥去了,我却没有绝望,顺势抓住渠边的一根树枝,费了九牛二虎之力,终于爬上来了。等姥姥赶来时,我像个惊魂未定的落荡鸡一样,当时姥姥吓得都说不出话了。
从那以后,姥姥看管我更严了,不让我接近水边。可是姥姥哪里知道,我是一朝被蛇咬,十年怕井绳,就是没有大人看管,我再也不会去水边玩耍了。
我的日记 篇5
星期六早上,我和妈妈去学校,向马老师学琵琶。
我来到学校,兴奋地向前跑去,来到民乐室门前敲了敲门,然后我轻轻地打开门,听到能一阵阵清脆的琵琶声,我向里面看了看,原来马老师正在弹琵琶,那优美的琴声迷住了我。马老师的指尖就像一把钥匙,打开了音乐之门,我仿佛看见一个个金色的音符飘在我的眼前。马老师弹完后我们就开始跟马老师学习这优美的琵琶曲。马老师首先跟我们介绍了琵琶的结构,马老师仔细的讲,我们专心地听者。马老师说:“琵琶就像一个小姑娘,她非常脆弱,很容易受伤,所以我们一定要好好爱抚她。接着,马老师又给我们演奏了,、《十面埋伏》,一个个音符又出现在我眼前,优美的`音乐在马老师的指头尖蹦出。后来,马老师为我们带上了指甲片,我们学着马老师弹,可是我们弹出来的声音跟马老师的完全不一样,一点都不好听。马老师就耐心的教我们。
今天,我能在民乐室学习琵琶能听到优美的琴声,还能亲眼这么近的看、摸着这琵琶,我真开心。以后我要多学习各种乐器,展现丰富多彩的生活。
我的日记 篇6
今年秋季我来到江口中学读初中,这是一所漂亮的学校,我在这里学习感到非常荣幸。
走进校园,首先映入眼帘的是那一颗颗挺拔的大树,。他们就代表着我们正直坚强充满活力的品质。它们净化空气,处处为人奉献。
我们的'教学楼共有五层,它表面洁白无瑕,十分漂亮。四楼走廊上写着“活泼,开朗,勇敢,坚强,诚实,正直,宽厚”。再三楼上写着“做一个堂堂正正的人,清清白白的人,敬廉崇洁的人 ”。
我们宿舍真好,在我们教学楼对面,它被我们称为“温暖的家”。宿舍里面不仅住学生还有老师。宿舍楼的正面还写着“学会做人,学会求知,学会实践,学会创造”。
我的日记 篇7
我度过了一个闲适的周末。
早晨,阳光明媚,我和妈妈到“沙溪村”去。一下车,只见大门口横放着几颗大大的棋子,上面写着兵、相、将……走过这些棋子,远望田野,碧绿的草地上有星星点点的野花。
走近看,觉得点眼熟。妈妈惊讶道:“这不就是我们在海盐看到的波斯菊吗?”哎!还真的是。在这里,我和妈妈沿着沙溪,边走边聊,感受着微风拂面的惬意,享受着难得的.悠闲时光。
沙溪村旁就是妈妈的学校。妈妈说:“你老是说没书看,我们学校每两个班级就有一个小小图书馆,要不,我们去挑书吧?”我欣然答应。来到书柜前,里面的书多得让我眼花缭乱。
妈妈早已挑了一本坐在窗前品读。我拿起这本也喜欢,看到那本也喜欢。不管了,来一本先睹为快。阳光透过窗户照进来,暖暖的。我和妈妈坐在微型图书馆里阅读,很闲适。
回到家,妈妈不知起了什么兴致,给我看一个汉字的演变。这个字是这样的:“”我说:“我猜不出。”妈妈又给我看了一个“”。我猜了半天,原来这个字是“闲”。《说文解字》中说:门夜闭,闭而见月光,是闲也。原来“闲”字,最早是外“门”,内“月”啊!古代的造字还真是形象,真有趣。
总而言之,这个周末可以用一个词概括,那就是——“闲中有趣”。
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