小学日记5篇（精）
一天将要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要认真地为此写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的小学日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
2月20日
春天来到了，我家的那棵桃树显得那样生气勃勃。在它，那细长的树枝上，已有许多细小的苞，这么多苞到底哪个是花苞，哪个是叶苞呢？为了弄清这个问题，从今天起我便观察起桃树来。
2月28日
八天过去了，这些苞逐渐变大了，它们已裂开了一条条细的缝，但看不出是什么颜色，用放大镜来看，也只能看见模模糊糊的'白色东西。
3月5日
又是五天过去了，苞已有1厘米那么长，苞的细缝也大了不少，我发现这苞基本分两类，一，类细缝的颜色全部是淡黄色；另一类，是在那白色的细缝上有点圆形的深黄色东西。我挑了两颗最大的苞，分别在两颗苞的旁边系了小带子。
3月15日
我发现这两颗苞变了形，一颗全部是淡黄色的苞变长了，颜色变绿了。另一颗有一点点深黄的苞变圆了，颜色更深了，好像是转移到红色上来了。
3月20日
又过了七天，今早上，只见变圆形的苞已经全成浅红色，而那变长形的苞也全变为绿色。哦！我终于搞清了，叶苞和花苞的相同之处是，它们的大小一样。所不同的是叶苞在生长过程中是由浅黄色到嫩绿色，而且是由圆变长的。而花苞在生长过程中是由白色到一点点深黄，淡红色，而且是越来越圆的。
小学日记 篇2
05月11日星期五天气：晴
今天是母亲节。我想妈妈平时那么辛苦，而今天又生病了，我应该在这一个母亲节做的事情让妈妈高兴高兴。对，我今天应该买一件礼物送给母亲，还要做一些家务活。我想好了主意立刻行动起来。开始，我拿着自己的零花钱去买礼物——贺卡。
我走出家门往前走，看了几家小店，可是，这几家小店都没有贺卡卖。怎么办?再找!我又往前走。我想今天一定要找到贺卡。又走到一家小店，我看到里面有贺卡在卖。好了，终于给我找到了。我便走进小店挑选起来。
我让店主把各种类型的贺卡都拿出来。我一张一张地挑选着。终于给我找到了一张满意的贺卡。那张贺卡非常漂亮，而且一打开来就有动听的音乐，好极了!于是，我问老板：“多少钱一张?”老板和气地说：“小朋友，不贵，五元钱一张。”我想不错，钱确实不贵，买下了。我就付了钱拿了贺卡走回家去了。
回到家里，我看到妈妈还躺在床上睡觉。于是，我就开始动
手做家务了。我先拿扫帚把地全部扫了一遍。接着，我又用拖把拖地板。拖了不久，我就把拖把拿到水龙头下面去冲洗。等到我全部拖完，妈妈正好睡醒。她看到干净整洁的房间就笑了。我赶紧放好拖把，拿来了贺卡，双手捧着递给了妈妈，并且大声说：“祝妈妈母亲节快乐!”妈妈听了说：“涛涛，贺卡并不重要，重要的是你的.学习，只要你成绩好了，我就高兴了!”我说：“妈妈，我知道了，我一定会好好学习的，争取次次考满分。”
小学日记 篇3
时间过得真快，光阴似箭算是体会到了，过了一个寒假，我又长大了一岁，新的学期又开始了，为更好地适应学习，我特地做了打算。
首先，在学校里，我打算上课认真听讲，遇到难题请教老师同学。上课不讲空话，不做小动作，下课不和同学追逐打闹，不和同学闹别扭，努力做老师的好帮手，同学的`好榜样。细的来说，对于语文，我准备每篇课文都在教之前预习，教时认真听讲，做好笔记，之后认真复习，多看课外书，积累好词好句，为打下基础；数学，不管简单还是复杂，我都准备静下心来，仔细审题，戒骄戒躁，一步步地，小心谨慎地解答；英语的话，我准备上课认真听讲，多参与交流与练习，如果下课有机会，和同学试着用英语交流，争取在实践中提高，回家后多听磁带，多读，提高口语能力；还有科学，我会认真学习，仔细弄清科学原理，多思考几个为什么。
其次，在家里，我准备星期天的时候主动帮妈妈干家务活，分担一下妈妈的负担，我已经长大，不让爸爸妈妈操心。
新学期的序幕已在昨天拉开，我特此写下自己的学期打算，希望我身边的所有人都能监督我，让我能成为品学兼优的好学生，我相信事在人为，通过努力，我一定可以的！
小学日记 篇4
在我的家里，有我的两个小天地。这其实是两个多功能的小天地，可以读书，还可以唱歌、跳舞、游戏和上网等。
在我的房间里，墙是粉红色的，床就放在粉红色的墙前，还有一个电视柜，在床前。而床的左侧面是一个推拉门，而推拉门的坐侧有一条秘密通道，是用来给我做游戏的。
另一个小天地则在我书房里。那里有一张兰色的书桌，上面放有我的作业本和一个大台灯。每天晚上，我就伴着台灯散发出的柔和灯光在书桌上做作业、看书。书桌上还放着一张我的照片，还是我婴儿时期的样子，非常可爱。此外，书桌上面还放有一只可爱是小狗玩具，他在看着我做作业呢。书桌的'左侧是我的书柜，分为上下两层，放有许多我喜爱的书。书房里还有一架钢琴呢，而钢琴上放着小猫、小熊还有小兔子等玩具。我每天都会花一些时间来练习曲子，这时候，他们就成为我最好的听众。
我很喜欢看书，于是，在我的小天地里到处都可以看到书的影子。书柜里有书，书桌上有书，钢琴上有书，就连我的床上也有书。我的小天地就又成了书的海洋，知识的宝库。
这就是我的小天地，欢迎你们来做客。
小学日记 篇5
20xx年8月31日 星期三
今天我早早来到我的实习的学校——铺洋小学。我向我的指导老师——黄老师的办公室走去。黄老师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。我和黄老师在前几天已经见过面，他是实习学校安排给我的指导老师。他是六(2)班的语文老师兼班主任。他向我介绍了学校的教学工作。从他的谈话中我知道教师教学工作的繁重，老师爱生如子。我要向黄老师学习那种敬业的精神。
9：00过后陆续有学生回校领取课本了。黄老师先检查学生的暑假作业，完成好的黄老师就赞扬一番并发书。有少数没有完成的，黄老师就苦口婆心地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。老师们今天的工作主要的发动学生回校。
我在实习的学校观察了老师们的工作，老师们对我的态度很好，都向我谈论教学上的情况，使我感到他们有一种亲切感。
20xx年9月1日 星期四
我和昨天一样，早起去到实习基地。学生已经在校园里打扫卫生，学生们见到我都投来了好奇的目光，我迈着轻快的步子向黄老师的办公室走去。黄老师正在整理书杂，见到我就问好，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备，我就接过了书本看起来。
到上早操时间了，学生们出操做操，全校老师都到场。做完操就是早读课，教室里传来朗朗的读书声。
上语文课了，黄老师带我到六(2)班的教室向学生介绍我。介绍完毕，我就坐在教室后听黄老师的课。我一边听一边做好听课笔记。
今天我听了2节语文课。1节数学课。2节英语课。由于我是初出茅庐的实习生，要见习几天才能上课。
20xx年9月2日 星期五
今天我一来到学校，学生们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。我来到办公室黄老师就叫我多和学生亲近亲近，了解学生，为日后上好课做作准备。我课余时间和自习课都到我要实习的.班级走走。也许是好奇吧!学生见到我就拿一些语文题来问我，我负起老师的责任。耐心地指导他们做。
这一天我的任务还是听课。听了三位老师的课，吸取了不少的教法。
下午放学是黄老师叫我明天拿我写的教案给他看看。我开心地答应了。在回家的时候我还带来一些语文作业回去批改。
20xx年9月3日 星期六
求知的欲望使我早起，吃完早餐就向实习的学校奔去。去到学校黄老师还没到，我看见李老师的办公室门开着就走过去，走到门口我就敲门，她看见了我，我们就相互问好，她请我坐，我坐下来就讲明来因，她就夸我有上进心，还跟我谈起教师生涯的事情。
我们谈得很入味，不知道什么时候黄老师来了。我知道以后马上告别李老师走到黄老师的办公室。我向黄老师问好以后，就把我写的教案递给他。他就认真的看起来。一边看一边在我的教案上时写时画。看完以后，他就指出我备课中存在的问题，还教我如何改正。如：那方面要详细，提问不要太浅，备课没有备到学生等等。听了他的指导，我受益匪浅。回来以后我就认真修改教案。
20xx年9月4日 星期日
为了明天的工作，今天我就做好充分的准备。早早起床试讲，首先找一个没有人的地方挂一块小黑板，把花草树木当学生就讲起来。讲了一次又一次，一直讲到自己满意为止。接着我还约来我八位同学来听我的课。我们找一间教室，轮流当教师与学生。讲完以后我们就相互点评。首先讲的是莫秀清，他好像一位老师一样站在讲台上认真地讲课，她当我们是学生提出问题，我们都做了答。第二位就是我了。我开始讲时有些紧张，过了一会就镇静下来了，认真地把课讲、、、、、、、
我们很有顺序地轮流着讲完，然后进行评课。当时由于经验不足，谁都评得不够透切。经过试讲我的心也踏实了许多，很快走上讲台面对学生讲课。
20xx年9月5日 星期一
今天我带着既开心又担心的心情来到实习学校。开心的是我以老师身份给学生上课，担心的是怕自己上得不好。
上课铃响了我带着既紧张又开心的心情走上讲台。当我开始讲话时有一些害怕，感觉声音有点颤抖，但看到一双双求知欲的眼神，便转念想到自己作为一位老师的职责：把知识传授给每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地讲起课来，学生学习的兴趣也很浓。黄老师坐在教室最后听我讲课并做笔记。
课后黄老师评我的课，指出许多优点和缺点。如：优点是对教材熟悉，能引起学生的求知欲和兴趣;缺点是有启无发，回答问题尽量让学生答。我以后会努力地克服这些缺点的。
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