优秀日记常用[6篇]
不知不觉中一天又要结束了,今天一定有不少的收获吧,是时候认真地写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编整理的优秀日记6篇,欢迎阅读与收藏。
优秀日记 篇1
我小学的时候,数学日记就是写这一天在生活中遇到了可以用学过的数学知识解答的实际问题,嗯,大多数都是胡编乱造的。。
日期: 星期: 天气:
题目:
生活中,我们常常要运用到数学,比如,上街买东西时,我们要算钱,这是最现实的,再比如,当我们做操排队的时候,我们就要根据全班人数进行合理的分队排列,所以,生活处处有数学!
今天,在楼下看见一个圆形的花坛,里面种了许多色彩鲜艳的花朵,有的.全部绽放,好似一个灿烂的笑脸,有的半开,好似一个羞涩的小姑娘,有的含苞待放,好似一把未撑开的雨伞。
花坛里的花有三种,玉兰,玫瑰,牡丹,杜鹃,一共有400朵,浇花的伯伯说,玉兰占全部花朵的1/4,玫瑰占除去玉兰后的花朵总数的1/3,牡丹占除去玉兰和玫瑰后的花朵总数的1/2,最后的就是杜鹃,所以,我利用学过的数学知识进行了一次运算,得:
玉兰:400*1/4=100(朵)】
玫瑰:(400-100)*1/3=100(朵)
牡丹:(400-100*2)*1/2=100(朵)
杜鹃:400-100*3=100(朵)
从中我发现,虽然每一个答案都一样,但是表达的方法不同,单位一的量也就有了不同,表达每种花的分数也就不同了。
伯伯还说,这个花坛的半径是5m,因此,我又对花坛的占地面积进行了一次运算,得:
S圆=πr2
=3.14*52(这里的2表示平方,嗯,你应该懂的)
=3.14*25
=78.5(m2)
今天,我发现,数学在生活中的运用是非常频繁的,所以,我们一定要学好数学!(点睛之笔,老师的目的就在此,所以一定要写!)
优秀日记 篇2
每学期都要开家长会。每次班中孩子的座位总有家长不好找,就像和家长捉迷藏似的。不过我的老爸老妈从来不为这发愁,因为他们有图纸。
这图纸可是我精心绘画的,还利用了以前学的画画知识。那图是如此清晰明了。看!讲台、黑板、过道一样不少,甚至连投影机我也给画上了!这些并不重要,重要的是我的座位。嗯,就这儿,第二排中间,我用蓝色笔给它图出来,还圈一个圈。呵呵!这样就更醒目了,也更加鹤立鸡群!哪里能不写教室的位置?我拿出红笔在图上写上几个醒目的大字。哈哈!我亲手绘制的座位图大功告成了!怎么样?下面就等它为家长会发挥作用了!
我把图交给妈妈,她看了看说:“铭铭,你好像把那小箭头忘画了!我该怎么样找北呢?”我看了看,又细细想了想,终于把三年级时学的`知识想起来了。原来在图的右上角还该有一个小图标,是一个小箭头,上面指着“北”字,表示上北下南,左西右东。我连忙取出笔在座位图的右上角画上了个箭头,上面端端正正的写上“北”。嘿嘿!这回才是大功告成。我再次把图纸交给妈妈,她看了后满意的点点头,把图纸折起来放进包中,打开门去开家长会了。
等到妈妈回来,我迫不及待地问她图有没有发挥作用,她笑着点点头。我心中像吃了蜜一样甜。要学会看图,也要学以致用,会绘制图,嘻嘻------
优秀日记 篇3
20xx年8月16日
今天早上一看手机发现今天已经八月十六日,完了,暑假已经倒计时了,还有,我扳着指头,算剩下的日子,一一得一,一二得二,三八妇女节,五一劳动节,十一国庆节,还有月饼节。天啊,完了,马上就要开学了!我作业还一个字都没动呢!都怪这个日记,气死我了!
写完了今天日记,我翻着整本日记本,从第一页,看了下去……
优秀日记 篇4
课余生活,我为你喝彩,你的欢乐,让我享受,你其中的知识,让我吸收。――题记
画一般的课余生活,并不好像想象的那么无聊,反而觉得异常的充实。让我体会到了无限的乐趣,使我的生活多姿多彩。
踢球,玩电脑,郊游,打篮球,下棋,看书,探索自然奥秘…我的课余生活非常绚丽多彩!其中我最喜欢的是看书。只要在学校有空闲时间,我都会把它们花在看书上,都会成为我看书的好时光。常常,我都会随手拿起一本书,翻阅一阵。所以我没少挨同学的吵:别看了,我们去玩吧!别看了,该回家了!别看了……
我爱看的书种类许多,有天文、地理、历史、海洋、生物、化学、科学、恐怖、搞笑……哇,太多了,我都非常喜欢。但是其中我最喜欢的是科学。我爱发明,我爱探险,我要成为科学家,为人类做巨大的贡献。
高尔基说过:“书籍是人类进步的.阶梯。”通过读书,我明白了更多的道理,了解了更多做人的思想,体会了更多人的聪明才智,还知道了许多做人的原则,欣赏到了许多有趣的中外风俗习惯……每次读书时,我都把一些我喜欢的、优美的词句摘抄下来,读熟背会,增加我的写作能力,我的学习成绩也提高了不少。
课余生活,我为你喝彩,你充实了我,是我不再感到无聊,不再感到无所事事,展望新的一天,有的是希望,有的是功夫…
优秀日记 篇5
亲爱的们,想想我们在一个屋檐下生活已经将近两年了呢,现在,初二快结束了,老师说初三可能会分班,真的舍不得你们呢,毕竟,你们带给我的那些点点滴滴,是我从未有过的经历。
这段时间,我们都很累,我们忙着生地会考,我们整天抱着本生物书读背,我们整天拿着默写本到组长那里默写生物图,我们每天来学校的第一件事就是从书包中抽出生物地理书和资料,我们终于体会到两天一小考五天一大考的紧张日子。虽然每天生物老师都是最令我们讨厌的对象,虽然我们的压力都很大,但是我们班级依然充满着欢乐,这也算是紧张时光中的一点开心调味剂吧。
今天下午又是模拟考,整整一个午休我们都在记着生地,虽然都很疲倦,都很想睡觉,但是,为了21天后的`会考,我们不得不努力,为了我们明年的中考。下午考完地理后,疯了似的和同桌对答案,激动,高兴,难过,充斥着我的大脑,因为两个选择题的答案不一样,我和同桌争来争去,互相都说对方的是错的,把嗓子都喊哑了,其实挺好的,我就喜欢这样。
亲爱的1207的同学们,我喜欢你们每一个人,我爱这个班,我爱这个团结的班,我爱这个每天教室都会充满笑声的班。1207,如果有一天,如果,初三我们真的要分开,请,在最后在一起的时光里带给我这三年最美好的记忆。
优秀日记 篇6
时间对于每个人来说都是公平的,每个人在一天都拥有24小时,时间不会因你的渴望而停滞甚至倒流。我们作为个体,生生不息地穿梭在时间的长河中,我们是时间跨越的见证者,也是时间变化的塑造者。
从幼时无知,到如今成长为一个成熟的小大人,时间引领着我们匆匆成长。伴随着童年的欢声笑语,入学后知识丰富和体格的变化,我们逐渐成长,不光是身体上的变化,也有心态上的成长和成熟。我们的变化有着时间的印迹,我们在时间之路上一步一个脚印地向前迈步。
每个人拥有自己的时间,我们希望时间过得慢一些,可以让我们驻足欣赏世界的美景,倾听他人的美妙声音,思索人生的种种奥秘。然而时间总是残酷的,当我们面对现实,总发觉时间与生命的不断抗争。每个人都想多接近这个缤纷多彩的世界,但总是感慨时间不够啊!时间真的是少得可怜吗?
我们没有必要去做这些无意义的感叹,时间对不同人有不同的价值。对于学生来说,时间是通向美好将来的一扇大门;对于老年人来说时间是他们尽享人生的最后机会。人人都有着自己对时间的诠释,时间在每个人心中也就有了非凡的体验。
我们在时间历程中经历了许多,也见证了许多。我们有时把过多的注意力放在了见证他人的进步与飞越上,我们为各行各业的佼佼者所折服,为祖国建设的模范所喝采。但他们成功与成就毕竟是属于他们的。我们应该更加关心自己,认识自己。不是每个人都能成为像杨利伟一样的.航天英雄,但至少我们可以怀梦揣想去努力。我们是自己的主宰者,我们掌控着自己的一分一秒,不要因为别人的强大而缩小自己。我们可以兢兢业业地去完成每一项工作,这同样是了不起的。“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”再平凡的小事只要我们能持之以恒地做到,那么我们也将变得不平凡。
时间似乎很抽象,但它一直贯穿于生活中的每分每秒。我们不能改变命运,但我们能够用时间来完善生命的不足。大声告诉自己:“我的时间我做主。生命因我而精彩!”
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