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六年级日记集合[4篇]
一天就要结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗?下面是小编收集整理的六年级日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
今天,我带着我心爱的赛车和爸爸妈妈一起去了外婆家.到了外婆家我先吃了饭,吃完饭就和隔壁的哥哥一起去玩赛车了. 我们玩赛车比赛,(这一句可以改为:"玩着玩着",这样与上下文之间更连贯.)突然哥哥的赛车撞到了墙上,他的车子(这可以省略,因为前面已经说到哥哥的'赛车,就不必重复了.)被撞坏了,哥哥伤心地哭了.我马上走过去跟他说:"哥哥别哭,我给你修好."我马上(建议改一个词语,不然与前一句重复了.)拿来我以前的旧车子,帮哥哥修起了赛车.没多久我就把哥哥的赛车修好了,修好后的赛车跑起来更快了,哥哥看着我给他修好的赛车开心地笑了.我们又可以一起比赛了. 你真能干,还会自己修赛车,而且很主动地帮助哥哥修,真了不起.
六年级日记 篇2
今天早上,我一觉醒来,看了看表,呀!都八点了,爸爸妈妈都去上班了。
吃好早饭,我看了看我的房间很乱,于是,我就整理起房间来,首先我把毛巾被叠好,然后整理书橱,书橱很乱,本子、书一大堆,我想:“还是算了吧。”后来我又想起老师常对我们说:“自己的事情自己做,而且要有始有终,于是我又耐心地整理起来,终于把书橱事理得漂漂亮亮。
虽然有一点辛苦,但我很高兴,爸爸妈妈回家一定很高兴!
六年级日记 篇3
距离校园艺术节越来越近了,我们的排练也进入了白热化阶段。我们班一共有两个节目,一个是全体男生跳《98k》,一个是我们全体女生合唱《毕业季》。距离校园艺术节越来越近,我们舞蹈跳不齐,快的快,慢的慢,歌唱的严重跑调。
虽然如此,我们还是努力排练,今年的艺术节,是我们参加的最后一个艺术节,我们要给学弟学妹们留下美好的`印象,不让小学时光留下遗憾。
我们利用课余时间,和放学后的时间努力排练,舞跳的越来越齐,歌唱的越来越好听,教室里回荡起我们的歌声:
“时间可不可以永远停在这个毕业季
别让岁月带走我们青春的记忆
每一次考试 你为我打气
就算落榜也有你陪我复习
时间可不可以永远停在这个夏天里
害怕明天过后我就再见不到你……”
六年级日记 篇4
在小学的语文道路上,我走了六年。但,就是觉得在她身上学到的东西最多。她——就是王帆老师。
是谁教给我一手可以为之骄傲的楷书?是谁教给我“渔”,而不是只给予我“鱼”?又是谁可以随时和我们开玩笑,伴随我们快乐的成长?是她——王老师。
记得五年级开学的第一天,王老师穿着深红色的长裙,夹着语文书,眉眼带着笑走了进来,那红的颜色并不浅,显得她深沉稳重而又有涵养。刘老师用“德高望重”来形容她,令我们肃然起敬。我觉得,在恰当的时机遇见她,或许这是我的运气。
给我印象最深的是她的一手好字吧。写在黑板上的板书仿佛清水一样地潺潺地流着,很柔和,可又硬在骨子里,令人看不透。如果想模仿她的字迹,倒是不难,可是字的韵味你亦是学不到的`。不知书法中说的“自成一家”是否就是这样。
她平时待我们极为亲切,却也有严厉之时。对于我们非原则性的错误,她只动五分气,常常批评我们时自己竟忍不住笑了,眼里仿佛闪过一抹自嘲,现在调侃自己:“不是在批评他们吗?怎么笑了?”可是,遇到不正视学习,或是偷懒怠慢之事,她就会大动肝火,凌厉的声音极为骇人,常常需要她自己去平静。
现在,她剪了短头发,又多了一分清爽。他有意见米白色的短衫,上面有用蕾丝缝制的片片花瓣,里儿是绸子的,领口有两个沉甸甸的挂坠。说实话,第一眼见到时,感到王老师披了一件窗帘,真的很像。可如今一想,如果那真是一幅窗帘,那她不就是我们通往知识道路上的窗吗?她时常告诫我们外面的世界有多大,要学着给自己定梦想,学习要会“渔”,而不是寻找“鱼”。
记得魏巍曾写过一篇《谁是最可爱的人》,课内容和我写的这一篇截然不同。我写的是可爱的王老师,我的王老师,六年一班的王老师。