实用的五年级日记10篇【通用】
很快一天又过去了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。日记怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的五年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
教学目标：
1、懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。
2、认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。
教学重点：叙事的过程要清楚具体，写出自己的真情实感。
教学过程：
一、激趣导入
1、老师这儿有三个诸葛亮的锦囊，里面写着天机，现在我想把它送给表现最好的同学。（送给一表现最好的同学）请你先打开白色锦囊，看完后不要说出锦囊内容，先大声说说自己此刻的感受。
内容：老师要告诉你个好消息，你这次数学测验考了100分！是全班第一名，上次第一名XX这次只考了99分，位居第二。
2、感受说过了，想告诉大家锦囊的内容吗？乐于说吗？别急，打开第二个红色锦囊再说不迟。
内容：不过，我又得告诉你个不好的消息。其实，你有一题1。5分判断题数学老师没给你改出来。
3、现在你的心里的感受是怎样的？你能用一些词语来概括吗？你还想大声说出第一个锦囊的内容吗？想大声说说第二个锦囊的内容吗？
4、到底是怎么回事，同学们想知道吗？你愿意和大家说吗？给你思考一下。（征得该生同意后，让他自己说）现在请你说说自己在整个过程中内心的变化。
5、同学们，如果是你，你心里会怎样想呢？会感到怎样呢？
6、是啊，这件事憋在心里特别难受，时间久了，对身心健康都会造成损伤。生活中，我们都会遇到这样那样的事情：与同学相处时受到委屈，做了错事羞于向别人道谦，性格内向想给父母提意见却没有胆量，比赛取得了好成绩却不好意思告诉老师……还有呢？（学生简单举例）
7、其实，每个人都会有自己的心事。（相机板书：有心事）往往由于这样那样的原因使我们不方便和当事人直说，心里会一直耿耿于怀，怎么办？打开第三个黄色锦囊，读出妙计。
内容：用笔“说”（相机板书：用笔“说”）
对啊，我们可以拿起手中的笔，把还有想说的，向父母、老师、同学、朋友或是值得信赖的人一吐为快！
二、学习例文，总结写法
1、笔“说，”该怎么说呢？有一位赵洁同学就遇到了和我们一样的问题。让我们来看看她是怎么“说”的，向她学习学习。（自读例文）
2、同学先说了什么后说了什么呢？
相机示填空：赵洁同学先说_____________（开头简明表白自己内心）
接着说_____________（中间详细说事情的过程及内心活动）
最后说_____________（结尾总体倾吐现在的`感受）
她这种叙事的结构特清晰，非常值得我们借鉴。
3、在文章中，赵洁详细“说”的是什么？（事情的过程）
4、那么，赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞进抽屉”的过程中，内心活动经历了哪些变化？划出她的内心活动。（“心花怒放”——“心怦怦直跳”——“想来想去”）你从中感受到什么？
5、赵洁同学用生动的词语具体地写下了当时事情的过程和自己的内心活动，一字一句都是自己的心底想法。使我们感到真切、真诚。表达自己当时具体的内心活动，这也是值得我们借鉴的地方。
6、这篇文章是述说心里话，所以结尾赵洁又写了什么呢？（再次全面地抒发自己的感受）
7、赵洁同学开头明说，中间细说，结尾总说，真实、细腻地和老师“说”了自己的心事，她内心表白实在振动人心！我想，老师看了，一定会原谅他的。
三、完成习作
1、现在同学们可以借鉴赵洁同学的方法，有顺序有条理地说说自己的心里话。可以与同桌说，也可以自己闭上眼睛，静静地和自己交流，还可以直接用笔“说”。（学生自主交流）
2、现在就让我们拿起手中“笔”，尽情畅谈！题目自定（学生完成习作）。
3、学生修改草稿。自愿情况下，教师辅导。
板书设计：有心事用笔“说”
开头明说
中间细说
结尾总说
五年级日记 篇2
红领巾是少先队员的象征，它脏了可不行，所以我打算帮它洗个澡。
说干就干，先把洗脸池塞上又放了半池子的'水，然后把红领巾放进去，嘿嘿，让它一次喝个够！再把它捞出来开始打肥皂。哎呀！肥皂好像抹了油似地，哧溜一下从我中逃走了。
嘿，小肥皂！竟敢逃出我的手掌心？看我不把你揪回来。我挽起袖子伸手去抓它，好几次眼看就要抓住了，却又让它给溜走了。有了！我把水给放了看你还不出来。我伸手把塞子拽了出来，池子里 的水慢慢地流走了。哈哈！这下水落“皂”出，看你还往哪儿逃？唉！经过这么一折腾，一块新肥皂像喝了减肥茶一样，瞬间变成了“苗条淑女”。
管不了这么多了接着洗吧。我把红领巾打满了肥皂，开始用力地搓起来，手里一边搓着，嘴里还一边唱着：“洗刷刷，洗刷刷……”不一会儿，红领巾就被一群泡沫包围住了。又过了一会儿，白泡 沫变成了黑泡沫，红领巾却越来越红了。
最后，我又用清水把红领巾从肥皂沫中解救出来。哈哈！我的红领巾又变成了鲜艳的红色！明天我又可以戴着它参加升旗仪式了！
五年级日记 篇3
快到圣诞节了，我一直在想，今年的圣诞礼物要为我爱的人想想。
第一是爸爸，妈妈和老师，他们为我的学习操碎心。但是，他们有些怕冷，所以……我要送他们一个热水袋！让他们的手不再冻红。
第二是妹妹，她们在我累的'时候，与我玩耍，如今，她们已经上小学了，我要送她们一本课外故事书，让她们增加知识，变得机灵。
第三是与我做了6年的同学李张乐，幼稚园时，我们一起上课一起嬉戏，小学时，我们就一起做作业，一起看书。他很爱画画和手工。所以，我要送他一张珍贵的羊皮纸。让他画画。
圣诞老人，我会在圣诞夜时等你，你一定要把我的礼物准备好哦！
五年级日记 篇4
一年中我最开心的一天到了，这一天会放花，而我们小孩子就坐上了“护花使者”的职业——看花。
除夕当然晚上最有趣了。晚上我也没怎么吃完饭就赶紧跑出去了。在院子里放花，
边放边想：哼，为什么只有大人能放花，小孩儿就不能?我偏放。我点着炮竹，扔，响，忽然，出现了一束火光(院里没点灯)，还叫着：“咯咯哒，咯咯哒”“咦怎么了?”我连忙拉开灯一看，原来是把鸡尾巴点着了我连忙拿来一盆水响鸡尾巴泼去。：“呼，还好泼灭了，不然今晚就能吃烧鸡了”我说。一会儿，姥姥出来了问：“怎么了?”我把事情如实的`告诉了她，结果，他发我今晚不能出去(气煞我也)只能在家里呆着。
哎!没办法，谁让我总闯祸呢?虽然到了最后没能出去和小伙伴玩，但就当做给鸡赔礼了。
五年级日记 篇5
我的弟弟名叫曾庆源，他才两岁，个子不高，很都人喜欢。
他喜欢吃糖，每个星期我都会到他家里玩，口袋里总会装满糖，只要我一到他家里去玩，一看到我就叫“哥哥，我要吃糖。”我就会从口袋中掏出一颗糖，递给弟弟吃。
源源真逗，前不久爷爷在我过生日时给我买了一件衣服，源源看见了不满的撅着小嘴说：“爷爷是哥哥的爷爷，不是我的爷爷。”虽然他这么说，但是每次都给爷爷递烟，说：“爷爷抽烟，爷爷抽烟。”他嘴中说不是他的`爷爷，但心里喜欢爷爷。
有一次，我买了一个气球，他看见了说：“我要玩。”还追着我跑，像一个跟屁虫。我吹了起来系了个结递给了他。不知为什么气球炸了？吓他一跳。我们笑了，他也不好意思的笑了。
他真可爱，也真逗。
五年级日记 篇6
五年级的日记1
今天下午，我和李伟齐一起去龙翔山爬山玩。
在去的路上，山路又陡又弯。突然，我们被路上的一种植物吸引住了。这种植物是紫色的，看上去很有仙气，让人感觉很漂亮，好像粉粉的云彩，像是神仙下凡一样。我们都是第一次见到这种植物，爸爸也说不出是什么。莎莎阿姨在百度搜了一下，觉得可能是一种红色的芦苇。
我们上车继续往前走，很快就来到了龙翔山景区。一进入景区，就看到一道道从山上飞泻而下的瀑布。让人感觉好像进入仙境一样，我们纷纷在瀑布前留影。接下来，我们进入了中国民俗婚庆博物馆。一进门，就看见一个喜庆的大花轿。博物馆里面都是明清时候婚礼使用的物品。有的'还真是文物。里面有八仙桌、千工床、罗汉床等各种古代的物品，看得我们眼花缭乱。走出婚庆博物馆，我们向山上奔去，据说山上有一大片芦苇荡。山很高，山路很崎岖，让人感觉很累。好几次我都不想走了，最终我还是坚持来到了芦苇荡。只见这里有一大片白花花的芦苇，好像白浪翻滚的大海，十分漂亮。我们都一个个往芦苇丛里钻，玩得不亦乐乎。
走出芦苇荡我们踏上会觉得路，这次龙翔山爬山行真是令人记忆犹新。
五年级的日记2
早晨，一缕阳光照进我的房间，照进我眼睛，照进我心里，它一声一声喊着：“起床啦！！！！”我睁开我的眼睛，望了望我的手表，6点30分。我想，我该起床了。
我把手从暖暖的被窝里拿出来，穿好一件一件衣服和裤子，正打算起来，可是突然一阵痛在肚子里“玩耍”，我急着喊：“妈妈！我肚子痛得要命！！！”妈妈也急着赶过来，问：“哪里不舒服？”我又重复并艰难地说：“肚子。”妈妈说：“要不去医院看看？”我说：“好的。”就这样，妈妈和我的班主任请了个假。因为当天我妈妈要上班，我爸不上班，所以我妈叫我爸带我去医院看看，并给了他我的医保卡和500元去看病。到了医院，爸爸问我：“肚子好点了没？”我说：“还是痛。”进了医院，我爸先带我到儿科去看，我们就去做电梯。
到了儿科，要排队，我们看看我们的顺序：10号，我想：10号！应该很快的吧。想是怎么想，可现实和想象总有些不同，我们排了半小时才到我们，我这时又想：10号就排了半小时，那么后面几百号的怎么办呢？这个“想”在我脑子中只出现了一秒，一秒后立刻消除了。
进了医生的看病室，爸爸就让我和医生说病况，我就将我知道的'一五一十地跟医生说，医生也一个一个像雨点般的问题向我问来，我也一个一个老老实实地回答了。医生写了一会儿字，说我这是肠胃炎，然后就配了一些药给我，爸爸把换药的单子拿好，带我去药房换药。换好了药，爸爸就带我回家了。
中午，我和爸爸饭吃好了，爸爸就说：“过了半小时，把配来的药吃了，然后去床上休息休息。”我说：“我不想休息。”爸爸说：“那把药吃了。”我说：“哦。”晚上，妈妈回来了，问我：“肚子好点了吗？医生怎么说？……”我说：“好点了。”爸爸也把看病的过程跟妈妈说了，妈妈就放心了。肚子痛真难受。
五年级的日记3
星期日上午，我正在写作业，写好以后，我就走到楼下去散步。看着天上热火朝天，我就准备去商店买了一瓶汽水喝。我走到商店里面，挑了我最喜欢的冰红茶，接着我在商店门口付了钱，走回了家。
我走到家候，打开了汽水，就大口大口的喝了起来，后来我就打开了电视来看，我边看边想：这电视没有好看的，我该做些什么有趣的事呢?没事干就看看书吧。
妈妈就像看懂了我的心思一样。我就按照妈妈的意思看书。过了一会，我肚子有点疼，就跟妈妈说，妈妈听了我的话，就把我送到医院里去了。医生问我：“你今天吃了什么东西?”我说：“没吃什么，天气热，我只买了一瓶汽水。”医生又跟我妈妈说：“你儿子可能喝了冰的汽水，所以肚子疼。”医生开了点药，我和妈妈就回到了家。回到家后，妈妈就说：“下次不要再喝冰汽水，不然肚子还会疼的'，知道了吗?”“我知道了，下次不会大口大口的喝了。”我小声的说。
下次，我决不......不，从现在开始，我不会再喝冰汽水了。
五年级的日记4
星期天，天下着朦朦细雨，天空一片昏暗。因为爸爸妈妈出去了，我就自己拿上钱去买早点。我迈着沉重的脚步走在这漫长而无聊的路上。说实话，我最讨厌这样的天气了，一阵寒风吹过，我禁不住打了个寒颤。
突然，我听见前方“哎呀！”一声，把我吓了一跳。我闻声望去，不远处，一个穿粉红色衣服的人把一位老人撞倒了，那“粉红衣服”竟猴似的扶起自行车跑了。
这时一位穿红色衣服的姑娘扶起了老人，谁知老太太竟抓住她不放，说：“撞了人，还想走？”那位姑娘连忙解释：“老奶奶，不是我，刚才我看见有个人把您撞倒了，我是特地过来扶您的。”“哼！还想装好人，不是你是谁呀？红色的衣服，长头发，你还想赖，门都没有。”天哪，这位大姐姐跳进黄河也洗不清了。
见此情景，我三步两步跨上前去，愤愤不平地对老太太说：“老奶奶，您冤枉大姐姐，不是她撞的。”“是呀！是呀！”一位好心的阿姨也为她开脱，“大妈，真的不是她撞的.。再说，您又没伤到哪儿，何必为难她呢？”
老太太见这么多陌生人都为“红衣服”解释，开始怀疑起自己来，但又似乎不肯轻易放过大姐姐。“老奶奶，您不相信我可以，您身上的伤要紧，我陪您去医院看看吧。”说完，忙打起了呼车电话。老奶奶站在一旁，努力想着什么，也许她还在一个劲的想这“红衣服”是否在演戏，撞了人就玩贼喊捉贼的把戏，也许在想我难道真的冤枉“红衣服”了吗？
哎，做人真难，做好人更难！
五年级的日记5
星期天的生活丰富多彩，谁不爱过星期天？你可能会想，这个习作命题正对心思，好写好写。且慢，咱们还是先来分析分析习作要求比较保险。
习作要求写一个“星期天”，这说明只可以记叙双休日发生的事情，至于内容是郊游，是购物，还是探亲，可以随意选择。只要把握一个原则即可：哪个周末给你印象最深，快乐最多，就写哪个周末。
习作要求的另一个要点是“我家”，这就要求发生在某个星期天的这件事情，是“我”和家人共同参与的。当然，每个人都做些什么事，不能平均分摊笔墨，否则，倒出来的保准是一杯白开水。所以，必须突出一位主要成员，详细刻画他（她）的语言、动作、神态等，才能让人读得有滋有味。
下面就该把这个星期天是怎么过的一五一十叙述清楚。其实叙述的绝招也很简单，如果写一家人去公园游玩，可以按照地点的变换顺序安排材料；如果是走亲戚、上街购物这样的题材，可以按事情发展的顺序，一一交待起因、经过、结果；当然，采用早晨――中午――晚上这样的'时间线索把一天的事情串连起来也可以。但有一点至关重要，无论采取何种叙述顺序，千万要抓住重点，围绕一个中心意思去写。
哦，对了，在把内容写具体的同时，咱们不能漏写了感受。不管这个周末全家是过得开心，还是劳累；过得潇洒，还是窝囊，总有一番滋味要倾吐。这感受，这滋味，是调味品，缺少了，这顿作文大餐可就算白忙活了。
五年级的日记6
又到了星期天，我打开作业本，正准备做老师布置的作业，可一翻，正好是上一次作业，只见一个红叉叉接着一个红叉叉，我顿时羞得无地自容，赶紧翻到了后面一页，我想，写作业绝对不能分心，要认真地做，不要受别的干扰，否则作业又会错很多，会多不好意思。
说做就做，我拿起笔来，一题一题地阅读，审题，争取不做错一道题，几道没把握的题目就先空着，一会儿向妈妈请教。
终于，自主作业写完了，我一题一题地看了过去，一题都没落着，然后就开始检查，直到自己认为没有错题了才放心地出去玩。
今天，到了教室，我可不像顾杰睿和赵翊伟那样随便拿个作业本就大抄，以最快的速度把大片空白填上，而我，十分自信，觉得自己肯定不会错太多，并且，盲目地抄别人的.答案也不会直到别人做的是还是错。如果自己原来是对的，反而抄别人的抄错了呢。
老师让我们互换批改，我信心十足地给同桌我的作业本。呀，不好，我一连错了三个成语，我着急了好一阵，可一看，这题的分值不高，总共才被扣了一点五分，我这才松了一口气。
作业改好了，我拿回作业本，呵，太棒了，一片大丰收的景象，除了第一次被扣的一点五分外，就没有再被扣过分。太好了，真是功夫不负有心人。
五年级的日记7
啊！又是一个星期天，我像平时那样，被爸爸关在一个窄小的房子里，虽然我的周末作业早已经做完，但爸爸还要我做他买来的那些什么一日一题，什么同步测验……
我虽然想不做这些作业，但我很清楚爸爸的脾气，如果不顺他意，轻则挨骂，重则挨打，所以我不想做这些作业是没可能的事情，除非太阳从西边升起。
我很想看电视，但自从上次我偷看电视，被爸爸狠狠骂了一顿后，我就再也不敢偷看电视了。而爸爸那张恐怖的脸和他那一双难以形容的眼睛，现在我还记得清清楚楚。
我趴在那永远做不完的作业上面，想起了幼儿园时的.我是多么幸福啊！那时候，我不用做作业，每天把学校里学回来的歌唱给妈妈听，把故事讲给爸爸听，不但得到了他们的奖赏，还可以观赏那精彩的电视节目。但自从我上了小学，爸爸对我就严格了起来，不但晚上不让我看电视，而且星期天也不让我玩，我的处境真像一只失去了自由的鸟。
每逢我看见外面的小朋友在玩，我就想跟着他们一起玩，但我却出不去。每当这时候我就会觉得眼里流出一写热乎乎的，粘乎乎的东西。
爸爸我真想对你说，希望你能还我一个属于我自己的星期天。
五年级的日记8
你有向往的事情吗？我所向往的就是：过一个我自己规划的星期天。
我所向往的星期天就是再也不用写堆积如山的作业；再也不用在太阳公公刚刚上班的时候一路小跑地来到学校；再也不用在自己想睡觉时妈妈不厌其烦地在旁边催着我弹琴；再也不用被那讨厌的兴趣班“束缚”；再也不用……
我所向往的星期天可以睡到自然醒；可以跟同学一起去让我们乐此不疲的“点点梦想城”里玩，想玩哪个玩哪个；可以去书店随心所欲地挑选自己喜欢的书；可以兴高采烈地去商店买自己需要的物品；可以……
我向往的星期天爸爸、妈妈不在家，我把好朋友请到家里来做客，同学们大显身手每人做一样自己的拿手菜，我也做了一样自己的拿手菜——寿司，大家都围着桌子尽情享用诱人的.大餐。
我向往的星期天晚上可以看电视，想什么时候睡就什么时候睡。
啊！我真想过一次自己规划的星期天呀！
五年级的日记9
“叮零零，叮零零！”，今天虽然是周末，可我们家的闹钟却没有放假，六点半准时响了起来。我和爸爸妈妈迅速地起床，刷牙洗脸。你们猜，我们要去干什么？告诉你们吧，我们要去绿园锻炼身体。
我们来到了绿园里，里面可真是热闹非凡呀！有的在跑步，有的在打篮球，还有的`在练太极拳，跳佳木斯。妈妈当然是加入到佳木斯的队伍里面去了。我和爸爸开始打羽毛球。我们打了九九八十一个回合，打得是热火朝天，大汗淋淋。
打完球以后，我们坐在凳子上休息，我看到绿园里柳树更绿了，有许多花也开了，上次来看的时候还都是花骨朵呢！更加惊喜的是，我们植树节的时候种下的小树都发芽了！有的还长出了绿绿的叶子了呢！
休息过以后，我们去吃早点，你们猜我们碰到了谁？陈建一，真是“说曹操曹操到”，我心里正想着能碰到建一呢！我们一起吃了早点，后来建一姐姐找了一个水桶，去给我们种的小树浇水。我们在湖里打来水，一起给五棵小树浇了水，看着小树大口大口地喝水，我们心里乐开了花！
原来早起是这么快乐的事情呀！
妈妈的话：是呀宝贝，周末早早地起床锻炼，比睡懒觉强多了吧？
五年级日记 篇7
期盼已久的春游终于来了！昨晚我兴奋得都睡不着觉了，直到11点我才进入梦乡。
今天一大早，我们就到足球场集合。包老师给我们强调了安全和秩序问题，我们就坐着大巴出发了！
一路上，我们在车上看电影，我还不时透过窗户看看沿途的风景。远处的大山连绵不断，路边的小草嫩绿嫩绿的，路旁的迎春花金灿灿的'，春姑娘已经向我们走来了。
我们穿过仰口隧道，又走了一段就到了王哥庄二月二庄园。下车后我们有秩序地走到大型停车场，那里的人已经人山人海了，我们在工作人员的引领下到了馒头房，进行第一项活动——做馒头体验。
开始做馒头了！我们每人一个面团，平均分成三块。我卖力地揉面，把面团擀成了一个长条，再使劲按压，一个圆圆的面团被我变成了长方形。紧接着，我把薄薄的面皮一卷一卷地卷起来，再轻轻地 按压，最后再用手掌拍打整形，一个漂亮的花卷大功告成了。这时工作人员说道“还有15分钟就要吃午饭了，大家要抓紧时间做呀！”我们都急得冒汗了，我们快如闪电般把面团做成了各种各样的馒头 。看着一盘子花样馒头，我们高兴地欢呼起来。
临走的时候，我们每人分了两个馒头，虽然不是自己做的，但都是我们共同的劳动成果，我们的心里无比喜悦。
今天玩得真开心！
五年级日记 篇8
前四天的中午，我和朋友来到了一块人很少的草地来搭帐篷。
可一开始我们不会搭，只好在包里翻找说明书。可找了半天也找不到，就在我快绝望时，突然就发现在离我不远的草地上有一个白白的东西，我连忙跑过去一看，啊!原来是说明书呀。有了说明书之后，我们就把帐篷搭好了。我们一进去，就发现有一只现在这个季节很难见到的蝈蝈。我很想去捉它，便挺身站了起来，猛得一扑，“哎呦!”我叫了起来，原来我不但没有抓住它，还把自己弄个四脚朝天。站起来后，我看到了那只可恨的蝈蝈，我气愤极了，使出了我的必杀技——如来神掌!那只蝈蝈见情况不妙，就以迅雷不及掩耳之势一跳一跳地躲过了我的第一掌，我立马又拍了一掌，终于这只敏捷的蝈蝈被我抓住了。我们两个拿它来玩，可不一会儿时间，我们就觉得这样子有点无聊了。
此时天空出现了一只橙色的蜻蜓，我们两个跑出帐篷，我装出张牙舞爪的.样子，还伸长了舌头，令人看了都会有鸡皮疙瘩。“哼，装的一点都不好，看我的。”我的朋友华嘉洋说道。只见他竟把口水都流出来了。“好恶心啊!”我叫道。此时，蜻蜓正在一旁看着，我趁着蜻蜓没注意，猛扑过去。呵呵，被我抓住了吧，我心想。接着，我们把它拿到了帐篷里，可我一不小心，就让它逃走了。真是竹篮打水——一场空啊，我心想。没办法，只好卷土重来了。我想到了一个计策，就把这个计策告诉了华嘉洋，他觉得是个好办法，就夸我说：“这你也能想出来。”我们先想办法吧那只蜻蜓引进了帐篷里，接着迅速把拉链拉上，把蜻蜓关了起来。我们在帐篷里一阵乱扑。一不小心，我差点抓到华嘉洋脸上，真是虚惊一场啊。花费了好大的功夫，蜻蜓才被我们抓住。可时间飞逝，转眼就到了下午四点。我还感觉肚子饿了，就放掉了蜻蜓，拿起了食物狼吞虎咽起来。
就这样，一个下午时光就这么度过了，真是个令人愉快的下午。
五年级日记 篇9
想起家庭趣事，我有很多，不如我们来分享一下吧。
曾记去年下了一场大雪，导致我们不能上学，一向爱干净的妈妈居然给我们说：“孩子们，你们都穿好衣服，戴上帽子，手套。我们去颐和广场打雪仗去。”我们整装待发，等待妈妈发号施令。
我们到了颐和广场，那里的雪很深，在我没注意的时候，妈妈朝我投了雪球，这时我哥哥朝妈妈身上也投了个正着。就这样我们的“混战”开始了，我们在着寒冷的日子，打的都出汗，最后以妹妹的哭声(因她年龄小不会玩而冷哭)而结束战斗。妈妈去哄妹妹。我和哥哥跑到广场最广阔的地方堆雪人，我们先用手挪了个雪团，然后和哥哥推着雪团，这雪团越来越大，这样我们把雪人的身体做好了，最后用同样的方法做了雪人的头，我们还给它按上了眼睛，鼻子和嘴巴，看着我们的.雪人有种成功的感觉。
想到当时的场景真是快乐无穷啊!
五年级日记 篇10
我们的校园时时美丽、刻刻美丽，但最美丽的属于秋天。
进了大门是一条香樟大道，左右两旁都是茂盛的香樟树，虽然已是秋季，但是香樟的叶子依然茂盛，不过，那叶子也不完全是绿色的。有的绿、有的黄，有的发红，有的绿得泛黄……色彩缤纷，真是美极了!“快看，香樟树落叶了!真漂亮!”同学们满怀欣喜地喊道。啊!多么像一只蝴蝶在翩翩起舞啊，时而旋转，又像一位舞者迈着优雅的步伐向我们走来。这些高大的香樟树宛如一个个壮实的绿巨人，誓死保卫着我们那可爱而美丽的校园。
在香樟大道的正前方是我们学校升旗仪式的主席台。每当望着那冉冉上升的五星红旗，我们总会想到现在的生活来之不易，也会激励着我们更加刻苦努力地学习，回报我们伟大的`祖国!
主席台的前面是大操场。每天早晨，师生们在这里一起做早操;每次体育课，这里都会出现同学们活泼的身影;每到课间，这里都会留下同学们玩耍的嬉闹声。
主席台的右侧是我们的教学楼。早晨，无论你走进哪一层教学楼，入耳的一定是琅琅书声;上课时，走进任何一个班，都会看到同学们在认真听讲，积极发言。老师的辛勤耕耘换来的是我们一份份优异的成绩单、一张张重点中学的录取通知书。
秋天虽不是百花盛开的季节，可校园角落小花园里的菊花正在怒放，虽不多，但也色彩缤纷，红似火、粉似霞、绿如茵、黄赛金、白如玉……真美呀!
我爱我的校园，更爱校园的秋天!
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