我的日记精品【6篇】
一天的时间眼看就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编帮大家整理的我的日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的日记 篇1
我从小出生在一个农村的家庭，一个四口之家。妈妈是一个勤劳的家庭妇女，她没上过一天学堂，却明白很多做人的道理。在我的印象中，她把家里家外收拾的干干净净，每天为我和哥哥做可口的饭菜，家教很严。小时候我看着别的同学晚上高高兴兴去看电影，当然也包括哥哥，妈妈就不让我出去，原因是女孩子晚上不能随便出门危险。那时的我希望我赶快的长大，就不会有人管着我了。爸爸在外地工作，整天忙忙碌碌的，经常是晚上我们睡觉了，他回家来看看，顺便吃顿饭。他生活非常的节俭，有计划的花钱。那时候我的衣服都是爸爸在城里买的`，而且能穿好几年，就是在初中也一样。爸爸的脾气不好，发脾气，我们一家都很害怕。上高中的时候，有时周末跟我同学出去转一会，说会话他就会大发脾气，不准我出去。我在城里上的高中，所以看着别的同学穿着漂亮的衣服，就非常的羡慕，可爸爸从不太给我买衣服，买的也便宜不好看。我就非常期望赶快工作，就会有钱买漂亮的衣服。曾经在大学我的生活费省下来去买衣服，我的生活我自己安排，三年过的很快乐！
等我成为人妻，成为人母，我才深刻理解妈妈的那般苦心，因为对我的关心和牵挂才会限制很多不能干的事情。天下的父母都是一样，只有你做了父母才会体会其中的味道。我很高兴我已经成熟了，体会着我的亲人对我的关心。现在的我对父母只有一份感激之情，感谢他们给我生命，用心培育我长大成人。在这里，我想对我的父母说一声;谢谢你！
我的日记 篇2
我喜欢我那美丽的校园。同学们的身影随处可见，朗朗的读书声此起彼伏，高大的水衫树下传来阵阵欢笑声。
我爱校园里同学们欢乐的身影。一下课，操场上就立刻热闹起来了，同学们像一只快乐的小鸟冲出教室，来到操场里尽情地玩耍。同学们有的在跳绳，它们灵活地挥动绳子，像一只轻盈的小燕子又蹦又跳。有的同学来到学校的塑胶跑道，去比赛跑步，它们像离弦的箭一般冲破了终点线。还有的飞奔在操场上，它们追逐打闹，不时传来了阵阵欢笑声。
我爱校园里的朗朗读书声。上课铃一响，在操场上嬉戏的同学们就立刻跑回了教室，等待着老师来上课。不一会儿，教室里就传来了阵阵读书声。那声音一会儿轻，一会儿响，听得令人陶醉。
我最爱的就是水衫树了。当水衫树枝叶茂盛的`时候，一阵微风吹过，树叶就沙沙作响。但是，同学们的欢笑声几乎掩盖了风吹树叶的声音。同学们在树阴下打牌，打牌的声音啪啪地响。假若一个同学输了，另一个同学就欢呼起来。就这样，水衫树下就一直很热闹，直到上课，这里才安静下来。
这就是我们的校园，它一年四季都十分美丽，十分热闹。
我的日记 篇3
XX年04月14日星期四天气：晴
在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。于是，我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。从此，我就对毽子着了魔。
记得我刚要做毽子的.时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，?八?字有一撇了。“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样子，得意地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努力。”
我先拿起毛线，可不知道怎么做，我就去问妈妈，问完，我就开始做了。我先把毛线折成一条大约一分米长的，就这样，一直对折，一直对折，等到折到一定的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。再把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。最后，我就用剪刀把毛线剪开，就成了一个毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。
虽然我不会踢毽子，但是，我还是要慢慢学。这个毽子虽然不好看，但是我很开心。
我的日记 篇4
难得的一个周末，我正与周公谈天说地时，“哐当”一声巨响打破了这静谧美好的时刻，惊起一树的麻雀，震得地球也抖三抖。
不用说，揉着惺忪睡眼的我也知道这声音的发源处——爷爷奶奶的房间。原来事出有因，前几天，爷爷奶奶门上的锁不知什么缘故坏了，本想换个新锁，但他们每天早出晚归，因而一拖再拖，换锁的事也早已被抛到了九霄云外。所以每天晚上刮风时，所以房门便被扇得“哐哐”响，而爷爷奶奶们也因此熬成了大熊猫。想到这里，我决定自己动手，丰衣足食，既能让门变得安分守己，踏踏实实，又能给家人带来一整晚的`优质睡眠。我苦思冥想着，一个金点子在脑中掠过，有了!
我端来两张椅子，将它们并排放在门内，这样风一旦吹过来，有了重物的阻挡，门就不会有那么大的冲力了。爷爷奶奶用这个办法尝试了两天，虽然说门这个倔强的娃娃被克制住了，但是每天他们在4、5点钟起床时，天还刚蒙蒙亮，再加上他们那会儿头脑还不算太清醒，常常会因为不注意脚下而被挡在门前的椅子跘一个踉跄。看来这个办法行不通。我值得另辟蹊径。
这时，我看到门上的锁，顿时灵光乍现：既然锁能将门很好地固定住，我为什么不能也装个轻便，不碍手脚的东西来固定住门呢?说干就干，我找来一些厚厚的日历，量好门边距离后，开始为门量身定制一套花衣裳。我抄起小刀，在日历纸的边边角角修剪，不时和门边对比对比，有偏差的地方立即改正，俨然一位合格而称职的小裁缝。这一剪，可费了我不少工夫，但一件漂亮、合身的“花衣”也新鲜出炉了。我先将裁剪的日历纸一层一层对折，重叠起厚厚的一沓，然后使劲按结实后，用这些日历纸沿门边框按牢再贴上一层透明胶带后就算是大功告成了。我将门一关，那门晃晃悠悠的，如同一位喝了酒的醉汉似的醉醺醺地嵌在那沓日历纸上，不偏不倚。我尝试着轻轻一推，嘿，那门纹丝不动，再稍微用些力，那“顽固”的门才微微移了半方土地。我又用手肘一撞，那门立刻大敞，呵，这个办法恰到好处。
我不禁暗暗叫好，此刻，有一阵风吹过，门如同一个安静的小娃娃，仿佛就扎根在此似的。我不禁抿唇一笑，而那扇门发出的几声“咯吱”声似乎在为我鼓掌喝彩，好像在对我说：“你真棒!”晚上，爷爷奶奶回到家，见到我这个金点子也啧啧称赞。
深夜，大风骤起，睡梦中，爷爷奶奶伴着有节奏的风声安然入睡······
我的日记 篇5
今夜，看到儿子趴在床头津津有味的看书，我的思绪拉远又拉近，那些读书着快乐着的青葱岁月，如同电影一样回放在我的眼前.....
我的童年时期，虽然生活水平有了很大的'提高，但精神生活是匮乏的。记得很清楚，我们村只有一台电视，每天晚上吃过饭后，大家都不约而同的来到邻居叔叔家看精彩的节目，叔叔，婶婶也很热情，总是把电视搬到院子里让大家看。由于大人多根本没有我们小孩子看动画片的机会，我们只是跟着凑热闹。后来，不知姐姐从哪借来几本连环画，我如获至宝，看了一遍又一遍，被画册里精彩的故事所吸引。在学校看到有的同学拿着画册看，艳羡的不得了，于是想借阅，可对方不肯借，我很失落。当回到家看到姐姐借来的画册时，我计上心来，何不拿着这几本去交换呢，这招果然灵。就这样，在那个精神生活还比较匮乏的年代，年少的我却因为可以读到小人书而快乐、无比。
我真正读到小说是小学四年级，第一本是《岳飞传》，当时也不知道这就是所谓的小说，只是见哥哥，姐姐都看，有时母亲也看，心想肯定很精彩，于是，趁他们不看时我就偷偷的看，别以为我只是看个热闹，在听到他们讨论书中的故事时，我也插上几句，母亲知道我也看这本书了，非但没怪我还让我给她讲她听我讲的头头是道，还夸我呢，有了母亲的鼓励，我后来又看了《秦琼打雷》，《萍踪侠影》。
再后来我上了初中，阅读范围越来越广了，从初中时代迷恋琼瑶的小说到上师范以后开始涉猎诸如《路遥文集》《家》《春》《秋》这样的名著，让我的读书生涯又迈上上了一个新的台阶。
我的青少年时代，书籍如同我的伙伴，伴我收获，伴我成长。
我的日记 篇6
新学期即将来临，我要提前做好准备，机会是留给有准备的人，小学生涯最后一个学期我要好好畅想一下。
最后一个学期，我要继续加强阅读、写作方面的知识，因为之后初中的生活作文更是一个关键，我对作文的提高有一个计划：
1、坚持读名著，不仅能够提高自己的阅读能力，而且可以培养自己写文字的逻辑能力和语音组织能力。
2、坚持写日记，写博客，将身边的'见闻和读过的书的感想都写下来，锻炼自己的写作能力，不断在文章中用到名言和好的文字。
3、坚持记笔记，在读书的时候，遇到好的文字将他们抄写下来，每隔一段时间反复的看，这样才能将知识记在脑中。
4、我还要学习更多的文学知识，丰富自己的头脑。
新学期，我相信我已经准备好了，我会储存越来越多的知识，让自己一步步提高
新学期就要开始了，我们就在这里畅所欲言吧。
在新的学期中，我要在基础知识上下更大的功夫，使它们不再成为失分点。在作文这一方面上努力学习，在每次考试中作文经常是我的绊脚石，我借力打力，让它成为我的一大骄傲，首先，我要多阅读课外书，为我的作文收获更多好词好句，也可以为为我的阅读理解打下良好的基础；然后我要多写多练，这样既可以练的作文也可以练我的字，达到一举两得的效果。而且我要多和他人交流，以提高的我口语交际水平。
为了我们的成绩提高，大家一起在新学期中努力吧！
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