四年级日记

四年级日记10篇[荐]

　　不知不觉中一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？需要认真地为此写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的四年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级日记 篇1

　　4月3日，学校组织同学们四年级4个班去西湖博物馆春游。这次春游我是调查组组长和小蜜蜂小队的联络员，所以我的责任重大，我不能辜负老师和同学们对我的信任。

　　到了博物馆，同学们首先参观了蝴蝶标本。标本的种类很多，大大小小、奇形怪状、五颜六色、栩栩如生，非常漂亮!在五彩柔和的灯光下，这些标本好像要从玻璃框里飞出来漫天飞舞一样。

　　同学们从博物馆出来后，到了一个公园。哇!这儿真美啊!有茂盛的大树，有漂亮的`小花，有叽叽喳喳的小鸟，还有跳来跳去的小松鼠......

　　好像进入了童话中的仙境。同学们在公园里玩耍、野餐，玩得可欢了!

　　我喜欢这里，喜欢春天，更喜欢和小朋友一起玩!

四年级日记 篇2

　　我的寒假，最令我兴奋的是在爷爷家。在爷爷家似乎也没什么太好玩的，话得从爷爷的自来水龙头说起。我有个表弟，名叫郝雨。爷爷家里有个大院子，自来水龙头在院子里面。冬天流出来的水都冻成了冰块，话得从水龙头的“毛病”说起。水龙头它漏了缝隙，小小的，喷出来嘻嘻的。日积月累，慢慢就变成了一个一米多的、有自然形状的.冰块，下面还会滴水，本来有一块冰块，慢慢的 就把冰块给穿透了，我俩称它为“造酒厂”。

　　一天，我和郝雨闲的没事干，看看这冰，有许多多余的地方，郝雨有一把斧子，我有一个锤子，我们打算把多余的冰砸掉。“砰”！“砰”！一块冰砸掉了，再来几下，又一块冰砸掉了。接着又有一块冰，需要修建一下。我还有一把刀，磨一下就可以把冰磨成碎末当雪来骗爸爸。我拿了一个小碗，把我们弄得碎末放进碗里，反正，爸爸现在正在睡觉，肯定能够成功的！信不信由你，爸爸还真信了，嘻嘻，我的“冰雪计”成功了！原来，造雪机那么简单，只要可以造冰，那就是轻而易举的啦！

四年级日记 篇3

　　今天，我心谢来潮，想观察一种花。想到这里，我就拿着放大镜、镊子、直尺等工具，去操场观察了。

　　我来到花坛边，令我失望的是花坛里只有一些绿色的草，哪儿有什么花呀!突然，我发现花坛边有一个小小的、蓝蓝的东西。走进一看，竟然是朵小蓝花。我恍然大悟，原来现在的野花一般都长在墙角呀!

　　我拿起放大镜观察起来。我发现这一朵花的茎很长，最长的是25厘米。它的`叶子直径大约1厘米，大小是花的2倍。这种花最显著的还是它的花朵了。这朵花由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片4部分组成，是一朵完全花，也是一朵两性花。这朵花雄蕊有2个，长3毫米，上面有一个黑点;雌蕊和雄蕊一样长，只有一个，是白色的，没有黑点;花瓣有4个，直径3毫米，是蓝色的;萼片也有4个，是绿色的，长5毫米。

　　回家后，我把观察到的数据告诉了妈妈，妈妈说我真爱留心观察身边的事物。

四年级日记 篇4

　　今天是放寒假的'第二天，为了赶紧做好寒假作业，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假园地》做完了，我心中的大石头也总算落了下来，终于可以轻松喽！

　　我高兴地吁了一口气，去向爸爸妈妈“报喜”，本以为爸爸妈妈会替我高兴，可没料到爸爸却冷漠而严厉地说：“做这么快有什么用呢？老师布置的这些作业都是让你们一两天就完成的吗？那怎能好好地掌握暑假知识、好好复习上学期的知识呢？”我听后，觉得爸爸讲得很有道理。哎！要是早知如此，我就不会这样做了，但现在还有什么办法呢？总而言之，我以后再也不会像这次一样“范傻”了！

四年级日记 篇5

　　9月25日星期三雨

　　我的同桌是个调皮的小男孩，蓬乱的头发，大眼睛，小鼻子，还有一张只会跟人顶嘴的大嘴巴。在我的印象中，他就是班上最顽皮的人。他就是——李嘉杰。他经常拿我的眼镜玩，（但）我说了他很多次，他都当耳边风。就拿前几天做眼保健操时的一件事来说吧。

　　那天下午，我静静地坐在位置上做眼保健操。老师说做眼保健操时一定要闭上眼睛，有眼镜的同学要摘下眼镜放在桌子上，所以我（就听了她的话，）乖乖地闭上了眼，（顿时身边的一切都看不见了）做起眼保健操来。不知过了多久，我听附近有声音，我不以为然，觉得可能是同学们弄桌子的声音。于是我把这件事抛到脑后，不再去管。

　　可到后来我觉得不对劲：那声音很小啊！弄桌子的声音应该很大才对。会不会是我那同桌在拿我的东西啊？他肯定又在拿我的.眼镜玩了。（因为他拿我的眼镜玩不是第一次了）为了确保我的（设）猜想正确，我把眼睛眯成一条缝，偷偷地看同桌。不好！他果然拿我的眼镜了，正翻来覆去耍个不停。我气愤至极，睁开眼，对他大吼一声：“谁准你拿我的眼镜的！你知道这多少钱吗？弄坏了我让你赔！”他吓了一跳，赶紧把眼镜扔到我桌子上，接着不服气地说道：“这破玩意儿最多一元。”“才怪，我妈妈和店主讲价，讲了好半天都要一百多元钱！”“我就不信！”说完，他还对我吐了吐舌头。

　　你看，我的同桌是不是很烦？

四年级日记 篇6

　　每一个人的心中，都有一个不可告人的秘密，我也一样，虽然一想起来就又惭愧又好笑。

　　在三年级的时候，我对看书这种课余活动已经入迷了，无论是大书、小书、袖珍书、口袋书、故事书、散文集、小说……我都一律照单全收。

　　在一个月黑风高的夜晚，我在自己的房间里看书，忽然，老爸房间里一个声音传了出来，“睡觉了！”“哦。”我放下书说：“我知道了。”我回应了一句。其实我现在还不想这么早就睡觉了，我舍不得放下书，又无可奈何，只好关了灯，硬着头皮睡了。

　　这时，我的手碰到了一个凉凉的东西，我摸着黑，一看，原来是一只手电筒，这手电筒的发现，让我大吃一惊，真是天无绝人之路啊！我忽然想到，躲在被窝里，用这个手电筒照着看书，不是挺好的吗？

　　我钻进被子里，照亮手电筒，津津有味地看着书，我的拳头上全是冷汗，我的嘴上十分高兴，但是我的心里却怎么也想不起来高兴的`样子，这就是“口是心非”吧！万一被人发现怎么办呢？万一手电筒没电了怎么办呢？我的心里真是忐忑啊，真是十五个篮子打水——七上八下。

　　我十分困了。刚才我那么津津有味看的书，仿佛是一首无声的催眠曲，催着我进入梦乡。

　　我之后知道这是不对的，我也不会再干这种傻事了，但每当我回忆起的时候，都会忍不住哄堂大笑。

四年级日记 篇7

　　星期五，学校组织同学们到岭南印象园和官洲科技馆参加社会实践活动，我们别提多高兴了!

　　一路上，我们欢声笑语，透过车窗，我看见了川流不息的汽车，粗壮挺拔的树木，五颜六色的花朵，碧绿的田野……我们多么盼望早点到达目的地啊!

　　终于到了期待已久的岭南印象园。我们兴奋极了!我们慢慢走进去来到了一个有许多细细的树的'纸条搭起的一个凉棚，走在里面好凉快啊!穿过“凉棚”，我们看见一座座古老的房子，里面有以前人用过的床、梳妆台、餐桌……

　　最吸引我的就是表演了!表演者个个身怀绝技，有能嘴里喷火的、有踩着玻璃碎片不受伤的、还有一个一个人摞起来站在椅子上倒立的……真是太精彩了!

　　最后，我们来到了广州科技中心，那里可真是个好玩的地方呀!有小朋友们喜欢的“儿童世界”、有“海洋世界”还有“数码世界”呢!每次进去都不想出来，好像多玩一会啊!

　　老师集合队伍了，我们只好乘车回校了，这真是一次快乐的秋游啊!

四年级日记 篇8

　　一天，猫兄弟去河边散步。它们走到小桥上，黑猫说：“我抓条鱼给你吃吧。”白猫笑着说：“真的吗？你能抓住吗？”“当然了”黑猫说。只见扑通一声，黑猫掉进了河里。

　　白猫连忙喊：“救命啊，救命啊。”鹅大哥听见了连忙赶来问：“怎么了。”白猫说：“黑猫掉进河里了。”鹅大哥连忙跳进河里把黑猫救上了岸。黑猫连声说：“谢谢你，鹅大哥。”鹅大哥说：“不用谢，这是我应该做的。”猫兄弟和鹅大哥告别后，它们高高兴兴地走回家了。

四年级日记 篇9

　　我一直都觉得含羞草很神奇，因为它是一种会害羞的草！

　　前几天爸爸给了我一个惊喜——买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。

　　含羞草的叶子是一串一串的，看起来好像就是一大片，但仔细地看，你会发现它是由许多小叶片组成的，小叶片成对地铺在茎上，向相反的方向，好像两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴素而高雅的女孩，真秀丽！

　　含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令成串的叶子全部合拢起来，好像一个害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢？难道这就是它得名的原因吗？在我百思不得其解之际，爷爷走过来了。我把我的疑问告诉爷爷，他听了笑着说：“多好学的孩子啊！”

　　他用手摸着我的脑袋说，“含羞草的叶子和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候，叶子中的`水分就会流到其他地方，叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来了。”

　　“哇！爷爷你真厉害，竟然知道这么多！”

　　爷爷狡猾地笑了。原来含羞草害羞的时候不单单是向上卷曲的，有时还会垂下头来。我恍然大悟地回到了房间，突然瞥见我书架上的《十万个为什么》。我打开目录一找，找到了“含羞草为什么害羞”的问题。我立刻翻开答案查看，书上说的竟然跟爷爷说的一样！

　　原来这就是爷爷的秘密！

　　在书上，我还知道含羞草的害羞是一种保护自己的技能，它不只是被手碰到的时候才会害羞，每逢遇到强风或者大雨，它也会害羞起来。

　　原来我的身边就有很多知识，我一定要好好学习，发现我身边的美！

　　真感谢爸爸给我的惊喜！

四年级日记 篇10

　　一天，有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：“我给你们每人一张纸，在上面写任意的4个数，我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除!”同学们不信，于是老师便发纸。不一会儿，大家都写好了。

　　当同学们一个个念所写的数时，老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外!如：1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢?原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2。如果把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。

　　而老师让同学们写的是4个数，这么必然有两个数的余数相同。余数相同的`两个数相减(大数减小数)，所得的差，当然能被3整除了!同学们明白后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们，你们不想试一试吗?

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