我的日记

时间：2023-10-12 10:02:28 日记我要投稿

我的日记[精品6篇]

　　忙碌而又充实的一天又过去了，在你心中有什么感想呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编收集整理的我的日记7篇，希望对大家有所帮助。

我的日记[精品6篇]

我的日记篇1

　　父亲对孩子的爱是百分之百的，而孩子对父亲的爱总是多多少少打了折扣的。——题记

　　周末的一个晚上，我和父亲在院子里散步。天高气爽，皎洁的月光洒在树梢，树斑驳影，人影绰绰。溜了几圈后，我们在一棵魁梧的大树下停下了脚步。树很高，枝叶很茂盛。

　　忽然，父亲抬起头，眯着眼，透过树梢指着天上的北斗七星，问道：“儿子，那是什么？”我也眯起眼，仔细打量起这颗硕大的星星。不错，就是北斗七星。“是北斗七星。”我毫不犹豫的报出答案。父亲又问：难道不是别的星星吗？我坚定地答道肯定是北斗七星，父亲没有作声。过了会儿，父亲又指着那颗星星问：这是什么？我有些不耐烦了，大声地喊到：“那是北斗七星，一颗北斗七星，一颗北斗——七星，不要再问了。”

　　父亲听完我的话后，什么也没说，默默地往家门走去，轻轻地走进了房间，从床底拉出一个箱子。他轻轻地掸了掸上面的灰尘，打开，从里面拿出一本发黄的笔记本，他小心翼翼翻开一页，像个小孩一样，开始读了起来。

　　“今天，天气很好，我和儿子在花园玩。忽然儿子指着天上一颗北斗星问：爸爸那是什么？我回答道：是一颗北斗星。他又问道：不是一只牛郎星吗？我笑着说：哈哈，孩子你看它像古代人舀酒的斗型，所以是北斗七星。儿子似懂非懂地点了点头。过了一会儿，他又问：这是什么。我耐心的回答：是一颗北斗七星。儿子问了我25遍，我每次都耐心地回答他。我希望他会记住这颗星星，记住它的.特征，并让自己永远拥有一颗好奇的心。”

　　父亲合上了本子，笑着意味深长对我说：“孩子，你已经长大了并记住了天上的那颗星星。”而我早已经泪流满面。

　　父亲对我的爱深藏在生活的点点滴滴中。父亲给予我最大耐心的爱，不求回报，而我呢，却总是在一件件小事中让父亲伤心。

　　谢谢天上的那颗北斗星星，它让我读懂了父亲对我全部的爱。谢谢父亲，用细心和耐心伴我渐渐长大，愿留下的时光，让我陪父亲慢慢变老。

我的日记篇2

　　今天是星期一，也是开学的第一天。我一进学校大门就看见许许多多的五颜六色的花朵，就好像一张张迎接我们的笑脸。格外的'亲切。过了花海，我直奔后操场。一看，哇，好漂亮！这里都搞了装修了。把以前的游乐场都搞到另外一个地方去了。哇，我们的学校真是越来越美丽迷人了！

　　我想在新的学期里，我也要把成绩搞搞装修：把有点压后的科目要往前面赶一赶，把那稍好一点的要继续发扬下去。一定不能骄傲！上课的时候，要认真仔细，积极回答老师提出的问题。绝对绝对不能讲小话，做小动作。要把文明礼仪带进学校，不能把在暑假里沾染的坏习惯带进学校。要爱护学校的花草树木，爱护学校的公共财产。要尊敬老师，关爱同学。

　　在新学期里，我的成绩也要和学校一样搞得越来越漂亮！

我的日记篇3

　　我的第一盆绿萝，是我捡漏捡来的。那天拿成绩报告单，我们留了下来打扫卫生，看见几盆花草焉着头。想这漫长暑假在炎炎热日下也没有人照顾它们，等到开学初早死了，我们也不忍心，就各自抱了几盆回家养。我领养了两盆。一盆看上去挺珍贵，花盆都是瓷的；一盆就是普通的绿萝，装着塑料的盆子。那盆珍贵的花草枝干又细又密又硬，我不晓得是什么花，也不知道怎么养，于是开学初又带回了学校；而那盆绿萝呢，我就留了下来。这盆绿萝在我刚带回家的时候很糟糕，叶子软黄无力，一些侥幸生存的枝条下全都是密密麻麻的枯叶，垂在花盆沿上，呼啦啦地盖了一圈。我把它从学校里带到家里，一路上就掉了好几片。我回家处理了一下，把那些枯叶全都摘掉，又浇了一点点水。绿萝已经好几天没浇过水了，花盆里的泥土干燥得都能捻成末。我之所以只浇一点点水，是因为我看见电视里的那些好久好久没吃饭的人，侥幸活下来，第一天都只能喝一点稀粥，第二天再喝多一点，这样一点点循序渐进的。我想绿萝肯定也是这样，一下子在它的花盆里发洪灾它肯定受不了。于是我一点一点浇；这样下去，它果然也活了下来。

　　为了让绿萝活下来，我特地百度了一下。绿萝特别好养，但是之前养在学校里的绿萝，怎么就惨成这个样子？我很快就找到了答案。我们班上都把植物放在阳台上，随着天气越来越热，阳台上的阳光也越来越火辣辣。这对其他植物来说还可以承受，可是绿萝就不行啦。绿萝生性喜阴，是受不得太阳的照射的；虽然绿萝也需要光进行光合作用，但它是绝对不能享受这么强烈的日光浴的。

　　绿萝是越长越漂亮，叶子大大的，又平整，绿油油的，长得茂密时愈发漂亮。还有那些从泥土里钻出来的侧枝，小小的，圆圆的，嫩嫩的，可惹人喜欢了。它的嫩芽有两种，一种是之前描述的侧枝，直接从土里钻出来，新叶就是小拇指的模样；还有一种是绿萝生长到一定程度后开始像藤蔓一样垂下来，藤蔓尖端的.新芽，就与第一种不同了：它是从之前的一片成熟的叶子中分身出来的，茎上的新叶，和初生的荷叶一样，先是把自己卷成一个小月牙，再缓缓舒展开。像这种的新芽，刚开始看上去就特别油亮，而且身段修长；而第一种的侧枝，就显得呆萌可爱。但是以扦插繁殖的绿萝，侧枝相当难长；例如那些从枝蔓上剪下来的气根，栽在土中就只会长长，垂下来，很难长的很茂密。我后来有从亲戚家长得特别好的绿萝里又剪了几支回来养在水里，把这优良品种延续下去，与我的第一盆的绿萝相结合额，就解决了问题。

　　后来我有了我的第一盆水培绿萝，又成功栽培了好几盆。在生活中能看见拥有如此生气的植物，感觉整个生活也生机勃勃了起来。

我的日记篇4

　　师德，是热爱孩子的赤子之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。幼儿园的老师就是这样默默无闻地奉献着自己，甘于平凡，以不变的热忱去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。

　　好老师，一个再简单、再熟悉不过的字眼，却包含着很多的内涵。我想只要有一颗热爱教师职业、爱学生的心，做一名合格教师，其实并不难。好的老师不仅是学生的朋友还是一个演员。站在讲台上，众目睽睽之下，教师得注重自己的仪表、谈吐和举止。作为一个老师不管有什么高兴事、烦心事，你必须将它们放到教室门外，然后心平气和地走进教室。

　　在我身边就有这么一个好老师，她叫毛美华，年轻漂亮，微笑面对每一个人，她热爱幼儿教师职业。勤奋工作，不为荣誉，不为金钱，她不需要压力，也不需要督促，即使被人误解，学生暂时伤害，都不能削弱她的工作热情。她工作是为了自己的信念，为了自己的梦想，她因为工作而快乐。她谈到工作，就像孩子谈论游戏，津津乐道，神采飞扬。她工作勤奋，却不会天天叫苦叫累，这不是说她不累，而是她能从工作中获得巨大的娱乐和满足。

　　毛老师喜爱孩子。她爱每一个孩子，不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生，能够尊重他们的个性，能够给他们一个宽松的空间，使他们敢在自己面前“放纵”。她喜爱孩子还在于她能容纳孩子的一切，既从心底为孩子的进步而高兴，也从心底原谅孩子们的过失。既不为他们取得的成绩沾沾自喜，也不为他们的过失大惊小怪。她所作的一切都是为了孩子健康成长。好老师孩子喜欢她，不是因为她是老师，而是因为她是可以信赖的亲人，孩子们愿意把自己隐秘的心事告诉他，愿意向她寻求最难解的问题的答案。自由活动时，学生们会情不自禁的'围上她，愿意在她面前表现自己，愿意向她表达自己的问候。

　　好老师，家长信任她，家长放心把孩子交给她，她是家长的好朋友，因为她能准确的反馈孩子的信息，能够让家长感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的，老师所给的建议是令家长信服的，家长能从毛老师身上看到孩子的希望，深切地感到毛老师对自己孩子的心情和他完全一样，相信孩子交给这样的老师一定不会错。

　　做个好老师应该懂得表扬和鼓励，表扬和鼓励并不是什么新理念新方法。恰恰相反，这是一种最基本的教育方法和一条最基本的教育原则。五彩缤纷的表扬术和鼓励法也总是毛老师教育皮大王的法宝。比如，有孩子不听话，不听老师的话，上课插嘴，手脚乱动。毛老师总是有自己独特的方法让那些孩子服服帖帖，规规矩矩。这是表扬，也是极具魔力的表扬。

　　毛老师是个爱学习的人，在开展主题活动的过程中，总会结合主题寻找相关资料，她愿意将自己的成果与别人一起分享，参观她们的教室，总会给人有眼睛一亮的感觉。她是个多才多艺的老师，不仅课上得好，口才也好，人缘关系也好，所以她成了我们巴城幼儿园的大忙人，为了工作，她常放弃自己的休息时间。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。