（热门）二年级日记10篇
忙碌而充实的一天结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候抽出时间写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编为大家整理的二年级日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级日记 篇1
一天傍晚，我们吃好饭，母亲轻轻地对我说：“稼轶，今天你帮母亲洗一次碗吧!”“我很乐意哦!”我答应了。
我先把碗都端进厨房，再把洗洁精倒在每一只脏碗上，然后用抹布在碗里使劲搓。
一会儿，很多白泡沫就从抹布上探出头来。
哈哈，所有脏碗上的污渍都被“白泡沫战士”给消灭啦!
我接着用清水把碗沖洗干净。水好冷呀，冻红了我的小手，但我尽力让脸上表现出若无其事的.样子。
洗好碗，我把碗给母亲看，母亲夸我长大了!
二年级日记 篇2
9月9日 星期二 晴
在今天晚上，我为了写作文，挨了妈妈的训。
事情是这样的，没有素材，我东拼西凑、稀里糊涂的写上了。当妈妈检查我的作文时，脸上阴沉沉的'，看着妈妈这样的脸色，似乎生气了。过了一会儿，妈妈严厉地说：“这篇作文不行，从新写。”我心想：怎么不行了？妈妈严肃的和我说：“这篇作文要素材没素材，要经过没经过，要什么都没有……”妈妈这样说，我眼泪都快流下来了，心里很不服气。妈妈严格的说：“再看看你的作文。”我看了看，真是像妈妈说的那样，要什么没有什么，真是糟糕透了。
我想以后再写作文时，一定要细心观察，多留心身边的事物，不要再犯今天的错误了。
二年级日记 篇3
今年暑假zui有趣的事情就是——捉螃蟹。
一个夕阳将落的傍晚，爷爷、奶奶和我带着塑料桶、长钩子来到幸福门海边，来不就欣赏海天一色的美景，我就迫不及待的趴在岩石上，加入捉螃蟹的大军。
我顺着横七竖八的石头缝仔细地寻找目标，突然，一个食指大小的灰色小螃蟹出现了，我拿起长钩子快速地压过去，没想压倒了螃蟹的爪上，被惊动的小螃蟹沿着层次不齐的石头缝迅速逃掉，我是又急又无可奈何。爷爷笑眯眯的对我说：“太急了，太急了，发现目标要用钩子找准螃蟹身体的中间部分再按下去，才能将其制服。”我按照爷爷说的，反复较量了几次，终于找到了感觉。大海慢慢的退潮了，露出来的岩石越来越多，我又发现了一只大拇指大小的`螃蟹，我瞪大双眼、屏住呼吸，找准位置将长钩子压下去，螃蟹使劲挣扎着，感觉马上要挣脱了，吓得我一边赶忙用两只手抓住钩子使劲的压住，一边大呼爷爷帮忙。爷爷用手捉住了螃蟹并迅速将它放进装着海水的塑料桶里，看着顺着桶底快速地转圈爬行的螃蟹，我的心里充满了胜利感、成就感。接下来我又比较顺利的捉到了几只，爷爷、奶奶的收获也很大。时间过得好快呀，不知不觉天黑下来，我们带着“胜利品”走在回家的路上。
二年级日记 篇4
今天是星期六，我又该到画室画画了，我到了画室发现同学们都在玩泥，甚至怕脏的女生们也加入了进来。我可以毫不夸张的说玩泥可是我的爱好之一呀！
幸好我眼尖，挑中了一块的`泥，然后我不管三七二十一像箭一样冲过去，就在这时也有人准备拿它，我们俩几乎是同一时间抓住了它，我们就开始了泥块争夺战。我知道自己抢不过他，但是我知道如何让他放开泥块。于是我就松开泥块，由于他一直使劲往后拉，但是他没反应过来，就马上摔倒了。他放开泥块之后我就马上抢过来，飞一般的冲到水池边打开了水龙头，水从水龙头里流出来，流到泥块上，过了一会泥变得又软又粘，经过半个小时的精心制作，我终于捏成了一只很漂亮的小乌龟，我真开心呀！
这真是一个快乐的假期！
二年级日记 篇5
它嘛，是一个大家格外熟悉的高科技产品----电脑，是个上知天文，下知地理的小博士，它由四个部分组成：显示器、鼠标、键盘、主机。先说说显示器，它立下的汗马功劳可不小，能把资料图案显示出来，没有它，人们就无法了解电脑。再谈谈主机，它可是最重要的部件，因为它可是“总司令”，俗话说“钟声就是命令”，那主机就是打响钟的`“人”了，只要是一发出命令，没有“人”敢不听的。
用来操作电脑的鼠标，力量可大了，可以快速地指挥它，键盘可以用来打字。不过它们要齐心协力才干得出骄人的成绩。这下你该了解它了吧。
二年级日记 篇6
今天是盼望已久的中秋节，这天晚上是一年中月亮最圆的一天。
晚上，我们一家人坐在阳台上的桌子旁，一边吃月饼一边赏月，我看见月亮是圆圆得、亮亮的。
我仿佛看见了月亮里的嫦娥和玉兔，我想起嫦娥的`故事：有一天后羿去打猎，碰见了王母娘娘，她给了后羿一颗仙丹，说吃了它能够飞起来，后羿告诉嫦娥的时候被坏人听到了，第二天坏人约后羿去打猎，走到半路上，坏人偷偷的回到嫦娥那里，让嫦娥把仙丹交出来，嫦娥不肯交，嫦娥把仙丹一口吞了下去，就在这时候后羿回来了，可是太迟了，嫦娥和玉兔已飞到了月亮上。
我梦想有一天我也能飞到月亮上，去看看美丽的嫦娥。
这真是一个令人难忘的中秋节。
二年级日记 篇7
大年三十，我们一家开着车回到了东台奶奶家。新年快到了，我等啊等啊，夜幕终于降临了。今天的夜晚与往日不同，家家户户都贴上春联，挂起了漂亮的红灯笼。
晚上，全家人欢聚一堂，吃着奶奶做的美味佳肴，大家谈笑风生，开开心心。我吃饱喝足了，就跑到院子里和爸爸一起放烟花，轰的一声，一朵朵五彩缤纷的花朵出现在我眼前，烟花真美丽！一会儿，一些小火星慢慢得降落下来，真像美丽的流星雨啊！
放完烟花，我就早早的.坐在电视机前，等待春晚的开始。8点整春晚准时开始了，春晚的节目真精彩、真好看呀！随着美妙的歌声，我慢慢的进入了甜蜜的梦乡。
我爱春节！
二年级日记 篇8
今天，我刚洗完澡，就听到爸爸在叫我，我跑过去问他“什么事？”爸爸说：“帮我叠衣服”。我问“怎么叠呀？”，爸爸边叠边教我，说：“先把衣服放在床上，然后再把衣服翻个面，把两个袖子对折，最后在竖着折二道，就叠好了。”
今天我帮爸爸叠了五件衣服。
二年级日记 篇9
二年级上册圣诞节日记（一）
前天晚上是平安夜，听说圣诞老人会给小朋友们送礼物，我真希望我也能得到一份礼物。所以我找了一只红色的小背包，放在窗台上，希望圣诞老人能把礼物放进我的小红包。
第二天一早，天还黑蒙蒙的，我突然从梦中惊醒，忙一骨碌跳下床，迷糊着双眼，摇摇晃晃地跑到窗前，伸手向小红包里一摸，哇！不得了，真的`有礼物呀！我急忙拿出一看，呀，是一本《儿童魔术世界》和一只好可爱的小牛储蓄罐，奇怪了，圣诞老人怎么知道我属牛呢？
二年级上册圣诞节日记（二）
今天是圣诞节，我特别高兴，就像一只快活的小鸟。听说圣诞老人会送礼物给小朋友。
不知道圣诞老人会送什么给我？是小白兔，是弹力球，还是熊二、熊大呢？我最想得到动感娃娃，她的眼睛能对着我一眨一眨的，像两颗神秘的星星。她可以给我讲好听的故事，唱动听的歌曲她可以给我背唐诗，提问题在于她还可以跟我快乐的.聊天。如果圣诞老人真的送给我这个礼该多好啊！我会对它说声：“谢谢您！”
过圣诞节真好，恨不得每天都是圣诞节，那样的话，我们每天都能得到礼物了。
二年级上册圣诞节日记（三）
教室被装饰得很漂亮，窗上贴满了星星，如星空一般。这都是为了准备下午的班队活动。
班会开始了，有小提琴演奏，有吉他表演，有葫芦丝吹奏，还有背单词游戏。可这些都不是中点，老师买的蛋糕才是同学们做感兴趣的，同学们吃蛋糕的.样子让人更为吃惊。这是，有人甚至向老师开起了玩笑。
几个同学竟将蛋糕上的奶油来整人，手上沾满了奶油，抹在别人的脸上，整个教室都乱了，有同学还调皮地往老师脸上抹。你抹我也抹，弄得每个人脸上都粘上了奶油，还有人连衣服上也粘上了奶油。
圣诞狂欢虽然结束了，但依然很快乐！
二年级上册圣诞节日记（四）
圣诞节，在我们这里几乎没有这个节日。因为我们这里是在乡下。人们对这个节日很陌生，顶多小孩子嘴边说着或店和超市会进行装饰。我从来没过过圣诞节，所以，我对圣诞节是格外的向往。
虽然我们这是在乡下，但我还是希望我们这能像福州市一样，能有圣诞老人出来送东西。
在我的印象里，圣诞节应该是白雪纷飞的。这样子圣诞老人出来送东西才有气氛。可是，我们这里属亚热带气候。说这句话，简直就是痴人说梦。不过，我还是希望能过一个像样子的圣诞节。
虽然我的话这么少，但我还是希望有哪一位看见我的'文章能实现一下我的愿望。
二年级上册圣诞节日记（五）
12月25号，又是一个人的圣诞节。
吃过晚饭，我提出想一个人出去走走，因为明天是周六，而今天又是圣诞节，所以爸妈没有太多犹豫就同意了。
一个人漫无目的的走在大街上，看着周围的人，看着周围的.小店，看见他们脸上洋溢着的温暖笑容，看见小店门口，几个人正在兴致勃勃的装饰着圣诞树，我扭过头，心里涌起一阵酸味儿，有谁会想到，在这样一个开心的日子里，还会有我这样走在街上，只有影子为伴的人，灯光让我一个人的圣诞节过得更加落寞了。
夜，又深了那么一点、我还在过我，一个人的圣诞节。
二年级日记 篇10
今天下午，我们学校二年级同学在操场上举行了一场精彩的跳绳比赛。
为了取得好成绩，班主任老师可是费了不少心血，每天布置每人跳三分钟，并记录下来。班里先举行了两场初赛，从中选出五个女生和五个男生跳绳精英到年段参赛。
比赛即将开始，只见十个同学站成一排，手中拿着五颜六色的绳子，个个立正站稳，神情专注，屏息等待。当发令员喊：“预备，开始！”时，运动员就像一只只小鸟立刻就“飞”了起来。其中一个男生抬起双脚，像一头轻盈的小花鹿。绳子飞快地舞动着，我们根本看不清楚它在哪里。只看见他的`周围有一层黑色的薄雾，好像金蛇狂舞。大家不约而同地鼓起掌来。
经过三场比赛，终于轮到我了，我一点也不紧张，刚开始跳得得心应手，手不停地甩绳子，腿不停地跳着，脚离地面很低，很放松，跳得很快。我心里一直为自己加油。可是当跳到一百多下时，我感觉腿上像绑了沙袋一样，沉沉的。但我还是咬紧牙关，奋力地跳啊跳，最后累得气喘吁吁，上气不接下气。正当我无法坚持时，结束的哨声响了。我的成绩是一百四十二下，比平时练习时少，我感到有点伤心和失望。
比赛结束后，我回家告诉妈妈：“这次跳绳比赛我的成绩不理想，估计不能获奖，也不能为班级争光。”妈妈安慰我说：“胜不骄，败不馁！成绩不好，说明练习不够，下次继续努力！”对呀，不管做什么事，都要努力，有付出，就有收获！
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