六年级日记

时间：2023-10-17 12:57:09 日记我要投稿

六年级日记（锦集10篇）

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的六年级日记10篇，希望能够帮助到大家。

六年级日记（锦集10篇）

六年级日记篇1

　　世界是温暖的，爱的温度让我们无比幸福和快乐；小小的楼道是温暖的，温馨的爱时刻充盈在我们身边。

　　我外婆家的单元楼，就是这样一个充满爱和关心的楼道。二楼的奶奶家门口有个垃圾桶，外公外婆下楼时，总是“顺手牵羊”地带走装满垃圾的垃圾袋。这样一个举手之劳，带来的是无法言喻的、浓浓的邻里情，让这个冷清的楼道洋溢着甜甜的情谊。

　　记得那一天，是个寒风萧瑟的早晨，我在外婆家看书。外公和外婆一长一短拉起家常，还说到楼上新搬来的一位奶奶。听说她独自一人在这儿租房子，年纪大了，腿脚也不太灵便。

　　“哦，八点了。”外公看了看手表，“该去拿报纸了。”听外公这么一说，我也赶紧披上外套，随他下楼去。

　　推开门，呼吸着冰冷新鲜的空气，我不禁缩紧了身子——外面的温度和屋内简直天差地别！好冷啊！我哆嗦了一下。寒风狞笑着灌进我的脖子，就算围了围巾也毫无用处。

　　走下楼，一阵寒意直抵心头，天空又阴又暗，让人精神不振。“哐——”外公打开信箱，拿出厚厚一叠报纸。“顺便帮个小忙吧。”外公嘴里不知嘀咕着什么，又打开另一个没上锁的信箱，它已经有些生锈了，打开时有些费力。外公从里头取出一份报纸，细心地用手压平、叠好。哦，我想起来了，这是楼上新搬来的、我还不认识的那位奶奶的报纸。大家都还不熟悉呢，真是个不折不扣的热心肠！

　　外公首先去那位陌生奶奶家，还嘱咐我要有礼貌。“咚咚咚”，门开了，映入眼帘的是一位白发苍苍的老奶奶，年逾古稀，皱纹爬满了额头，但非常精神。面对奶奶不解的目光，外公不好意思地一笑：“拿报纸的时候顺便带过来的。”“哦——”，奶奶也笑了，“谢谢，谢谢！进来坐坐吧！”奶奶热情地邀请道。“不用了。”外公一边推托，一边把报纸递给奶奶。她颤巍巍地接过报纸，又道了两声谢。外公补充了一句：“现在天冷，记得多穿衣服，保重！”他愉快地说，“这种小事儿是应该的，一个人爬楼梯，当然比两个人爬楼梯好啊！”我看着外公，这位年过七旬的老人，他双鬓斑白，脸上却洋溢着灿烂的笑容。

　　突然间，我觉得天气不再那么冷了，一股暖流涌过我的心头。环顾四周，这老楼道并没有什么特别之处：单一的'设计，普通的装修。但是，它被一种特殊的情感包围着。这便是关爱！楼道里小小的关爱！

　　从那以后，外公就每天帮奶奶拿报纸。本是素不相识，却被每天这一小小的动作改变了，邻里情迅速升温。有时候，小区里就是需要这样的热心肠！

　　有爱的世界，温暖、美丽。有了人与人之间的关爱，世界便不再孤单。关爱是一种力量，楼道里发生的看似寻常不过的一切，简单地诠释了这种伟大的力量。

六年级日记篇2

　　今天早晨，阳光明媚、春意盎然，这可是放风筝的好日子呀！

　　“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”背诵着清代诗人高鼎的《村居》，我和爸爸一起来到操场上放风筝。这时，微风习习，风中夹杂着淡淡的花香和青草的味道，令人心旷神怡。我拿出了“老鹰”风筝，在跑道上一边跑一边放，风筝很快地飞到了半空中。但是，不一会儿，风筝像喝醉酒的老汉东摇西摆，一会儿挂在了树上，一会儿又掉到屋顶上，一不小心又栽在地上了。

　　这时候我就去请教爸爸怎样把风筝放上天空。爸爸一边讲解怎样放风筝一边示范，告诉我风筝要迎着风放，放上去后不用跑，只要用双手控制手中的线，轻轻地拉，慢慢地放，用手中的线控制风筝的飘动。通过爸爸的`指导，我终于让我的“老鹰”在蓝蓝的天空中翱翔，而且风筝飞得越来越高、越来越高。

　　放风筝既是一项体育锻炼，也是一项娱乐活动，并能放松心情，开拓视野。真让我乐在其中！

六年级日记篇3

　　伴着动听的上课铃声，大家怀着兴奋的心情走进了教室。过了大约30秒，数学老师迈着稳健的步伐走进了教室对同学们说：同学们，这节课我们要到清洁区去劳动。顿时，班里引起了一阵轰动。不一会儿大家就行动了起来。有的拿起小桶去打水，有的去拿扫把清扫教室会清扫清洁区的垃圾。

　　我们这个班级的同学每一次都会尽职尽责的.完成劳动任务。还经常受到上级领导的表扬呢！同时也被许多老师看好，这是因为我们尽自己的最大努力做每一件事。

　　不一会儿，我来到了清洁区。我定睛一看。啊！瓷砖怎么又那么脏啦？不是今天早上才擦过的吗？看来以后应该经常给它洗洗澡呀！我拿起已经沾湿的擦布使劲的擦，心想：我一定要把你变得白白亮亮、干干净净的。擦完后我还仔细的检查了好几遍呢！

　　今天的劳动课让我明白了一个道理：只有定时的清洁才能让校园环境变得更美丽。

六年级日记篇4

　　×月×日星期×天气×

　　时间似流水，转眼间，我们又迎来了一年一度的八月十五——中秋节。

　　夜幕降临，天空中显得有些阴天，没有几颗星星的陪伴，明月如镜，满月如盘。

　　晚上六点刚到，奶奶就在外面院子里放了一张桌子，上面放了月饼、茶水、苹果……奶奶还在桌子旁边放了斗香。一切准备完毕后，我们一家人就开始等月亮的'出现。

　　我等着等着，天空中有一点白色，好像月亮要来了。就在那一刹那间，月亮出现在人们眼里，但是月亮还不圆，也没有光。天空中的黑云向月亮围拢过去，月亮经过一次又一次的困难、一次又一次的挫折，终于照亮了整个天空，顿时，天空一片暗蓝。整个世界焕然一新，在月亮的光线下，草坪上都变成金光般的了。远处的那几颗星星也被月亮的光盖住了，天空上除了月亮什么也没有。月亮像一个大银盘。它看起来很孤独，我真想变成一颗明亮的星星，飞上天空陪伴月姐。

　　看着月亮的孤独，我不禁学着苏轼的模样，低声吟诵起了：“明月几时有，把酒问青天……”

　　一家人看到我这“大诗人“的模样儿，都哈哈大笑起来！

六年级日记篇5

　　简直太不可思议了，一向严肃的彭老师笑眯眯地走进了教室，说了一句大快人心的话；"打开电视，看话音刚落，全班立刻欢呼雀跃起来，每个人的脸上都带着压抑不住的'兴奋，全班叽叽喳喳。只见彭老师有做起了他那招牌动作，两手捂住耳朵，皱这眉，嘴角微微向上扬着，这一招果然管用，不到三秒，全班立刻鸦雀无声。

　　此刻，球赛也开始了，是小牛VS马刺，两队都很出色：防守，控球，进攻都很到位，比赛激烈的进行着，由于我对篮球是七窍通了六窍，所以并没有随着其他的同学一样分成两派互相起哄，在剩下的50多秒的时候，马刺追上小牛，打了个平手。于是激烈的战况把我吸引住了，在加时赛上马刺并没有在大多数同学的意料之中反超小牛，马刺发挥失常，无缘20xx界NBA冠军。

　　今天彭老师真好啊，虽然一些同学因为马刺的惨败正愤怒不已，但是我还是很高兴，呵呵，知足长乐嘛！

六年级日记篇6

　　今天，钱凌飞、沈磊、何燕烨和我展开了一场激烈的足球赛。我和何燕烨一组为女队，钱凌飞和沈磊一组为男队。分完组后，我们便在我家院子里“如火如荼”地展开了。

　　比赛开始了，钱凌飞先发球给沈磊，沈磊便跟着足球在院子里跑来跑去，我知道，他这是故弄玄虚好让我们掉以轻心，我向何燕烨使了一个眼色，告诉她不能掉以轻心，何燕烨会意地点点头。

　　沈磊看我们不上当，便直捣黄龙直射我们的球门，何燕烨防守严密，沈磊的球被她半路拦下，何燕烨把球传给我，我便带着球，瞄准了一个缝隙，使出浑身解数向对方球门踢去，这球在空中划了一道弧线进入了球门，我高兴得跳了起来：“耶耶！太棒了！”可就在这时，对方趁我们不注意，竟“直捣黄龙”，天哪，球竟然没有受到任何阻挡堂而皇之地进了我们的球门，钱凌飞狡黠地朝我扮了一个鬼脸，说：“嘿嘿，我厉害吧？！”

　　我恨得咬牙切齿，恨不得把他吃下肚，我转过身看看何燕烨，她也气得怒发冲冠，这次，该我发球了，我把球朝上一扔，踢给了何燕烨，她带球进攻，势如破竹，她咬着牙，低吼道：“嘿，看球！”那球又以一个漂亮的弧线，直射对方的球门。

　　耶，球又进了，但我不敢再一蹦三尺高了，因为我怕他们发暗球，我只能在心里默念：何燕烨，这个球，漂亮！加油！这时，场上的比分是2:1，我队暂时领先。

　　接下来，该男队钱凌飞发球了，他把球传给沈磊，沈磊接到球后“直捣黄龙”，由于沈磊的'球来得太猛太快，何燕烨没有截住球，让对方进了一球，现在场上的分数是2:2。

　　我连忙发球给何燕烨，何燕烨一咬牙，猛地把球踢向对方的球门，可被对方的钱凌飞一脚踢进了我方的球门，诶，又失败了！但我们不甘示弱，我又对准对方的球门，然后猛地一脚，球像一支离铉的箭一样直射对方球门，3：3这一局我们又平了，接下来的角逐将更为激烈。

　　对方沈磊开始进攻了，他带着球。

六年级日记篇7

　　今天阳光明媚，晴空万里。迎来了本校一年一度的运动会。

　　下午，阳光照耀在地面上，同学们兴冲冲地来到操场上。我在座位上等着我们班同学胜利归来。

　　终于，胜利的号角吹响了。我班男子200米跑步得了第一名，我蜂拥而上，一边鼓励着运动员，一边祝贺。老师也对这位运动员刮目相看。紧接着一个个小情报员，带着一个个情报归来，这一次带来的情报是什么呢？啊原来又是一件喜事呀，我班女子跳高“双邓组合”凯旋归来，这一桩桩胜利的`音讯，让对我们班充满了信心。一起让我们期待明天的精彩比赛吧！

　　第二天，终于到了，我们带着激动的兴情大步向操场走去，过了一会儿，迎来了男子400米比赛，我们一边迫着运动员一边为运动员加油，呐喊，运动员听到我们鼓励，更加有劲了！

　　接下来我们又迎来了女子400米比赛，女生运动员在老师和同学的鼓励下超越了两名选手，获得了第四名的好成绩！

　　下午，依然阳光明媚，我们一来到操场上仍然有人有比赛，又过了一会儿，我最期待的女子800米比赛来到了，我们用超级大的声音帮助运动员，为两名运动员加油、欢呼！没想到其中的一名运动员拿了第一名，历史总是惊人的相似！去年也是800米她也把第一名拿下了！

　　终于到了接力赛了，我看到各路大神都汇聚在这一关。我们的那一名运动员又拿了第一名，但是这一次不是她一个人的荣誉，而是整个团队的荣誉！

　　这一次的运动会我感觉非常有意义，这是各位运动明星们展示的舞台！

六年级日记篇8

　　今天，我们上了一节体育公开课。

　　上课时，旁边坐的全是校长。我显得有点儿紧张，心想：这如果被老师点名出列了，那可不成”校红‘’。今天的课有点有所不同，我看到今天居然要跳高跨栏。首先老师先给我们了一个气球叫我们两人一组顶气球。顶起来感觉还挺好玩的，虽然有点幼稚。

　　老师叫我们去跳高了，我才知道为什么叫我们顶气球，跳高就像顶气球。我们排队跨栏，该我了，我使出了我的绝技拼命护住脸，摔下去脸不就残废了吗？咦？我跳过来了，我开始觉得很简单，结果.....我跳的'另一次时我居然摔着脸了，啊！我的脸啊！坑！我以后还是拼命护住脸好了。

六年级日记篇9

　　今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。

　　首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34。5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3。5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8·5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的`我是多么自豪、多么骄傲啊！

　　接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13·96立方米与11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。