五年级日记精品(7篇)
一天终于结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的五年级日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
马上就要到国庆节了，每个城市的人们都准备欢度国庆。这不，唐老师在国庆节前天送出了她的国庆大礼
唐老师站在讲台前，捏着一个黑乎乎的东西说：“请问这是一个什么?”问题刚一下达，就有同学回应：“我觉得它是一个葡萄干。”“不对，不对，它应该是蓝莓干。”也有同学反对道。到底是什么呢?老师把这玩意儿拿到了几个同学面前，让他们好好看看。这时，又多出了一个猜想：“这是一个黑葡萄干。
就在老师要说出真相时，沈同学又提出了自己的想法：这是黑加仑干。现在有五种猜想，到底哪一个才是正确的呢?这时，老师嘴角一撇说道;“这是黑加仑干”沈同学猜对啦。
老师把黑加仑干分发了下来，同学们看着这个从未见过的事物，个个都不敢下口，老师就将黑加仑的资料找出来：黑加仑富含丰富的`维生素c，被人们称为“水果之冠”
看了这些，同学们才开始吃下去，我将它一下就扔入嘴中，细细品尝，有点甜又有点苦，不过口感还是不错的。
一个小小的黑加仑干，却是老师的一份大心意。
五年级日记 篇2
伴随着清晨鸟儿清脆的鸣叫声，我一口气读完了这本《安妮日记》，这是以犹太小女孩安妮的视角所记述的在二战期间密室里的人的生活实录。安妮在这个没有快乐、没有阳光，只有恐惧和黑暗的密室里，用自己的笔，自己的思想记录下来了生活的点点滴滴，诉说了自己心中的苦闷。这本日记本，跟随着安妮度过了她人生中最重要的两年时光。
第一次看到这本书，觉得很奇怪，因为这本书并不像其它的书，整本都在讲述一个故事或一个道理，而它是以日记的形式来记录身边所发生的事以及安妮对这些事的看法。这本书也没有其它书所具有的优美流畅的文字，但它却有真挚的感情和少女般清纯的语言。这些特点使我们读完这本书后，不仅能从中读到历史和战争，也能感悟到安妮自身的那种乐观的思想。
在密室里躲避战争和灾难的个人各自有各自的性格、习惯和行为。安妮对每一个人都有自己的看法，并把这些看法都写在了日记里。聪明、美丽和优秀的姐姐玛戈·弗兰克；偏袒姐姐，不注重妹妹的妈妈艾蒂丝·弗兰克；平易近人，会安慰安妮的`爸爸奥托·弗兰克；自私、只为自己着想，对安妮不满的凡·丹夫妇；可爱、亲切和温柔的彼得以及有教养、亲切的牙医阿尔弗列德·杜瑟尔。作者对这些人物都描写得很具体，写出了每一个人属于他自己本身的特点。这当中，我最喜欢的人物便是安妮了，那个开朗，活泼的犹太小女孩。我喜欢她那热爱生活、热爱自然，热爱阅读和学习的人生态度，也喜欢她那永远满怀希望、身处逆境不气馁，不屈服的性格。我认为，我们应该像安妮学习，学习她那善于思考、敢于深刻剖析自己，正视自己的缺点和容忍别人的品质。看过这本书，我从中读到了许许多多值得我们学习的优点。
这本《安妮日记》给我的感觉是紧张的，里面的密室虽然与世隔绝，但总有被发现的危险，我能感受到这八个人在如何恐惧，饥饿的状态下生存，他们受着战争和病痛的折磨，就在这种环境下，安妮拿起笔，记录下了这些故事。文章中讲述了法西斯邪恶的战争，谴责了那毫无人性的种族歧视，写出了战争所带给人民的深重灾难。除了这些，还有安妮对自己的情感，对别人的感觉和自己的苦闷。安妮把这本日记本取名“吉蒂”，并把它当作自己的朋友一样，吐露自己的心事。正是这本日记，伴随安妮走过了两年的时间，并给予安妮心理上的安慰和情感的宣泄。
德国法西斯是残忍的，是邪恶的，他扼杀了一个又一个正值青春的生命。无情的轰炸，残酷的迫害，使无数家庭无法相聚，还有那不近人情的种族歧视。这一切的一切，都把我深深震撼了，我不仅厌恶法西斯，厌恶他执政以后，对犹太人的迫害，而且也让我对安妮也有了更深的佩服，这个坚强，永不屈服的女孩。她在战争中成长，在困境中懂事，虽然她的生命在十五岁就终止，但她却留下来了宝贵的精神财富。读完这本《安妮日记》，我懂得了很多，明白了很多，我想，我以后也会怀着一颗永不气馁不屈服的心，去面对人生当中未知的困难和危险！
五年级日记 篇3
大家一定都听说过李绅的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”可有谁真正懂得其中的意思呢?其实就是让我们珍惜粮食。
记得小时候，每到吃饭时就是爷爷，奶奶最头疼的时候。这个不要吃，那个不好吃。爷爷奶奶经常会拿糖块和甜言蜜语来“骗”我吃饭，我看在糖的面子上就勉强吃上几口，有时嘴里含着一口饭要吃上十几分钟，碰到实在不喜欢吃的菜就直接吐在地上。现在想想是多么的浪费粮食的表现啊!奶奶经常对我说：“浩浩，千万不要浪费粮食啊!你可以去看看田里的那些农民伯伯有多么辛苦，你知道我们吃的大米是怎么来的`吗?是农民伯伯用汗水哺育出来的。”
珍惜粮食很重要，据电视上的公益广告所说，我们一年浪费的粮食可以满足2亿人一年的口粮，可以挽救许多无辜的生命。
粮食是生命的动力，没有了粮食我们也将不存在。所以请拿起你的筷子，把剩菜剩饭吃干净，争做光盘小达人。
五年级日记 篇4
今天是星期天，上午我提议想吃饺子，父亲母亲爽快地答应了。
等父亲调好馅，母亲也把面和好了，我们又拿来案板、擀面杖、刀、调好的馅和面放在餐桌上，母亲先把面揉成一条，用刀切成一个一个的小面团，把小面团按扁后让我擀皮，父亲负责包铰子。我拿起擀面杖，把一个小面团放在案板上来回擀，用不了十秒钟，一个又圆又薄的面皮从我中诞生了，后来我越擀越快，我一个人竟能供父亲母亲两个包。
大约包了有一半，我看父亲母亲包饺子很有意思，就吵着也要包铰子。母亲同意了，我学着母亲的样子，把一个饺子皮放在左手上，右手拿起筷子夹了很多馅放在皮的.中间，我把饺子皮的一边刚捏住，馅就从另一边出来了，我连忙把馅塞进去捏上皮，馅又从刚才的一边跑了出来，我生气了，就把饺子放在案板上，用两只手把两边都捏住，馅又从上面出来了。母亲看见笑着说：“你的馅放的太多了。”我接受母亲的劝告，把馅又拨出了一点。这次饺子一捏便成功了。
后来我又创造了许多形壮的饺子，有花形的、小鱼形、刺猬形、小鸟形、扇形。最后还包了一个聚宝盆呢······
最后我吃着自己包的饺子，心里别提有多美了！
五年级日记 篇5
终于回来了，这次做火车是我最不舒服的火车，哎呀，倒霉的日子啊。
凉凉的风吹着，不是那么炎热的太阳。真的好舒服，虽然还有点不习惯，但是真的`很舒服啊。这就是家乡的感觉啊。
昨天去看姑姑了，大家都回来了，回想此时，确实不多见了，想起明年我就不会再这样回来了，心中一片感慨。成长，是我必须要面对的事实，我必须去迎接毕业的日子，与其坎坷无数，总比缩头乌 龟强的咯。熟悉的家，熟悉的路，我将为之而奋斗拉。
弟弟被录取了，我感到欣慰，虽然去的苏州，我已经去过拉。但是觉得哪个城市有点小，总之还好了，南方城市，都还好拉。
最后一次的暑假，千般滋味在心头，我要作好准备拉。加油！
五年级日记 篇6
我家的天棚阳台上种了许多花。一天傍晚，妈妈拿着花剪向天棚的阳台走去，我怀着好奇心也跟着上去。
到了阳台上，只见妈妈用花剪把一盆花左剪剪右剪剪，我便大叫起来:“妈妈，不要把好好的一盆花剪光呀!”妈妈笑着说:“女儿，你在说什么呀!我是修剪一下这盆花嘛。你看，它长得枝条这么乱，把它修剪一下，会显得更美呢!”听了以后，我才明白过来。
看着妈妈修剪花的样子，好像挺有意思的，我便央求妈妈教我修剪，妈妈答应了。她边说边示范给我看:“花卉整形修剪也有学问。比如这盆茶花，这种花要适当‘除蕾’，过多的`花蕾会消耗营养成分，每一小枝留1-2朵即可，多余的花蕾册掉，这样花朵才开得鲜艳!”妈妈走了几步，指着旁边的一盆菊花说:“这种花春天已‘摘心’，将主茎或侧枝的顶梢剪掉，促使其下部腋芽的萌发，多分枝，并形成多花头和优美的株形。”随即，妈妈叫我对一盆茂盛的樱花“疏枝”，将枯枝、病虫枝、纤细枝、密生枝剪除掉，最后将整株花剪成“球”形。接着，她让我把米兰修剪成平整的“一”字形，使之美观夺目。妈妈检查后，点点头，满意地笑了。
通过观察、实践，我真正领会到妈妈说的:花卉整形修剪也是一门学问。
五年级日记 篇7
八岁那年的秋天，妈妈带着我，一起去妈妈学校操场上放风筝。
来到了操场，我抬头一看。天空湛蓝，几朵白云飘在上面，不是那么明显；太阳公公才露出了半边脸，阳光也并不刺眼，远处看起来，倒像是一个熟透了的大柑橘；一阵秋风吹来，异常凉爽。
我把风筝从盒子里拿出来，扎好，把摇轴里的线放长一些。妈妈则手举着风筝站在离我四五米远的地方。等一切准备就绪，我就向妈妈挥挥手，妈妈就向我点点头，我大声喊道：”起！“便飞一样跑起 来。我一边跑一边放线，希望风筝能飞得高些，可是不一会儿，刚飞起来的.风筝又从半空中掉了下来。我有点扫兴。心想：”哼！别人为什么能把风筝放飞到天空中去，而却不能？“妈妈在远处嚷嚷了 ：”干什么呢？发呆呀？……快点！今天可是你吵着要来的哦！“我眼巴巴地望着掉在地上的风筝，显出一脸的无奈。妈妈似乎看出了我此刻的心思，她振振有词地说：放风筝必须有风，这风不能太大 ，也不能太小，要适中；其次，要掌握风筝与风的方向，要适当；最后也是关键，就是要知道放风筝的一些技巧，比如说，拉线、放线、收线、风筝的角度等等一系列的问题。
我听懂了妈妈的话，试着又放了一次。我每时每刻注意着：拉线、放线、收线……果然，风筝飞上去了。我心里真高兴啊！
原来，放风筝并不是我想像的那么简单，第一个细节里，都藏着一个秘密。
八岁那处秋天的清晨，我永远不会忘记。
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