实用的六年级日记6篇(热)
很快一天又过去了，我相信大家都是有收获的，此时此刻我们需要写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的六年级日记6篇，希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
心情的不同决定着你一天所做的事随心情而变化，好的心情是一个好的`开始，坏的心情也许等着你去改变，它的模样取决于你，你想它是红色的它便是朝气蓬勃的，你想它是灰色的它便是暗淡无光的。
有时人就是这样，需要掩盖一些不必要的心情，就像是乌云掩盖着炽热的太阳，内心的自己需要自己去改造，新开始的一天意味着，一个新的心情将要诞生，你快乐所以它快乐，你悲伤所以它也跟你一样悲伤，它总是处处为你着想，它不会违背你的意愿，但它有时是孤独的，因为你让它黯然失色了。
请保持好你每一天的愉快心情，因为那是你一个伙伴的愿望。
六年级日记 篇2
那天的晚自习，主题是作文的写法。
刚上课，我还很专注，认真的听讲，回答问题，做笔记。但是时间长了，就坚持不住了，开始不专心，心中安慰自己：睡一会吧，今天累了一天了，而且晚自习，也不是很重要……于是，我就伴随着“写作要生动”、“要从生活中素材”、“题材要真实”等等，开始了我的春秋大梦
没过多久，就呈现出了这样一副令人哭笑不得的景象：语文杨老师在讲台上滔滔不绝；我在座位上昏昏欲睡；同学们在角落里窃窃私语……
突然，一阵银铃般的笑声传进了我的耳朵，我不耐烦的`抬头，要看看是哪个讨厌鬼扰了我的清梦。
这俗话说得好，不看不要紧，一看可就不得了了！我身后的李小波正在“花式喝水”：他一会儿低着头吸水，一会儿仰着头倒水，竟然还拿了一张餐巾纸，放在嘴上，把水倒在纸上，稀释着喝！这可把我的闺蜜小玉玉和饭饭逗得合不拢嘴，发出阵阵扰人清梦的笑声。
我也不由得笑起来，李小波就喝得更卖力了，上喝喝，下喝喝，左喝喝，右喝喝……
“叮铃铃——”下课铃伴随着我们的笑声响起了，老师却留了一项“恐怖”的作业：运用这节晚自习中老师讲的内容，写一篇作文。这可把我苦恼坏了，我这一节课，都没听讲啊！哎，以后上课还是要认真听讲！
回到家，我左思右想，抓耳挠腮，就是不会写这篇作文。
算了！睡觉！
睡觉？
“写作要生动”、“要从生活中素材”、“题材要真实”，对啊！从生活中取材！
于是，我拿起笔，开始在本上写作文：不一样的晚自习
那天的晚自习……
六年级日记 篇3
今天是放寒假的.第二天，为了赶紧做好寒假作业，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假园地》做完了，我心中的大石头也总算落了下来，终于可以轻松喽!我高兴地吁了一口气，去向母亲“报喜”，本以为母亲会替我高兴，可没料到父亲却冷漠而严厉地说：“做这么快有什么用呢?老师布置的这些作业都是让你们一两天就完成的吗?那怎能好好地掌握暑假知识、好好复习上学期的知识呢?”我听后，觉得父亲讲得很有道理。哎!要是早知如此，我就不会这样做了，但现在还有什么办法呢?总而言之，我以后再也不会像这次一样“范傻”了!
六年级日记 篇4
走在街上，一个小孩掰开那美味香甜的糖，放入那嘟嘟的小嘴，随后，糖纸慢慢从那个小孩的手上滑下可爱而圣洁的土地上，世界上又多了一块垃圾了。一个个人走过去，看到这张耀眼的`糖纸，都是视而不见，像这张糖纸根本不在世界上的土地上，若无其事地走了过去，糖纸在地上飘来飘去，它在尽力而为地寻个人来把它丢进它的家——垃圾桶。但是每个人好像这块小小的糖纸根本不会对地球带来灾难，所以看都不看。
十几年过去了，随时随地可以看到每个人的手上都丢下一片垃圾，好像这是理所当然的。当你站在高处，眺望下去，每个地方都是堆满着垃圾，这些垃圾威胁着宇宙，威胁着地球，威胁着生命。虽然每天有清洁工，但是，清洁工会陪伴我们的可爱的地球一生吗？而且即使有清洁工，你丢一片，他丢一片，清洁工能清洁到什么时候？而且，那些垃圾桶还放在那里生锈，你看到垃圾桶里面，里面空空如也，也许这是垃圾桶所想要的，但是，不是它想要的，它寂寞，因为它没有垃圾孩子陪伴着它，它可怜！
十几年过去了，你再望，到处是垃圾，整个地球的生命在苟延残喘，整个地球的生命锐减到几万人，再锐减到几千人，再锐减到几百人，再锐减到几十人，再锐减到几个人，之后就全灭了，地球也从此在宇宙中消失。
我们平时看一片垃圾，不起眼，但是它可以带给我们的宇宙、地球、生命的意想不到的灾难，一片垃圾可以让人习惯地把垃圾带到世界上的土地上，最后就全灭了！从此人类也消失了！
我在这里宣布，人与人要监督，保护地球，让地球变得更环保。我们就是地球的医生，我们也是生命的主宰人，可以让地球破碎，也可以让生命从此消失！爱护地球吧！爱护环境吧！爱护生命吧！
六年级日记 篇5
今年圣诞节，班里要搞一个有趣活动。那天，我来到教室，发现教室挂满了彩带，讲台旁有两棵圣诞树，圣诞树下放满了同学们的礼物。再看看大家，都很开心，议论着今天第三节课将举行的圣诞活动。大家都很期待，连上课都心不在焉。
第三节课的铃打响了，终于在万众瞩目下，活动开始了。首先姚鹏和蒋文静介绍活动规则：“我们将从红色的圣诞袜中抽出十个写有名字的纸团，抽到的同学上台拿自己喜欢的礼物，是谁的礼物，谁就上台把自己的祝福读出来。”然后，姚鹏从圣诞袜里抓了一个纸团。大家顿时鸦雀无声，眼睛瞪得大大的，紧张的期待着。姚鹏打开了——是王楠，她脸上洋溢着笑容，蹦蹦跳跳的走上去，在圣诞树前转了一圈，犹豫了一会，选了一个。她小心翼翼地拆开包装，把信拿出来，一看是范龙奇的。范龙奇听见王楠抽到了自己的礼物，立刻走上讲台，把他的祝福读了出来：“不论你是谁，我都祝你圣诞节快乐。”同学们都很激动，希望下一个抽到的`是自己。大家都坐不住了，纷纷站起来，尖叫欢呼。其它九位幸运儿也像这样拿到了自己喜欢的礼物，脸上都洋溢着笑容，雀跃不已。
因为时间有限，所以剩下的同学用抽签的方式决定选礼物的顺序。到我了，我走上去，随便拿了一个，回到座位迫不及待的打开了——是一个发光的沙漏和一个愿望瓶，还有一张卡片。卡片上写着：祝愿拿到这份礼物的人圣诞快乐！
姚鹏又说：“下面我们将让王老师在刚才的十位同学中再抽一位，获得王老师的大礼。”活动一下子进入了高潮，王老师从十个纸团中拿了又放，放了又拿，我们都很紧张。最后，王老师终于拿定了一个纸团，慢悠悠地打开：“万茹！”全班都很吃惊，尖叫着，教室里顿时炸开了锅，仿佛要把房顶掀翻。万茹按捺不住心中的喜悦，高兴地跑上讲台，拿了王老师的大礼。最后，肖萌又给大家讲了圣诞袜由来的故事，活动结束了。
这是一次有趣的圣诞节，它给我带来了快乐，那些同学们的欢声笑语让我难忘！
六年级日记 篇6
生活中许多人有小秘密，许多人的秘密不是放在心上或者写在日记你。而我的秘密却写在日记本上，但不过有一天。
那是一个下雨天，我晚上5点回家，放完书包后准备做作业，却突然发现书签不是夹在我的日记本上，而是放在抽屉里，我突然意识到自己的日记可能被人偷看了。于是我看看日记放的地方，果然有折痕，以前我的日记可是从来都不会折的，这让我起了疑心，怀疑是我爸爸看的，因为只有爸爸知道我的日记放在那里，我立即气冲冲地的'问爸爸：爸爸，是不是你动了我的日记本。没有啊，儿子爸爸张口狡辩，我还说：真不是吗？不是爸爸这样说，我看爸爸这样子，我就觉得不是他看的，于是我就对他的嫌疑排除了，那会谁干的呢？
这件事已经过去一年，之所以我依然记得清楚，是因为到现在都不知道是谁干的。我现在再也不用愁了，因为我已经用电脑写日记了，还给日记加了锁，我再也不用担心了，你们说呢？
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