（必备）四年级日记15篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？需要认真地为此写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编帮大家整理的四年级日记，欢迎阅读与收藏。
四年级日记1
今天，学校组织我们去绿色乐园春游。可是天公不做美，下起乐小雨，但同学们游玩得兴致仍然很高，一个个都玩得兴高采烈。
令我最有趣得是“小鸟表演节目“。有得小鸟骑自行车，弯着腰，用嘴叼住车把，小心翼翼地踩住车脚板，稳稳当当地骑过来骑过去，老师们和同学们不是传来欢笑声和喝采声。有得小鸟做算术题，同学们说一道题目，小鸟会用叫声来回答，而且都答对了，聪明着呢！有得小鸟在滑冰，四字脚都踩在滑板上，一步一步往前滑，一双圆溜溜得眼睛，好奇地望着大家，乐得大家哈哈笑。瞧，这只小鸟把路上得垃圾一个一个弄道清洁箱里，它多爱干净，多讲卫生呀！
还有小鸟滑滑梯、走钢丝、打保龄球，都挺有趣得。
我们还玩了漂流探险、喷泉、孔雀园、绿色小园。
下午二点钟，我们依依不舍地离开了绿色乐园。虽然同学都被淋湿了，但仍然在车上津津有味地讲述着游玩地情景！
四年级日记2
最近，我家养了10条黑不溜秋的蚕，我把它们放在一个橘黄色的纸盒里，再把几片桑叶放进盒子里。
我的蚕宝宝又细又短，很小，和蚂蚁差不多大，黑不溜秋的.小身子底下，还长了一排排比米粒小三，四倍的小脚，妈妈说它们象小虫子，可我怎么看也不觉得恶心，还觉得很可爱呢！
还有，蚕宝宝的身子，一节一节得好像是一节节的车厢，可爱极了！
现在，蚕大了很多它们的长相和习性都不同。有的蚕爱吃，整天"丝，丝，丝"地咬着桑叶，有的爱逛街，总是爬来爬去，还有的文文静静，能好长时间保持一个姿势不动。
现在我每天都要观察这些蚕，给它们拍很多照片，太有趣了！仔细观察蚕，还能发现它们的特别之处，比如，有的蚕喜欢吃桑叶的茎，有的喜欢吃叶面，有的蚕可坏了，为了能吃到对面新鲜的桑叶，就抄近路，从别的，哪怕是小蚕身上压过去，真是调皮呀！
观察小动物真有意思呀！
四年级日记3
今天天气晴朗、万里无云，好久好久都没有大扫除了，所以今天我们来开展一次大扫除，一定要把家里打扫的一尘不染。
首先，先来分配一下工作：妈妈扫地、我拖地、爸爸擦玻璃。。。妈妈这边扫扫，那边扫扫，看看这儿有没有灰尘，那儿有没有灰尘，哪一块地方都不放过。妈妈正在完成第二项任务——洗衣服。我拿着拖把把妈妈扫过的地方再拖拖，我也东看看西看看眼睛里容不下半点灰尘，我也完成了。现在我也要完成我的第二项任务了——叠衣服。再来看看我老爸任务完成的'怎么样了。哇，玻璃好干净哦，老爸直接给你竖起了大拇指。爸爸的第二项任务是——晾衣服。
现在家里干干净净、一尘不染了真干净啊，现在的家就像刚刚搬进去的时候一样了，虽然我们很累，但是劳动最快乐我今天非常非常的开心。
四年级日记4
一说到狗，我的寒毛都要竖起来了，心里直打哆嗦。狗狗是人类最忠实的朋友，我承认小狗确实非常可爱，像的大雪球似的的，但是再可爱的小狗都会有凶猛和可怕的一面，尤其是狗对我大叫，追着我发疯似的跑时，我对它的`喜爱之情荡然无存，剩下的只有恐惧与紧张。
有一次，我正背着书包准备去上学，突然，我看见了一群狗正堵住我上学去的捷径之路，“天啊，我怎么这么倒霉啊！”我喃喃自语道。可我想起妈妈对我说过“狗都是欺软怕硬的，别招惹它，它就不会招惹你。”于是，我鼓足了勇气，小心翼翼，蹑手蹑脚地走过去，生怕惊动到它们，可狗的耳朵是最灵敏的，丝毫动静都逃不过他的耳朵，它马上就发现了我。于是，这几只大狗好象“串通好了，大步流星地向我跑过来，看到这形势，我不管三七二十一，拔腿就跑，可是我越跑，它们越追，那速度真是“生死时速”啊！
跑着跑着，我实在是跑不动了，蹲了下来，可狗看见我蹲下来，连忙逃跑了。当时，我的心真像十五只吊桶打水——七上八下，久久不能平静。
俗话说的好：一朝被蛇咬，十年怕井绳，被狗咬过的滋味可真不好受啊！我怕狗，真烦！！
四年级日记5
今天下午，妈妈带我去一个农场，里面养了许多只小兔子。
在那些兔子中，有的很小，还没有一个巴掌大。有黑的，也有白的，它们刚出生5天了，眼睛还没有睁开。它们的耳朵小小的，只有一个小指的指甲盖那么大。它们有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨头；有的胖，就像一只胖乎乎的小猪仔。
有的兔子稍微大一点，大概有8根手指的距离。一共为12只。它们有许多种颜色：有的是金色的；有的'是黑色的；有的是白色的；还有的是金白相间的。其中有一只金白相间的。我准备称它为“花猫”，可是，它又是一只兔子，没办法，只能称它为“花兔”。
还有一些更大的，尽管它们还不是最大的。妈妈拿了一些菜叶，让我去拿给它们吃。结果，我才也刚拿上去，它们全都立起来等着吃了。后来，我一走过去，它们就都把前脚抬起来，用后脚支撑了。这样就好似一只只复活节兔子。
那些最大的，都被关在了笼子中。大概有三只吧。笼子中都放着一根苦瓜，有些苦瓜就只被啃了前半段，后半段“毫发无伤”；有些苦瓜被“挖心挖肺”，两边都没有动过……
这样可爱的小兔儿，你们想要吗？
四年级日记6
我的妈妈是一名医生。也许是受职业的影响，妈妈特别爱干净。妈妈平时每天拖一次地，星期天更不闲着，又是洗衣服，又是大扫除，累的气喘吁吁，直到把里里外外弄的'干干净净，整整齐齐。我和爸爸封她为“家庭xxx长”。
又是一个星期天，妈妈一大早就开始忙活。可当我打完羽毛球从外面回来时时，却见爸爸妈妈吵起来了。瞧，平时面带笑容的妈妈此刻却象吃了火药似的，一手拄着拖把，一手叉腰，直嚷嚷：“你看你，xxx病又犯了。真是的！”“我的事不要你管。”爸爸好象也不甘示弱。我听了一会儿，明白了，原来爸爸昨天顺手把一双又臭又脏的袜子塞进抽屉里，本来想今天洗的，可偏偏被“xxx长”发现了。妈妈那么爱干净，岂能容忍的下呢？可我总觉得爸爸男子汉大丈夫，应该不拘小节，像这样有点太委屈了。唉！
“战争”结束了，爸爸不仅当了“俘虏”，还得乖乖地去洗袜子。
你瞧，我的妈妈就是这么一个爱干净的人，真是我们家名副其实的“xxx长”。
四年级日记7
今天是3月22日星期六。昨天放学回家做完数学作业，摘了十几颗小绿豆，泡了。绿豆是椭圆形的。泡之前很硬。它穿着“大外套”，是深绿色的。它的“大外套”掉了之后，里面是白色的。我用彩色笔画标出水高的地方。到了晚上，绿豆的.“外衣”几乎被扒下来，绿豆也变大了一点。水的高度也降低了几毫米。我把杯子放在阳台上就睡觉了。
第二天，我一早起来，去了阳台。水杯里绿豆的“外衣”没了，绿豆变成了淡绿色。绿豆好像有个小芽。水的高度降低了6、7 mm，晚上去阳台发现水杯里的绿豆大部分都发芽了。但是还有几颗绿豆没发芽。我满腹疑惑地坐在地上，思考着这件事。奶奶笑着说：“因为这些绿豆烂了，还没发芽。”我突然意识到，我赶紧站起来，扔掉烂绿豆，换了一次水。放回阳台。
周日早上，我还是一早起来观察绿豆。我走到阳台，打了个哈欠。一看，啊！杯子里的绿豆是怎么变黄的？我连忙跑去问奶奶。奶奶说：“这是正常状态。绿豆发芽后就是这个颜色。好像两三天就能炒出来。”听了奶奶的话，我笑了。
这次观察绿豆的生长过程，感觉很成功。
四年级日记8
我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，好像鳄鱼的皮。树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。
开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头，好像在寻找伙伴。有的三五朵在一起，好像在说悄悄话。还有的七八朵在一起好像在开会呢。有的'含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来。有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞。还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊！夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。
我爱我家的茉莉花，希望它能在我们家健健康康的成长。
四年级日记9
吃完晚饭，我和妈妈去大佛寺散步，我们一边走路，一边说说笑笑。不一会儿就来到般若谷，忽然我看到前面有一大片美丽杜鹃花，杜鹃花有玫瑰红，有白，还有粉中透白，三种颜色杜鹃花交错在一起，远远看去就像组成了“欢迎你”三个字。
我问妈妈：“可不可以跑过去看看对面杜鹃花？”妈妈说：“可以，快去看吧！”于是我连忙跑到杜鹃花前，看见每一片花瓣中间都长着一条像火柴似花蕊。我又看了看叶子，全是碧绿，红花绿叶合在一起真是太美了。我心里想：杜鹃花怎么这么爱臭美。杜鹃花仿佛在跟我说话：“我们本来就这么美，我也是为了人类更喜欢我们，让你们天天都幸福快乐！”听了杜鹃花话，我连忙说：“对不起，我们以后再也不这样说了。”
欣赏完美丽杜鹃花，我跑去和妈妈说：“妈妈，这里景色很美，你以后要经常带我来看看。”妈妈说：“好。”然后我和妈妈手拉手唱着歌回家了。
四年级日记10
“吱；吱，吱……”这不是讨人厌的老鼠，而是可爱无比的仓鼠可可这一个仓鼠是一个三线仓鼠，它的身子很小巧，胖乎乎的，躺在我的手心里，就像一个柔软的小绒球。他一身光亮的皮毛呈灰褐色，背上有一道明显的黑纹，腹部和足部都是白色的，很好看，而且，可可的`身型娇小可爱，体积只有手的一半大，一看就让人非常喜爱它。
可可的性格古怪，说他调皮好玩吧，的确是呀要不怎么会整天爬上爬下，没停似的，就想让我把它抱出来玩。说它可爱，的确是呀，记得有一次，去厨房找它最爱的玉米吃，早上，我找了大半天才从厨房找到他，它正在吃大玉米呢！爸爸说：“这个可可真可爱，自己找吃的。”可可好像听懂了爸爸的话，转过身来，看着我，“吱、吱”地叫着，好像在说：“人家，找东西吃，很奇怪吗？”呵呵，可爱吧！
四年级日记11
由水滴组成，但有时可伴有冰晶，它主要是由空气对流上升冷却使水汽发生凝结而形成的。因此，积云的外形特征与空气对流运动的特点紧密相联。一团空气上升，在开始时它的内部水汽含量和温度的.水平分布基本上是均匀的，从而水汽产生凝结的高度是一致的，因此，一朵积云具有水平的底部。由于在形成阶段，云内为上升气流且云顶中央上升气流最强，四周较弱，云外为下沉气流，造成积云具有圆拱形向上凸起的顶部以及明显的轮廓。
积云主要在白天形成，因为阳光使空气变热，另一方面，地面也使空气变热。积云也可在白天山顶上形成，因为山坡受热比谷底受热快。这种不稳定的受热形成运动中的对流。积云有时伴随或提前冷锋而形成。因为在锋区，空气被迫抬升。积云云底高度在湿度大的地区一般在600-1200米，在干燥的地区为3000米，积云底部清晨接近地面，在午后就会上升。
对流上限和凝结高度的相对位置同积云形成的关系
积云通常在湿润地区和热带地区出现，但有时也会在干燥地区出现。除非积云变成积雨云，否则不会出现阵雨，尤为正午后形成的云堆和积雨云表示阵雨很可能出现。
四年级日记12
今天是一个阳光灿烂的日子，我和爸爸妈妈还有弟弟妹妹，我们一起去花卉市场看马戏团表演节目。我们去的时候第一场已经开始啦，第二场还不能进场。我们就在花卉市场转了一圈，先去看了小鱼，在里面看了看有各式各样的小鱼，咦，这是什么鱼？他有六个角，像壁虎一样的尾巴，在水里扭来扭去是黑色的，卖鱼的阿姨说这是六角龙鱼，它看着可真漂亮。看了小鱼我们又去看了小狗比赛，妈妈还给小狗拍了照，小狗真可爱！然后时间差不多了，我们就进马戏团看表演了，第一个表演是小猴子走钢丝，骑自行车，小猴子真好玩，它骑着自行车边骑边向我们挥手，第二个表演是熊大和熊二，表演的是体操，熊大锻炼，熊二捣蛋。各式各样的节目，最后一个节目是几摩托车在一个大圆圈里跑，先是一辆，两辆，三辆，四辆，一共是五辆摩托车在一个大圆圈里转，有横着开的，有斜着开的，有竖着开的`，非常的危险，但也非常的精彩，大家看的很入迷，真的是太精彩了。
表演结束了，我们买了小鱼和鱼饲料就回家了，今天玩的真开心呀！
四年级日记13
20xx-08-17 01:26:55
我今天干了一件很正确的事情，那就是和韩媛绝交，一开始我觉得那是我说出的气话，现在终于明白了我做的是对的。
中午，我出黑板报回来，之前我和韩媛发了誓，我们不能和方圆说话，一回来，我就问韩媛说不说了话，韩媛眼不看我，我就知道一定说了很多话。
过了一会儿，我终于弄清了事实原因。原来，方圆给了她好多东西，一共一元五角，韩媛动心了，就和她说话玩，却忘了我们的誓言，我很气，气的是韩媛，怎么能为了一己私欲能朋友也不要了。我就一脚踢在她桌子上，本来不想踢，可想想又很生气，韩媛骂我神经病!顿时我的`火气真的来了，世上没有一个人敢骂我神经病，除了方圆。我还踢，一直踢。我有了这么一个念头，绝交!切，不就绝交。我还不想和她玩呢，反正有一个对我好的朋友洪月。应该好好珍惜她。我对她说绝交!她一点反应也没，我看她和方圆成为了闺蜜了呀!
我做的一点也没错，洪月是我第一好朋友。韩媛呀!哼!我们还能成为朋友吗?
四年级日记14
2023年1月2日天晴
昨天学校举行了“回归传统节，感受冬至日”主题活动。这个活动是为了让我们感受一下冬至日的快乐。
昨天中午，还没到一点三十分，教室里已人声鼎沸。同学们到了教室，就按捺不住激动，欢快地叫了起来。时间过得像一只只飞鸟，一瞬间就到了写字课。老师同学也带着自己的工具来了。同学们先去洗一洗自己的小手，再来搓汤圆，捏小动物。每一个人都在教室门口进进出出，忙忙碌碌的。就连老师也在帮忙，她们真辛苦。同学在自己的.座位上认真地捏了起来。有的同学眉开眼笑，有的同学专心致志，有的同学左顾右盼，东张西望，到处想学一学别人的经验。
过了一会，老师叫我们烧水，因为何立丰同学没带锅盖，我们等了好久好久，水终于烧开了。我们把汤圆放进锅里煮，十几双眼睛直勾勾地盯着汤圆一上一下地跳动着。等到煮熟了，每个同学像小馋猫似的一拥而上，一只只沾着某某的小手拿着碗向老师走去。我们小组一共吃了6包汤圆。
希望明年的冬至日快快到来。
四年级日记15
今天下午发了杂志，回家就很兴奋。一到家很想先看一会儿书，一会儿，就一小会儿。可是我知道妈妈是不可能让我写作业前看课外书的`。于是就忍着去房间里写作业了。我想：写一会儿累了，就看一小会儿书吧。
于是我写起作业，当我写累了时问妈妈能不能看一会儿书。妈妈看了看手机说：“来，先写一起作业吧。”我无可奈何地坐在妈妈身边写……终于写完，我肯求我妈妈，妈妈答应我看五分钟，我便快带地看起来。
那可是我盼了好几个月的故事呀。我只看了(1)，就盼着看(2)呢。什么故事呢?衣柜里的田螺姑娘。(1)里说了有个小女孩的“衣柜”有日本鬼子，她却以为那里是拍戏。我可想知道她安不安全。哦。(2)里说她很安全，她还知道那不是拍戏，那是真的。
我看完了，便心满意足地去继续写作业了。期待(3)(4)。
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