【经典】我的日记6篇
已到了一天的末尾，今天我们都做了什么了呢?是时候写好总结，写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的我的日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的日记 篇1
今天是七月三号，昨天我们期末考试了，我和妈妈早上七点半回井下，妈妈说他们今天广播操彩排。
我妈妈把我送到姥姥家，让我好好玩一天，放松一下。我跟小弟弟一起玩的可高兴了。
明天我就该学习了，做做暑假作业，看看书。因为学习才是最重要的了。
我的.日记 篇2
上午，我一起床就穿上溜冰鞋写作业。写了一半作业，妈妈就做好饭了。我们的早饭是玉米粥，土豆丝和香香的'花生米。
等我写完作业，就到了中午了，该去跳舞了。我们舞蹈班的一个同学可搞笑了，踢腿的时候，踢着踢着居然把鞋子踢掉了！我们教室里所有的人都哈哈大笑，乱成一团。我在跳舞的时候，也发生了一件趣事，我跳着跳着右脚踩左脚了，差点就跌倒了！幸好没被人发现，要不我就丢死人啦！
我还拿了一元零花钱，买了两包小狐狸橡皮糖，王越姑姑一包，我一包。口感就像QQ糖一样，很Q很弹牙，好吃极了！我还留了一点，留着给妈妈吃。妈妈说这些东西都是用塑料袋做的，我说这是不可能的。然后拿起最后的一粒，一口吃掉了！
我的日记 篇3
下午，艳阳高照，我来到了盐城射阳丹顶鹤自然保护区，刚下电瓶车我就看到了“放飞丹顶鹤”项目，只见丹顶鹤围着大大的草坪绕着飞行了一圈，然后缓缓落在驯养师的身边，走近一看，我发现驯养师是用动作和声音来指挥丹顶鹤飞行的，原来经过训练的丹顶鹤也能看懂和听懂我们人类的.指示呀!
接着我又看到了许多不同种类的鹤，有天不怕地不怕的赤颈鹤，有动作优雅的蓝鹤、肉坠鹤等等。
在丹顶鹤博物馆，我知道了丹顶鹤长寿的秘诀，有三点：一、荤素搭配，营养全面。丹顶鹤在河里捉鱼虾的同时，也吃水底的草根，还会吃稻谷;二、经常运动。丹顶鹤一醒来就会飞来飞去，跳上跳下的运动，所以它的身体很好;三、保持快乐的心情。丹顶鹤会跳鹤舞，还喜欢引颈长鸣，每天保持快乐的心情，所以它们又被称为“长寿鹤”。野生的鹤能活60到70多岁，饲养的鹤能活80多岁。
今天我近距离的看到了丹顶鹤，让我深有感触，我们如果想要长寿，可以也学学鹤的秘诀哦!
我的日记 篇4
我最好的朋友是王子曜。他是我的弟弟，今年两岁半了！
他是一个爱说爱笑爱跳舞的小男孩，非常活泼可爱，招人喜欢。他有一双明亮的大眼睛，肉嘟嘟的圆脸蛋，小小的耳朵，圆鼓鼓的小肚子，特别是那张小嘴巴，笑起来嘴角微微上扬，说起话来妙语连珠；跳起舞来也是有模有样的，常常逗得我们哈哈大笑。
我们俩每天都形影不离，就像一对双胞胎。不仅吃的一样，玩的一样，就连衣服，也是穿得一模一样。他总喜欢跟着我说一样的话，做一样的事情，一唱一和，特别逗人。记得上次学校网课直播“读书节开幕式”，要求我们戴红领巾唱国歌敬队礼，我从抽屉里拿出红领巾端端正正地系在脖子上，弟弟见了，也连忙从抽屉里拿出一条红领巾，马上栓在脖子上，挨着我恭恭敬敬地站在旁边，学着我的样子，对着冉冉升起的国旗敬礼。他那一本正经的样子逗得我们暗暗发笑。
我们经常一起玩乐高拼装，我最喜欢拼我的小学学校，而弟弟总喜欢拼游乐场，因为他喜欢玩滑滑梯。拼完了乐高，我们还会一起画画。他总是喜欢不停地画圈圈，就像在画龙卷风。画完一幅画，他特别开心，常常拉着我看他的“杰作”。每次我画好一幅画，他总是拍着小手鼓励我：“哥哥好棒！”看着他手舞足蹈的.样子，我忍不住就要去亲亲他。
弟弟也很喜欢看书，只要一有空，他就拿出课外书让我读给他听。你看他静静地依偎在我身边一动也不动，专注地眼神听得特别认真。我就在想，他长大了，一定也是个爱学习的好孩子。
我弟弟也有淘气的时候，他有时候会乱放图书和乱扔玩具，我看到后，都会帮助他收拾好。他也会很有礼貌地说：“谢谢哥哥！”
王子耀，你是我最最好的玩伴，也是我最亲密的兄弟，我一定会好好地呵护你，照顾你，让你和我一起快乐地成长。因为，我爱你。
我的日记 篇5
我的朋友，他长得很帅，个子不高，中等身材，他留着一头干净利落的短发，长着一对弯弯的.眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一个尖尖的鼻子，还有一张能说会道的小嘴。
他的优点很多，他爱学习、爱看书，学习成绩优异。他有一次在期中考试中还得了双百呢！
他虽然优点很多，但是也有一个小缺点，那就是他有时太“活泼”了，就会闹出一些小事儿。记得有一次我去他家玩，我们想拿着玩具下楼去玩。他下楼的时候是跑着下去的，结果刚出门就有一辆车正好开过来，差点撞上他。回到家后他奶奶批评了他，告诉他以后出去要先看看前后左右有没有车再走。
我的日记 篇6
我的老师的名字叫"熊英",是我的班主任。
我的老师有一张圆圆的脸，两道弯弯的眉毛下有一双清澈发亮的`眼睛，高高的鼻子下面是樱桃一样的小嘴巴。平时，她总是把漆黑浓密的头发扎起来,发辫中露出漂亮的发夹,可好看了.我们的老师是一个美丽而又温柔的人.
午后的风暖暖的，带着桔瓣似的香味儿，这时人也觉得很累。但是，熊英老师给我们上作文课，整堂课，我们都沉浸在老师娓娓动听的讲解中，她一边讲解一边看着每一个人，眼里充满喜悦之情，有时，她用温柔的手在黑板上奏出一串动听的音符。有时，她向我们提问，当我们回答正确时，她会开心的笑了，好看的眼睛弯成一弯月牙，笑容像春天的阳光一样灿烂。秋天的阳光像金子那样洒在她身上，老师美得像天使。
我生来胆小，不爱在课堂上说话。所以我从来不举手发言，提问时，只要老师看我一眼，我恨不得往桌底下钻。有一次老师叫我读作文，问我：“你读还是我读？”我说：“老师你读吧！”老师用温柔的手抚摸我的头鼓励我要大胆发言。
每当阳光灿烂的日子，每当仰视空中洁白无瑕的云朵时，总会有一个声音在我耳畔响起，非常清晰，那是老师教我做人的声音。
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