（精品）实用的优秀日记
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的优秀日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀日记 篇1
天气又冷了，窗外行色匆匆的路人无不紧裹着外衣，各自怀着心事。难得不用去补课，我准备去书店消遣一下。
寒风顺着衣领吹过，阵阵凉意，我也不禁加快脚步。十字路口，还是有行人肆无忌惮地在车水马龙间穿梭，一任红色的小人在前方无声地阻拦，无视两旁的`车辆眨着无辜的双眼、小心地闪让。
书店里煞是热闹，也许是因为刚放假不久，不少学生三五成群的在这里选购教辅材料。又火了许多书贩子，大家的教育体制还能怎样改革才能摆脱这个怪圈呢？
我最终没能禁得住诱惑，三拐两拐又转悠到文学作品区域，流连忘返。今天把那本久违的《呼啸山庄》看完了，记得上一次来看的时候，是半个月前了吧……这样蹭书有点不地道，但是囊中羞涩，实属迫不得已。
意犹未尽，然而时间已经不早。怅然离开，发现外面的空气似乎暖和多了。阳光暖暖地照在身上，连偶尔吹过的风都不再那么寒气逼人了，真是惬意。
优秀日记 篇2
一大清早，我便听见了一正的风吹着，便爬起来看。蒙蒙的睡眼睁也睁不开，仔细一看，原来外面全被覆盖住了。公园里锻炼的人也少了，只能看见鹅毛大雪在天空中飞舞着，美丽极了。想着想着，我都忘了起床。
这场雪是大家宁夏的第一场大雪，也是我最难忘的。因为正是14号就是过年了。我最喜欢冬天，冬天是一年的.最后一个季节，那下雪的场景，如果在雪中散步，那是一件多么浪漫的事情。
在这一天，我虽然没有在外面玩耍，而在家里看电视，玩电脑，看着外面我真的很想出去，但因为自己懒惰二待在了家里，想受雪的美丽！
优秀日记 篇3
上个星期五我们学校的大队活动举办了跳蚤市场。
一眼望去，跳蚤市场上人头攒动，人声鼎沸。同学们三个一群，五个一伙就在操场上摆起了地摊，满耳朵都是此起彼伏的叫卖声。就连老师也加入到我们的跳蚤市场中来了。
我在人山人海的人群中来回走动，看看有没有我喜欢的东西。我还听到尹老师用话筒说花五元钱可以借话筒宣传一次。立刻就有人要尹老师用话筒宣传了，还真的就起到了作用，我看到有很多人去那里排队挑选了。看来宣传还是有用的。跳蚤市场上的物品真是应有尽有。有各种各样的书，有玩具，有装饰品等等。让我看得眼花缭乱。
我像一个猎人在寻找自己的猎物，我终于看中了一个地摊上的一本漫画书。我便蹲下来说：“这一本《知音漫客》几元？”他说：“2元钱，很好看的，你买不买？”我说：“1元可以吗？我只有1元。”他说不可以。“我就走了，我也没买什么东西。
我又逛了一下，就回到邓毅的店里去了。我抱着几本书去卖。我说的声音不小，我说：“这些作文书价格便宜，对我们的写作和阅读很有好处啊。”可是就是没人来买。
尹老师说跳蚤市场要结束的时候，有很多人就开始清仓大减价。有买一送一的，有买一送二的'，还有一些人干脆买一送四了。也有打一折两折的。反正都很实惠。我也在结束的时候领到了我的工资。
在这一次的跳蚤市场中我知道了交易的愉快。也深刻的体会到挣钱的不易。以后我再也不会不明不白的白白的浪费我爸妈的钱了。
优秀日记 篇4
昨天晚上，我和爸爸去小区里报毛笔书法班。到了教室，我左看右看，上看下看，觉得很有趣。在教室林老师与陈老师教我写了两笔，一笔是长横，一笔是短横，我学得好开心啊!等到放学了，爸爸问我说：“练毛笔字好玩不?”我说：“很好玩，我很想学。”爸爸说：“只要你有兴趣就好，那咱们明天再来。”
今天下午2:00，我在家收拾好东西就出发去学毛笔字了。我到教室时只有我一个学生在里面，也就是说我是第一个来的。然后老师要我写昨天学的长横和短横，再教新笔画。我写好后给老师看，他说：”不错。“，就教我另外四个笔画，长撇、短撇、长竖和悬针竖，我写好后，正好爸爸来了，老师就给我布置了今天回家的`练习作业。今天下午练了一个半小时，感觉手腕有些酸疼，体会到了练习毛笔写字确实有一些辛苦，但我觉得我有信心一直坚持下去，因为我想要写一手很好的毛笔字。
优秀日记 篇5
随着参杂着竹子清香的微风，伴着蕴含着鸟语的洁白的白云。我盼望已久的初中生活像我敞开了神圣而光荣的大门。
我重新踏上了，我挥洒过汗水，我献出了心血，付出过努力的地方——青竹湖湘一。
我迎着徐徐微风，踏着矫健的步伐，迈入了这宽阔的操场。
在开学典礼快结束时我们还在嬉戏打闹，可一瞬间画风突变。一群强壮的身穿黑色衬衣的教官向我们走来。这气势正如“猛虎下山”一下子，全场就被这气势震住了。这样的转变让我不能随机应变。正在我发愣的时候“啪”的一下，一本书打到了我的手上。
“还在看什么呢？”一声铿锵有力的话语传到了我的耳朵里。
我这才缓过神来。教官一来就让我们罚站，站着站着，天上下起了小雨，像银针，虽然柔却带有丝丝凉意打到我的肩膀上，有数不尽的疼痛，有数不尽的委屈。但军训就是这样。我也体验到了为我们坚守边疆的战士们的艰苦。
教练在这短短的`时间里，将我们风貌变得焕然一新。
现在的我们不再是温室的花朵，我们变得更加的坚强，更加的勇敢；现在的我们不再是受宠的娇娃，我们变得更加独立更加自主；现在的我们不再是以前那样脆弱，我们变得能吃苦耐劳，有毅力了。在这金秋时节我们收获了如此多的果实，这是一个完美的开始，希望我在未来的三年里能通过自身的努力和老师的栽培，成就一个完美的自我，来证明我的实力。
时间过得很快，一个星期就要结束了我原本黄黄的皮肤，现在就像抹了一层碳，我又望了望教练，那原本就黝黑的脸上现在又黑了不少。
那骄阳下那个成长的少年，又成熟了不少。
不错“军训一阵子，受益一辈子”。
让我们向军人们致敬。
优秀日记 篇6
教学要求：
1、能掌握日记的格式，并养成勤写日记的好习惯。
2、能知道日记的内容比较广泛。
3、能了解这则日记的内容及叙述顺序。
4、能按要求写一则简单的`日记，特别要注意把事情经过写清楚。
教学过程 ：
一、让学生弄清日记的格式
1、同学们，你们还记得所学的日记的格式吗？
2、指名学生回答。 c
3、我们不妨再看看例文的格式。
4、教师小结。
二、使学生明白写日记的内容
1、观察插图，看看：图上画了哪些人？主要人物是谁？他在做什么？
2、阅读例文，想想：这则日记写的是意见什么事？
3、朗读书上的分析部分，说说日记的内容包含哪些？
三、引导学生了解日记的选材
1、设疑：既然日记的内容十分广泛，是不是不加选择，件件事都要写呢？
2、学生同桌讨论，交换意见。
3、教师不忙下结论，要求学生默读课文，思考作者为什么写吃桃子这件事？
4、师生交流，共同小结：选择的材料要有意义，不应该胡乱编造。
5、学生讨论交流。
四、引导学生掌握叙述的顺序。
五、促进学生养成良好的习惯。
1、教师讲解一些中外作家勤写日记的小故事。
2、师生共同谈写日记的好处。
3、号召学生养成勤写日记的好习惯，让学生谈谈今后将如何写日记。
优秀日记 篇7
听了课之后，自己也亲身体会了当教师的艰辛。第一次走上讲台是第四节课，当时是指导教师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，虽然学生们很支持我的.课堂，整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。以后不能没准备的临时上场，自己本身就没有经验，只是听课，能力远远不够，还需要多学习。指导教师说我还是经验不足，准备不够，第一次难免效果不好，但是总的来说没有那么差。
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