我的日记9篇【合集】
一天的时间眼看就要结束了,今天一定有不少的收获吧,立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的我的日记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的日记 篇1
美国,我又来了!我的美国留学事记
20xx年7月年我毕业于北京信息工程学院工商管理系会计专业,毕业了,和所有大学生一样,我马上踏入了找工作的队伍。不过,幸运的是很快我就找到了一份我还算满意的工作,在中华联合财产保险股份有限公司北京分公司机会财务处工作,而我的职务是财务会计。直到20xx年10月份,我又任职于北京金甲保险经纪有限公司。仍然和所学专业对口,职务是会计。由于当今职场的竞争力,所以我必须要不断的为自己充电,这样才能跟上节奏。于是,在20xx年3月至20xx年3月这两年当中我也在财政部财政科学研究所功读MPACC。
终于,我的付出得到了展现的机会,xx年3月份,我获得了以北京金甲保险经纪有限公司的名义来美国学习的奖励机会,当时很激动,使我更加相信努力必有回报。那次,来美国是通过北京完美留学国际教育咨询有限公司的summer老师申请的,我当时选择的是美国排名25的加州大学洛杉矶分校。Summer是美国部的高级顾问,同时也是公司的负责人,在她手里申请的学生无数,经验相当丰富,所以当时我的申请很顺利。那时在美国上了快一年的语言。
在美国学完语言回国后,我便接着工作。为了提升自己,在工作中做个强者。我打算重新回炉留学,申请美国的MBA,为自己充电。于是我又自学准备考了托福和GMAT,托福83, GMAT 700. 接着,又开始查找能申请的学校。当时我还是希望能去加州。毕竟对那个地方待了一年了,比较熟悉。同样的还是找的完美留学来申请的。先申请是我最想去的圣何塞州立大学,因为我的托福成绩稍微低了一点,所以只能申请一年的MBA。后来因为担心只申请一个学校会有点冒险,于是又申请了加州州立洛杉矶分校。
当时,在和两个学校的联系沟通过程中,加州州立大学洛杉矶分校很复杂。一开始需要提供我第一次在加州大学洛杉矶分校学习语言的成绩单,把邮件发过去了,后来又说需要我在国内上的研究生的学位,真是一波三折。然后完美留学的'工作人员又和学校沟通,一直没有大的进展,当时我们都预料到了结果。不过,在这个学校的评估人员通知因为我没有给学校提供国内硕士的学位而不给录取之前,我收到了圣何塞州立大学的录取信。于是,我也就没有再去争取那个学校了。
由于我之前有签证的经验了,所以我的签证没有通过完美留学来做培训。但是签证材料的准备也是咨询了完美的Crystal和summer老师。尤其是获得签证后,我还经常打电话过去问crystal老师关于学校的学费,课程设置,注册,导师等信息,这些问题都是crystal老师和学校联系沟通解决的。而这些,都是Crystal免费为我做的工作。对于crystal老师我心里一直特别感谢的。
8月17号,时隔一年半,我再次来到了美国,我不禁感慨,这些年,我的学习、工作以及生活还真算是多姿多彩呢。这些都会化为动力,让我对未来更加充满期待!
我的日记 篇2
今天,我和爸爸、妈妈去买菜。
走到菜市场有一股清香的味道扑鼻而来,“这是什么味儿,这么香?”老爸在一旁偷笑说:“真没见过世面,这是香菜!”我回过头看到了,传说中的“香花仙子”——香菜。妈妈“咳咳”两声给我讲着:香菜的根、茎、叶,平时大家都吃它的茎和叶,不吃它的根……乱七八糟的给我讲了一大堆,像和尚念经一样,咿咿呀呀的。其实香菜的根还有医用价值呢!听妈妈说把香菜根用开水煮熟放点食盐、醋和香油,趁热喝下去有治感冒的功效呢!
在菜市场上红红绿绿的,我看前面一个菜摊上有黄黄的菜,便急忙拉着爸爸、妈妈走向前去,一看是蒜黄,“蒜黄是根、茎、叶都吃吗?”我问妈妈。“不是,蒜黄是蒜瓣发芽种在沙土或土壤里,有人还把蒜瓣用针将它们穿在一起,排放在水盘中,待它长出长长的'苗儿便用刀从茎低端把它们割掉,因为它们见不到阳光所以叶子就是黄色的,如果见到阳光就是绿色的。喏!这就是蒜苗。”妈妈不厌烦地说。
哇!就一颗小小的蒜瓣竟能生长出两种颜色的蔬菜,真是太神奇啦!
不知不觉我们走到了水产品区,在这里我认识了一种鱼叫“三枪鱼”,可是为什么叫它“三枪鱼”呢?因为,它的背部和两个鳍部各有一个长长的刺像枪一样,如果受到攻击它就会用这三支枪来保护自己。所以才叫它“三枪鱼”。
菜市场的学问实在是太多了,有空你也可以自己去看一看哦!
我的日记 篇3
我的新学期计划:
一、作息时间
1、6:30起床,晨读15分钟(读语文、英语或国学);
2、中午:午休半小时以上;
3、晚上22:30之前睡觉。
二、具体内容
1、按时上学,不迟到不早退;遵守学校的各项规章制度。
2、课堂:
上课专心听讲,用心思考,积极发言;要及时认真完成课堂作业。
3、家庭作业:
自觉按时完成,提高正确率和效率,保持书写干净整齐,写完后要认真检查;不会的.,要多思考,查找资料或问家长。
4、要及时复习和预习:
把当天学过的重点知识要巩固一遍;把第二天要学的主要课程(语文、数学、英语)的内容预习一遍,不会的问题记下来或者查资料。
5、坚持阅读:
每天阅读半小时以上,阅读完后要多练笔,及时说、写心得体会。
6、坚持写日记,撰写博客等。
7、积极参加校内校外的各种活动,坚持做家务(做力所能及的事)和锻炼身体(打羽毛球、踢毽子、跳绳、骑自行车、轮滑或散步等);
8、坚持上兴趣班课,拓宽知识面。
9、加强自我技能锻炼,提高生活能力。
在新的学期了,我要按计划执行,好好学习,为“梦想成为现实”而努力。
我的日记 篇4
“该睡觉了,点点,”妈妈说。“好的。”我刷牙洗澡上床,很快进入了梦乡。
我梦见了台灯。台灯说:“你晚上学习的时候,是我给你带来光明,你该谢谢我对不对?”我说:“对的对的!”
我又梦见了语文书、数学书、英语书。它们三个说:“你上课的时候,从我们身上学到了知识,你该谢谢我们对不对?”我说:“对的对的`!”
我又梦见了文具盒。它对我说:“我为你的铅笔、橡皮、刨笔刀提供了一个小房子,你该谢谢我对不对?”我说:“对的对的!”
我还梦见了书包。它对我说:“我装着你的学习用具,陪伴你上学放学,你该谢谢我对不对?”我说:“对的对的!”
早上醒来,我立刻去向台灯、语文数学英语书、文具盒、书包,认真地说:“谢谢你们!”
我的日记 篇5
师德,是热爱孩子的赤子之心,师德,是热爱岗位的敬业精神,师德,是热爱事业的博大胸怀,师德,是以身立教的形象之本。幼儿园的老师就是这样默默无闻地奉献着自己,甘于平凡,以不变的热忱 去挑战每一个教育的高度,以不变的热情去关爱每一位孩子。
好老师,一个再简单、再熟悉不过的字眼,却包含着很多的内涵。我想只要有一颗热爱教师职业、爱学生的心,做一名合格教师,其实并不难。好的老师不仅是学生的朋友还是一个演员。站在讲台上, 众目睽睽之下,教师得注重自己的仪表、谈吐和举止。作为一个老师不管有什么高兴事、烦心事,你必须将它们放到教室门外,然后心平气和地走进教室。
在我身边就有这么一个好老师,她叫毛美华,年轻漂亮,微笑面对每一个人,她热爱幼儿教师职业。勤奋工作,不为荣誉,不为金钱,她不需要压力,也不需要督促,即使被人误解,学生暂时伤害,都 不能削弱她的工作热情。她工作是为了自己的信念,为了自己的梦想,她因为工作而快乐。她谈到工作,就像孩子谈论游戏,津津乐道,神采飞扬。她工作勤奋,却不会天天叫苦叫累,这不是说她不累 ,而是她能从工作中获得巨大的娱乐和满足。
毛老师喜爱孩子。她爱每一个孩子,不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生,能够尊重他们的个性,能够给他们一个宽松的空间,使他们敢在自己面前“放纵”。她喜爱孩子还在于她能容纳孩子的 一切,既从心底为孩子的进步而高兴,也从心底原谅孩子们的过失。既不为他们取得的'成绩沾沾自喜,也不为他们的过失大惊小怪。她所作的一切都是为了孩子健康成长。好老师孩子喜欢她,不是因为 她是老师,而是因为她是可以信赖的亲人,孩子们愿意把自己隐秘的心事告诉他,愿意向她寻求最难解的问题的答案。自由活动时,学生们会情不自禁的围上她,愿意在她面前表现自己,愿意向她表达 自己的问候。
好老师,家长信任她,家长放心把孩子交给她,她是家长的好朋友,因为她能准确的反馈孩子的信息,能够让家长感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的,老师所给的建议是令家长信服的,家长能 从毛老师身上看到孩子的希望,深切地感到毛老师对自己孩子的心情和他完全一样,相信孩子交给这样的老师一定不会错。
做个好老师应该懂得表扬和鼓励 ,表扬和鼓励并不是什么新理念新方法。恰恰相反,这是一种最基本的教育方法和一条最基本的教育原则。五彩缤纷的表扬术和鼓励法也总是毛老师教育皮大王的法宝。 比如,有孩子不听话,不听老师的话,上课插嘴,手脚乱动。毛老师总是有自己独特的方法让那些孩子服服帖帖,规规矩矩。这是表扬,也是极具魔力的表扬。
毛老师是个爱学习的人,在开展主题活动的过程中,总会结合主题寻找相关资料,她愿意将自己的成果与别人一起分享,参观她们的教室,总会给人有眼睛一亮的感觉。她是个多才多艺的老师,不仅课 上得好,口才也好,人缘关系也好,所以她成了我们巴城幼儿园的大忙人,为了工作,她常放弃自己的休息时间。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就像春蚕,像蜡烛,只为奉献,不图回报。
我的日记 篇6
我的生日是腊月二十二日,我很找就想过生日了,我盼着有一个大蛋糕,盼望有一堆礼物,还有的梦里就梦见吃了大蛋糕呢!
啊!我盼望已久的8岁生日,这一天我早晨起来一看啊,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上挂着银装,到处一片洁白。我一早起来,就感到了家里的气氛不太一样,一大早妈妈就起来整理每个房间,妈妈把她舍不得用的香水用上,爸爸就去超市买来了许多东西,有大虾,有鱼,还有一个大蛋糕,好朋友也都为我准备了八岁的生日礼物。
生日宴会终于开始了,菜好丰盛呀!有爆炒鸡丁,有大鲈鱼,有六个蛋挞和十块饼干,还有南瓜饼。
第一项是点蜡烛,我的爸爸费了好一会儿才把八只蜡烛点好。第二项是许愿,我一次又一次的'许愿,都是希望全家健康、幸福!
生日这天,我收到了许多祝福,我感到家人和朋友都是爱我的,我想一直做个孝顺的好孩子。
我的日记 篇7
课外的我,不像其他人一样整天乱跑乱闹,也不像那些学霸们整天坐在电脑前“刷题”。我,在课外之余喜欢写书法,爸爸说,书法能陶冶情操,促进人身体里的血液循环,对身体也是有很大的好处。如果要说我怎么跟书法结下了“不解之缘”,应该从那时说起。
那时的我,准备参加学校的大队长竞选,需要表演才艺却苦于黔驴技穷。想跳舞,却不新颖。想唱歌,又没有什么把握……“我建议你写书法怎么样?”爸爸的一句话闯入了我的耳朵。书法?挺不错的,可是……爸爸似乎看出了我的心思,便说:“爸爸又不是不会写,既然你想要写的话,那我教你好了!”从此,爸爸的这一番话就如一把钥匙,打开了我书法的大门。
从那时起,书法便成为了我每天必不可少的一门课。横、竖、撇、捺、提、挑……样样都不能少。渐渐地,我懂得了一些条理,却有些累了,常常写几排,起来走走,伸伸懒腰。过一会儿,又起来和口水。几天来,字就一直处于“原地踏步”的状态。爸爸总笑我这是在“画字”,我却常常轻描淡写地撇下一句:“你不也是么。”来回应他。后来,爸爸才告诉我:“书法,并不是这样学的,要有耐心,恒心才能进步。要临帖,还要有刻苦勤奋的恒心,最后是意境,一副作品不光字写的好就行了,只要你努力了,才能一次又一次的进步。”听了爸爸的一番话,我才醒悟过来,时刻铭记爸爸对我的那一番的教导。在爸爸的指导下,我改变了以前写书法是存在的陋习,刻苦练习。有时候,看到别的小朋友在楼下玩耍,自己却在苦练书法,感到有点委屈,也想出去玩。有时候,写着写着,出错了,受到了爸爸的责备,眼泪如泉水般涌出,止也止不住,但那都过去了,这些苦,换来了巨大的收获。我成为了学校的`“小名人”,不管是比赛还是领导来参观,只要需要写书法,都有我的份。不仅仅是表面的收获,在我的心中,已经找到了属于我的那份耐心与恒心,做事也更加地仔细、认真了。书法它带给我的力量是无穷的。
现在的我,写的字是越来越好,爸爸还夸我的字结构漂亮,颇有笔锋。我听了以后,心里可是美滋滋的。
我的课余生活就是这么丰富多彩,不仅仅是充实了自己,也同时传承了中华民族上下五千年的文化精粹。它,给我带来了无尽的知识财富,至于是什么,当然要随自己慢慢挖掘咯!
我的日记 篇8
今天的制作,我要做是兔子。要用到的材料是彩色橡皮泥、工具刀。
首先,我用白色的橡皮泥做兔子的两条细长的'耳朵。再取三分之二的白色橡皮泥,揉成圆形,用力地压扁,用工具刀刻上眼睛、鼻子、嘴巴。接着我用了一些白色橡皮泥做身子,又取了一些比身子的红色橡皮泥粘在身上作肚皮。我又揉了四个椭圆条做兔子的双手双脚,且各刻上三道美丽条纹。最后,我把做好的耳朵、头、身子、双手双脚拼起来,这样一只兔子就做好了。
看着兔子那样可爱,我的心里比吃了蜜还甜。
我的日记 篇9
我的课余生活丰富多彩,有唱歌、跳舞、画画,但是我最喜欢的是“当小老师”。
当老师是我的梦想,爸爸妈妈也很支持我。记得我上一年级的时候,妈妈就给我买好了黑板、粉笔和板擦。我把我们家的客厅当成了教室,黑板被爸爸方方正正地挂在了客厅的墙上,黑板下面放着一盒五颜六色的粉笔和一个方形的板擦。我的学生是爸爸和妈妈。一到晚上吃过饭,我就迫不及待地站到黑板前,就连五颜六色的粉笔也很期待,好像在说,老师开始上课吧!这时,我朝我的两个学生笑了笑,然后开始讲课。我先把当天学的生字、词写在黑板上,领读三遍,然后提问,爸爸会第一个举手回答,比如“诚实”,爸爸读作“cengsi”,妈妈读作“chengshi”,这时我会罚他连读五遍。按照这样的方法我会把全部的.生字、词都讲一遍。背课文,爸爸背得可快了,不到两分钟他就举手说背会了,结果错字好多,句子前后不分,这时我会很生气地瞪着他,他怎么会这么笨呢!教者教不会,当老师好辛苦啊!时间一长,我知道了爸爸的良苦用心,在课堂上他故意出错,这样才能让我加强记忆。
当老师,不但让我牢固掌握了学过的知识,还让我从中感受到无穷的快乐!
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