二年级日记

时间：2023-10-23 12:07:11 日记我要投稿

二年级日记7篇(优秀)

　　一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，需要认真地为此写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家收集的二年级日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级日记7篇(优秀)

二年级日记篇1

　　妈妈受伤记

　　20xx年1月31日星期四雨

　　今天晚上，我吃好晚饭后，就拍拍屁股走了。妈妈在洗碗，忽然妈妈大叫一声，爸爸冲过去一看，一个碗分成了两半，妈妈的手被割破了，爸爸马上去拿创可贴给妈妈贴上。

　　妈妈，你下次可要小心啦!

　　手机被偷记

　　20xx年2月1日星期五雨

　　今天妈妈出去逛街，不小心手机被偷了，真大意。

　　妈妈的手机本来放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘记了衣服口袋里的手机，把衣服扔到椅子上，去试衣服了。一个想不劳而获的小偷走过来，在妈妈的衣服口袋里一摸，摸到一个手机，就把它偷走了。

　　这个小偷真可恶，不去劳动就想得到东西。妈妈，你以后可不要太大意了。一定要收好自己的东西，不要给小偷有可乘之机。

　　汽车抛锚记

　　20xx年2月5日星期四雨

　　今天下午，我家的车子在路上抛锚了。

　　车子开着开着，忽然出现了一个红标志，爸爸说是没机油了。爸爸以为还能撑一会，就像蜗牛一样慢慢地开。可是噪音越来越响，爸爸只好打电话给修理厂的叔叔。我们就坐在车上等，我还顺便背了几首《日有所诵》。修理厂的叔叔来了，手上拿着一桶机油，倒到油箱了。我们就继续开车，可是开了5、6秒，车子又叫了起来，我们只好坐在车里等修理厂的车来拖我家的车。车子被拖到修理厂，花了很多钱，到了第二天才修好。

　　今天真是倒霉的一天。其实车子早上就出现问题了，可是爸爸没有及时修理，所以才要大修。以后我们碰到问题要及时解决，不然的'话，小问题会变成大问题。

　　春节联欢会

　　20xx年2月6日星期三阴

　　新年快到了，大家有的放鞭炮，有的去吃分岁酒，还有的在家看春节联欢晚会。

　　我在家看春节联欢晚会。节目真精彩，有小品、舞蹈、杂技等等。最有趣的是手影戏，演员用两只手合来就变成了许多东西：小鸟、小狗，还有人头，有一个的眼珠子还会动，真好玩。

　　新年的钟声快敲响了，我们一起倒计时记：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，新年的钟声敲响了，外面响起一片鞭炮声，新年来到了!

　　水上步行球

　　20xx年2月13日星期三晴

　　风和日丽的一天，我们去马鞍池公园玩。

　　公园里真是人山人海，我玩了一个新游戏，就是水上步行球。它本来是个大袋子，把拉链拉开，我钻进去，再把拉链拉上，然后往里面充气，袋子就变成了一个球，再把球推进水里。球浮在水面上，人往前爬，球就往前滚，人往后爬，球就往后滚。我在球里跑几步就摔倒了，跑几步又摔倒了。十分钟过去了，球还在原地滚来滚去。妈妈把我叫上去了，在球里不能待太久，最多只能待十分钟。

　　今天真好玩呀!

二年级日记篇2

　　金秋送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了9月10日教师节，在这里代表全体同学向老师说一声老师节日快乐。

　　在这两年里感想老师对我们的.照顾和无微不至的关心和关怀。

　　在学校里你是我们的老师传授我们知识，在私底下你更像一位母亲那样可爱，

　　有人说《教诲如春风，师恩似海深》，在这里也对老师说一声，老师你辛苦了。

二年级日记篇3

　　星期六下午上完图画课，感到一阵阵头晕，回家一试体温，我居然发烧了！

　　整整一个下午，我几乎都是在床上度过的'，身上盖着一件厚被子，喝了N杯水，又吃了好几袋药，半天也没停止咳嗽，嗓子里就像着了火一样热、痒。之后，此时我好不容易在大约五点的时候睡着了。醒来时发现已经七点了，家人好像都吃完晚餐在客厅里看电视。

　　“咳、咳咳！”我向他们发“信号”。

　　妈妈第一个冲进来，说：“小多多醒了哦，赶紧吃饭吧，我喂你。”

　　天哪！居然一口气说完这句话！

　　我点了点头，妈妈推门出去，不到两分钟就回来了，手里拿来一碗粥，坐在我的小床上耐心地给我喂粥，每舀一勺总是先吹吹，然后再给我喝，五分钟后，我喝完半碗粥。

　　晚上，肚子疼了半天，我忍不住了，“哗啦”一声把肚子里的战利品贡献给了垃圾桶。

　　生病的滋味真不好受！

二年级日记篇4

　　1、复习日记格式

　　2、出示生字词，多种方法认读。

　　开火车读、赛读、齐读。

　　3、指名分段朗读课文，其他学生评价。

　　学生回答上节课所学的日记格式；复习生字；朗读课文。复习上节课所学知识，巩固而知新。拓展写话，不仅是激活学生的语言积累，而且是让学生进一步深入理解课文，促进学生情感的发展丰富学生的精神家园，捧出一颗关爱他人的心。

　　4老师对日记的格式再次作讲解

　　2、师：同学们，今天我们继续学习第二则日记，谁愿意来读一读？指名分段读，评议

　　3、师：请同学们自由朗读这一部分，思考：我又做了一个什么梦，梦见了什么？

　　师：小作者的心情如何呢？请同学们结合插图，想一想应用什么样的语气来读？

　　指名回答并朗读，指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。

　　4、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？（1）（2）

　　学生回答。

　　5、师：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？和同桌讨论讨论

　　6、师：那么你感觉“我”是怎样一个人？

　　指名回答。

　　师：我们在生活中也要像小作者那样，关爱他人，那么你自己也会收获很多快乐。1、思考“我”又做了一个什么梦，梦见了什么？

　　2、学生根据课文内容回答。

　　3、思考该用什么语气朗读。

　　4、思考后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？

　　5、学生讨论、回答：小女孩的妈妈小气吗？为什么？学习第二则日记重点在于体会“我”的'心情变化，所以本环节设计了两则日记的情感比较，从而体会“我”的人品。1、请女生齐读第二则日记，男生仔细听，看看这一则日记是什么时候写的？

　　（1）阿英是个怎样的人？

　　（2）阿英妹妹告诉我些什么？

　　6、如果你是小作者，你还会买那条裙子吗？为什么？

　　7、师：我们学习了小作者的两则日记，你觉得写日记要注意哪些问题呢？和小组里的同学交流一下。

　　学生讨论、回答。

　　教师小结：

　　（1）日记有一定的格式，日记的内容可以包括年、月、日、星期、天气、正文。

　　（2）日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。

　　（3）日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。

　　（4）日记的内容必须新鲜，每天都有不同的内容。

　　6、“我”是一个什么样的人？

　　讨论；日记要注意哪些问题

　　8、课文里树叶、苹果、桃子里的生字还有两个我们没学，你认识吗？认一认。

二年级日记篇5

　　小朋友，你们知道星期五是什么节日吗？其实是平安夜！下学路上，我买了一张做平安果的包装纸，准备给妈妈送礼物。

　　回到家，我拿了一个又红有大的苹果，把它放在粉红色的包装纸的中间，然后用塑料纸包住苹果，再用拉花捆住塑料纸，我又找出一张小熊卡片，在上面写着：妈妈，我祝您一生平平安安！

　　吃完晚饭，我把我做的`平安夜的礼物偷偷藏在背后走进厨房，妈妈正在洗碗，我眯着嘴笑着说：“妈妈，您猜我背后藏着什么东西？”妈妈扭过头，笑着说：“是不是平安果？”我高兴地说：“当然是啦！”于是，我郑重拿起平安果对着亲爱的妈妈说：“妈妈，我爱您，祝您平平安安！”妈妈听了很感动，亲了我一口，我也搂着妈妈的脖子，亲了妈妈一口！

　　我祝大家快快乐乐，平平安安！

二年级日记篇6

　　今天上午，我给我家的小狗小黄拿了一片面包，我蹲下来让小狗吃，小黄闻了闻，他好像在说：“啊！真香呀！”

　　我高兴的喂着小黄突然门前的小狗小黑跑了进来，和小黄抢面包，最后，它们打了起来，我喊着：“小黄加油，小黄你要拿起你的勇气来给小黑决斗”。经过了一场搏斗，最后的'赢者是小黄！我很高兴，一蹦三尺高，小黑哭丧着脸走了，我想：“为什么，小狗只为了一片面黄而拼死决斗呢”？我马上叫着：“小黑，别走”，小黑转过头来，我赶紧拿了一片面包给小黑，小黑好像在说：“谢谢”！然后小黑走了。

　　我今天很高兴，因为我的小狗战胜了别的小狗，我非常兴奋！