（热）四年级日记5篇
转眼一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编精心整理的四年级日记6篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
今天，是我第一次练球。
首先，我们先跑了两圈步。然后，我们又做了牵引运动，还有拉伸运动，他可有两个动作。我们又做了踩球、还有柔球，这几个动作都很简单。我还有个进步的事情，没告诉你们呢，就是我的牵引运动能压下去，可就是压下去摸不到两只脚。
最后，我们做了放松运动就回家了。
四年级日记 篇2
今天，我们登上了家门后面的山顶，向四周望去，那景色真是美不胜收。
向东南望去，行政中心的大楼巍峨虼立，好不气派。正南方是鸡笼山，那山在天空下呈现黛色的影子，犹如一幅水墨画，我们赶紧以这幅画为背景每人拍了一张照。近处是红瓦白墙的农民人家。那幢幢新楼房掩映在葱笼的树木之间，若隐若现，不时传来公鸡的喔喔声和狗的汪汪声。
往北望去，是连绵起伏的高山，深绿色的'山，蓝蓝的天，特别使人心旷神怡。
西边是刀劈斧削的山崖，山崖下有个湖，大约有两个足球场大，这是一个开矿留下的人工湖，湖水碧绿碧绿的，微风吹过，水波粼粼，真像是在山顶上镶嵌了一颗明珠。
想不到登上一个小小的山顶，竟能领略到如此美妙的景色，我们在山顶留连驻足很长时间，都不忍离开。
四年级日记 篇3
我家里有三条机灵可爱的小小蚕儿，它们是我在国庆放假期间从农庄的桑树上面找来的。由于爸爸妈妈工作繁忙，我总感觉很孤单，自从有了这三条小蚕的陪伴，我感觉快乐极了。
我家那三条小小蚕，真的很小，大概只有五毫米长，黑黑的，很像一只小蚂蚁。它们慢吞吞的爬到了桑叶上，点一点头，多自在、多开心啊！
我家那三条小蚕都十分胆小。只要有人靠近纸盒，小蚕就会受惊似地快速爬走。闲暇之余，我最喜欢逗那三条小蚕玩“狼来了”的'游戏，我会一边摇晃着纸盒，一边学狼叫几声：“嗷嗷嗷！！”，小蚕儿们就会“嗖”一声躲得远远的，以为狼真的来了，太好玩了。
我对小蚕儿非常负责任。每天起床的第一件事就是给小蚕换上干净清澈的水和喂上美食，小蚕儿一见到我就会马上爬到我身边，似乎在说：“小主人，你终于来啦，快饿扁我们啦
有了这几条小蚕儿的陪伴，我感觉我的生活丰富多了，也精彩多了，不再觉得孤单，它们现在已经成为了我生活中的一员。
四年级日记 篇4
小年的前一天，快乐作文的老师和同学们一起外出送福。
我们三个一组，而我是组长，还提了一个又大又沉的袋子，袋子里装了很多“福”。我拿着福走在大街上，心儿怦怦直跳，心想：“哎呀！我不会送福啊！”老师仿佛猜出了我的想法，对我说：“加油啊！不要害怕。”我鼓足勇气拿着福装做镇静地走着。
“咦！那有阿姨。”我的同伴惊叫一声。
“阿姨，您好！我是快乐作文的学生，正在参加公益活动，这是我送您的福，祝您开开心心，万事如意！请在我这纸上写上名字吧！”
“哦哦！谢谢呀！那我收下了，也祝你学习进步！”阿姨笑着地说，然后拿起笔签好了名。
“耶！我终于送出了第一个福啦！”我高兴得一蹦三尺高，心中的石头也落下来了。
我趁热打铁，又把“福”送给了一位老奶奶，老奶奶收下后却说：“我没读书不会写名字。”“唉！我太难了。”接着，我把“福”送给了保安叔叔、前台小姐姐、警察，我还祝福他们新年快乐，身体健康！他们都高兴地收下了，我的信心也更足了。很快我们这组的“福”全部送完了。
在这次公益活动中，我懂得了“福”的'含义。福的左边“礻”是表示之意，右边的“一”是平安，右边的“口”是一口人，右边的“田”是四口人，就表示大家都要平安、幸福。
送福活动带给了更多的人欢乐、幸福，也让我的胆量变大了。这次活动真让我刻骨铭心啊！
四年级日记 篇5
今天中午时分，我们有了一次水枪大战，我拿的是蓝色水枪，石陈杰拿的是红色的水枪。我先发出了一击，打到地上，没有打到石陈杰，我们水枪大战开始了。
你一弹，我一弹，一点杀伤力也没有。我们就是把对方打的水淋淋的，可是我的.头发才是最惨的，头发前面和后面都有点湿，可是石陈杰的头上也有水，特别是他的后脑部分，水都流下来了。我水枪的水不多了，可是大战还要继续，我平时不走动，所以我一直在我的位子上，只有他打不到我的时候，我才可以走一点点，之后就倒着走，怕他偷袭我。不然就输了。
这时，他有好几秒没有攻击我，我正好去偷袭，我看见他男生厕所放水，我也要去放一瓶水，不然我的水就等一下不够用了。如果没有水，我肯定会输的，赶快去放水吧。
我放了一瓶水去了男生厕所去打石陈杰，我的头发有一点水，我回头之后，石陈杰就出现在我的面前，我就用瓶里的水去泼他，他也用水泼我。
可是上课铃响了，我回到教室，可是大战还没有结束，那就下一次吧，我一定把石陈杰打的落花流水。
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